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1、初中生物总复习,试卷内容及难易度分布,内容分布: 科学探究 5% 生物体的结构层次 10% 生物与环境 10% 生物圈中的绿色植物 15% 生物圈的人及健康地生活 20% 动物的运动和行为 10% 生物的生殖发育遗传 15% 生物的多样性 10% 生物技术 5%,难度分布: 容易题: 60% 中等难度题: 30% 较难题: 10%,第一部分:科学探究,一、理解科学探究(七上25/26) 二、发展科学探究能力(七上25/26) 三、科学探究的步骤 提出问题、作出假设、设计方案、得出结论、表达交流 四、科学探究的方法 实验法、调查法、资料分析法 五、实例训练,例题:1、现有一种植物的种子,已经知道
2、它的萌发受水分、温度和氧气的影响,但是否受光的影响?某同学为了探究光照对该种子萌发有无影响,设计了以下实验方案: A、向培养皿中倒入适量的水,两组培养皿中分别放入100粒该植物的种子。 B、将一组置于有光照的环境中,在培养过程中,使两组所处的温度、水分、空气状况适宜且相同。 上述对照实验方案中,实验组与对照组相比只有一项实验条件不同,其余均相同。其中起对照作用的实验因素是 。 若实验前该同学提出了“光是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设。若假设成立,预测其实验结果应该为: 。 若上述实验的实际结果是:有光照组种子萌发,无光照组种子也萌发。则请你根据实验结果作出相应的结论: 。,下一题,光,
3、A没萌发B萌发,光不是种子萌发的必要因素,例2、(图一)在甲、乙试管中各倒2毫升浆糊,然后各滴入两滴碘液,结果两个试管内的浆糊都变成蓝色,这是由于 的缘故。 (图二)在甲试管中加2毫升清水,在乙试管中加入2毫升唾液。振荡这两个试管,然后在冰水中放置10分钟,结果甲、乙试管中的颜色 。 (图三)将甲、乙试管同时放入有温水的(37度)烧杯中,过10分钟后,甲试管内的颜色未变,乙试管内的颜色消失了。乙试管内出现这种现象的原因是 。根据上述实验分析,消化淀粉时不可缺少的条件是 和 。,第二部分:生物体的结构层次,一、细胞是生命活动的基本单位 (七上18/22、七上32/36) 二、细胞分裂、分化形成组
4、织 (七上40/49) 三、多细胞生物体的结构层次 (七上40/49) 四、实例训练,例1、在显微镜下观察同一部位的洋葱表皮,看到细胞数 目最多的物镜和目镜组合是:( ) A、目镜8倍,物镜10倍 B、目镜5倍,物镜10倍 C、目镜10倍,物镜40倍 D、目镜15倍,物镜40倍 例2、用显微镜进行观察时,被观察材料必须是( ) A、新鲜透明的 B、薄而透明的 C、活而完整的 D、染过色的 例3、在制作洋葱表皮细胞临时装片时,下列做法正确的是( ) A、将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下 B、尽量将标本撕得薄 C、若有气泡,则用手轻压赶出 D、盖上盖玻片后直接将碘液滴在盖玻片上。,例4、下面是一个同
5、学做“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验,该同学在操作过程中有几处错误,请在错误处下面画横线并改正。 取一洁净的载玻片,中中央滴一滴清水,用消毒牙签一端,在漱净的口腔侧壁上用劲刮几下。把牙签上附着的碎屑在载玻片上的清水中涂抹几下,然后放在高倍显微镜下观察。 例5、小王用显微镜观察一个细胞,他判断是植物细胞,你认为他发现哪两种结构?( ) A、细胞壁、细胞膜 B、细胞壁、叶绿体 C、细胞质、细胞核 D、细胞膜、细胞质 例6、生活在海水里的海带,其细胞中碘的浓度比海水中碘的浓度高许多倍,而海带细胞仍能从海水中吸收碘。这一事实,可以说明: A、细胞壁具有保护和支持作用; B、细胞膜具有控制物质出入
