初中生物总复习p pt 分析课件

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1、初中生物总复习,试卷内容及难易度分布,内容分布： 科学探究 5% 生物体的结构层次 10% 生物与环境 10% 生物圈中的绿色植物 15% 生物圈的人及健康地生活 20% 动物的运动和行为 10% 生物的生殖发育遗传 15% 生物的多样性 10% 生物技术 5%,难度分布： 容易题： 60% 中等难度题： 30% 较难题： 10%,第一部分：科学探究,一、理解科学探究（七上25/26） 二、发展科学探究能力（七上25/26） 三、科学探究的步骤 提出问题、作出假设、设计方案、得出结论、表达交流 四、科学探究的方法 实验法、调查法、资料分析法 五、实例训练,例题：1、现有一种植物的种子，已经知道

2、它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但是否受光的影响？某同学为了探究光照对该种子萌发有无影响，设计了以下实验方案： A、向培养皿中倒入适量的水，两组培养皿中分别放入100粒该植物的种子。 B、将一组置于有光照的环境中，在培养过程中，使两组所处的温度、水分、空气状况适宜且相同。 上述对照实验方案中，实验组与对照组相比只有一项实验条件不同，其余均相同。其中起对照作用的实验因素是 。 若实验前该同学提出了“光是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设。若假设成立，预测其实验结果应该为： 。 若上述实验的实际结果是：有光照组种子萌发，无光照组种子也萌发。则请你根据实验结果作出相应的结论： 。,下一题,光,

3、A没萌发B萌发,光不是种子萌发的必要因素,例2、（图一）在甲、乙试管中各倒2毫升浆糊，然后各滴入两滴碘液，结果两个试管内的浆糊都变成蓝色，这是由于 的缘故。 （图二）在甲试管中加2毫升清水，在乙试管中加入2毫升唾液。振荡这两个试管，然后在冰水中放置10分钟，结果甲、乙试管中的颜色 。 （图三）将甲、乙试管同时放入有温水的（37度）烧杯中，过10分钟后，甲试管内的颜色未变，乙试管内的颜色消失了。乙试管内出现这种现象的原因是 。根据上述实验分析，消化淀粉时不可缺少的条件是 和 。,第二部分：生物体的结构层次,一、细胞是生命活动的基本单位 （七上18/22、七上32/36） 二、细胞分裂、分化形成组

4、织 （七上40/49） 三、多细胞生物体的结构层次 （七上40/49） 四、实例训练,例1、在显微镜下观察同一部位的洋葱表皮，看到细胞数 目最多的物镜和目镜组合是：（ ） A、目镜8倍，物镜10倍 B、目镜5倍，物镜10倍 C、目镜10倍，物镜40倍 D、目镜15倍，物镜40倍 例2、用显微镜进行观察时，被观察材料必须是（ ） A、新鲜透明的 B、薄而透明的 C、活而完整的 D、染过色的 例3、在制作洋葱表皮细胞临时装片时，下列做法正确的是（ ） A、将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下 B、尽量将标本撕得薄 C、若有气泡，则用手轻压赶出 D、盖上盖玻片后直接将碘液滴在盖玻片上。,例4、下面是一个同

5、学做“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验，该同学在操作过程中有几处错误，请在错误处下面画横线并改正。 取一洁净的载玻片，中中央滴一滴清水，用消毒牙签一端，在漱净的口腔侧壁上用劲刮几下。把牙签上附着的碎屑在载玻片上的清水中涂抹几下，然后放在高倍显微镜下观察。 例5、小王用显微镜观察一个细胞，他判断是植物细胞，你认为他发现哪两种结构？（ ） A、细胞壁、细胞膜 B、细胞壁、叶绿体 C、细胞质、细胞核 D、细胞膜、细胞质 例6、生活在海水里的海带，其细胞中碘的浓度比海水中碘的浓度高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘。这一事实，可以说明： A、细胞壁具有保护和支持作用； B、细胞膜具有控制物质出入

6、细胞的作用； C、细胞质流动可以加快物质产交换； D、细胞核在传种接代中起着重要作用。 例7、人体中，心脏不停地跳动，而背部有的肌肉很少得到锻炼。因此可见，心肌细胞中线粒体数目比背部肌肉细胞（ ）,例8、从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去核卵细胞中去，结合后的细胞经细胞分裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的羊： A、像母羊甲 B、像母羊乙 C、像母羊丙 D、具有母羊甲和母羊乙的性状。 例9、染色体数目的恒定对生物正常的生活和生死都是非常重要的。某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体数目是：（ ） A、12条B、6条C、12对D、6对 例10

7、、人的受精卵中有23对染色体。人的肌肉细胞等体细胞中染色体数目都是（ ） A、23条B、24条C、23对D、46对 例11、人和动物的四种基本组织中，细胞排列紧密，主要起保护作用的组织是：（ ） A、上皮组织 B、肌肉组织 C、结缔组织 D、神经组织 例12、植物体的根能够从土壤中吸收水分，大量的水分能从叶片上的气孔蒸腾散失，水分从根吸收到叶散失，中间参与的组织主要是：（ ） A、营养组织 B、输导组织 C、分生组织 D、保护组织,第三部分：生物与环境,一、生物的生存依赖一定的环境；（七上8/10） 二、生物与环境组成生态系统；（八下86/91） 三、生物圈是人类与其他生物共同的家园。（八下9

8、6/103） 四、实例训练,例1、三口柑橘在我国南方，苹果主要分布在我国北方，造成这一差异的主要的非生物因素是（ ） A、阳光 B、水分 C、温度 D、空气 例2、植树造林可以防风固沙，可以增加降水量，可以改善温室效应，可以美化环境等，这说明： A、环境可以影响生物 B、生物可以影响环境 C、生物适应环境 D、生物能与环境进行合作 例3、下列可以看作是一个生态系统的是（ ） A、一块农田B、一块麦田中的所有生物 C、一个池塘中的所有鱼D、一块农田里的农作物,例4、下列属于生产者的是：（ ） A、蚯蚓 B、梨树 C、蘑菇 D、麻雀 例5、人类是生态系统中的成员，人在生态系统的成分属于：（ ） A

9、、生产者 B、消费者 C、生产者和消费者 D、分解者 例6、自然界中的生态系统能在较长时期内保持相对稳定，其主要原因是：（ ） A、食物链和食物网复杂 B、生产者的种类和数量多 C、物质循环和能量流动能反复进行 D、生太系统具有一定的自我调节能力