6、细胞的作用; C、细胞质流动可以加快物质产交换; D、细胞核在传种接代中起着重要作用。 例7、人体中,心脏不停地跳动,而背部有的肌肉很少得到锻炼。因此可见,心肌细胞中线粒体数目比背部肌肉细胞( ),例8、从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去核卵细胞中去,结合后的细胞经细胞分裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,出生的羊: A、像母羊甲 B、像母羊乙 C、像母羊丙 D、具有母羊甲和母羊乙的性状。 例9、染色体数目的恒定对生物正常的生活和生死都是非常重要的。某生物体细胞中含有12对染色体,在细胞分裂后形成的子细胞中,染色体数目是:( ) A、12条B、6条C、12对D、6对 例10
7、、人的受精卵中有23对染色体。人的肌肉细胞等体细胞中染色体数目都是( ) A、23条B、24条C、23对D、46对 例11、人和动物的四种基本组织中,细胞排列紧密,主要起保护作用的组织是:( ) A、上皮组织 B、肌肉组织 C、结缔组织 D、神经组织 例12、植物体的根能够从土壤中吸收水分,大量的水分能从叶片上的气孔蒸腾散失,水分从根吸收到叶散失,中间参与的组织主要是:( ) A、营养组织 B、输导组织 C、分生组织 D、保护组织,第三部分:生物与环境,一、生物的生存依赖一定的环境;(七上8/10) 二、生物与环境组成生态系统;(八下86/91) 三、生物圈是人类与其他生物共同的家园。(八下9
8、6/103) 四、实例训练,例1、三口柑橘在我国南方,苹果主要分布在我国北方,造成这一差异的主要的非生物因素是( ) A、阳光 B、水分 C、温度 D、空气 例2、植树造林可以防风固沙,可以增加降水量,可以改善温室效应,可以美化环境等,这说明: A、环境可以影响生物 B、生物可以影响环境 C、生物适应环境 D、生物能与环境进行合作 例3、下列可以看作是一个生态系统的是( ) A、一块农田B、一块麦田中的所有生物 C、一个池塘中的所有鱼D、一块农田里的农作物,例4、下列属于生产者的是:( ) A、蚯蚓 B、梨树 C、蘑菇 D、麻雀 例5、人类是生态系统中的成员,人在生态系统的成分属于:( ) A
9、、生产者 B、消费者 C、生产者和消费者 D、分解者 例6、自然界中的生态系统能在较长时期内保持相对稳定,其主要原因是:( ) A、食物链和食物网复杂 B、生产者的种类和数量多 C、物质循环和能量流动能反复进行 D、生太系统具有一定的自我调节能力 例7、下列生态系统中,调节能力最强的是( ) A、农田生态系统 B、池塘生态系统 C、草原生态系统 D、森林生态系统,例8、在稻田中大量捕杀青蛙,可能造成水稻减产,其主要原因是: A杂草疯长 B、稻田害虫得不到控制 C、植被被破坏 D、水稻失去传粉昆虫。 例9、地球上最大的生态系统是( ) 例10、在一湖泊中有四种水生生物构成食物链。科学工作者测出这
10、四种生物体内都含有残留有机汞(积聚在体内对身体有害的物质) A、abcd B、acbd C、dbca D、bacd,例11、请将下列生态系统与其作用用线连起来。 A、绿色植物 a消费者 1、将动植物遗体分解成无机物,供绿色植物再利用 B、动物 b分解者 2、为其他生物提供有机物 C、腐生性细 菌、真菌 c生产者 3、促进生态系统的物质循环,绿色植物,动物,腐生性细 菌、真菌,消费者,分解者,生产者,为其他生物 提供有机物,将动植物遗体分 解成无机物,供 绿色植物再利用,促进生态系统 的物质循环,第四部分:生物圈中的绿色植物,一、绿色开花植物的一生(七上55/73) 二、绿色植物的生活需要水和无
11、机盐 (七上55/73) 三、绿色植物的光合作用和呼吸作用 (七上78/94) 四、绿色植物对生物圈有重大作用 (七上98/108) 五、实例训练,例1、填写菜豆种子和玉米种子的结构。 菜豆种子和玉米种子的相同点:都有 和 。主要结构都是 。不同点是菜豆种子的子叶有 片,而玉米种子的子叶有 片;玉米种子中有贮藏营养的 ,菜豆种子中没有。 种子萌发时,子叶将来发育成 。结构胚根将来发育成 。 例2、将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组,在约25度条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤里,乙组种子在贫瘠的土壤里,这两面三刀组种子的发芽状况是: A、甲先 B、乙先 C、同时 D、都不发芽。,例3、早春
12、播种后,用塑料薄膜覆盖地面, 其主要好处是:( ) A、防止病虫害 B、保持适宜的温度 C、保持空气流通 D、保持充足的水分 例4、一个番茄或西瓜里都有很多种子。这是因为番茄或西瓜的一个雌蕊中有很多( ) A、子房 B、胚珠 C、柱头 D、花柱 例5、鲜花能点缀祖国的大好河山,但对一朵桃花来说,其中最主要的部分是( ) A、花蕊 B、雄蕊 C、花瓣 D、萼片,例6、被子植物的一生:胚珠发育成 ,胚珠里面的受精卵发育成 。活的种子在适宜的温度、一定的水分和充足的空气等条件下萌发成幼苗,植株生长到一定时期就会开花。一株绿色开花植物,形成果实和种子,一般必须完成两个主要的生理活动,即 和 。 例7、
13、取带叶子的枝条,放入盛有稀释红墨水瓶中,置于温暖有阳光的地方。当叶脉变得微红时,取出枝条,用清水洗去枝条表面的红墨水。用刀片横切茎,且用放大镜观察,可以看见有许多红色的结构,这些结构是: A、存在天韧皮部的导管 B、存在于木质部的导管 C、存在于韧皮部的筛管 D、存在于木质部的筛管 例8、根吸收水分和无机盐最活跃的部位是:( ) A、根冠 B、成熟区 C、分生区 D、伸长区,例9、移载幼苗时要尽量带些土,其主要原因是( ) A、避免损伤根毛 B、减少土壤中无机盐的丢失 C、可促进根毛的生长 D、可减少水分的蒸发 例10、高达百米的参天大树,其根系从土壤中吸收的水分,可以向上输送到树的顶端,动力
14、主要来自:( ) A、根系的生理活动 B、蒸腾作用 C、光合作用 D、呼吸作用 例11、冬天,菜农在塑料大棚里种植了黄瓜、番茄等蔬菜。请分析下列问题: 在天气晴朗、湿度适宜、肥料和水分供应充足的条件下,为保证蔬菜的正常生长,菜农们需要经常 。 夜间棚内湿度适当降低,可以提高产量,这是因为湿度较低时蔬菜的 减弱,减少了有机物的消耗。 在光照充足的条件下,若发现种植的蔬菜矮小瘦弱,叶片发黄,此时应及时 。 黄瓜花属于虫媒花,为提高大棚黄瓜的结果率,应采取的措施是 。,例12、关于光合作用重要意义的叙述中,错误的是:( ) A、分解了有机秀,释放能量,为生命活动提供能量。 B、为人类和动物提供食物来
15、源C、合成有机物,贮藏能量,是人和动植物的能量来源。D、为人类和动物提供氧气来源。 例13、在我国的南方,夏季是水稻收成的时候,而这个季节 常会遇到雷阵雨,农民常将未晾晒干的水稻种子拢成堆且盖上塑料膜。一段时间后,将手插入谷堆,会感到烫手,这主要是因为:( ) A、潮湿的种子蒸腾作用强,产生许多热量; B、潮湿种子的呼吸作用强,产生许多热量; C、缺乏氧气,种子无法呼吸; D、种子的光合作用,储存了许多热量。 例14、农田及时松土可以增加土壤中的空气,能够:( ) A、促进植物的光合作用; B、促进植物对水分的吸; C、促进植物根的呼吸作用;D、促进植物进行蒸腾作用。,例12、关于光合作用重要意义的叙述中,错误的是:( ) A、分解了有机秀,释放能量,为生命活动提供能量 B、为人类和动物提供食物来源 C、合成有机物,贮藏能量,是人和动植物的能量来源。D、为人类和动物提供氧气来源。 例13、在我国的南方,夏季是水稻收成的时候,而这个季节常会遇到雷阵雨,农民常将未晾晒干的水稻种子拢成堆且盖上塑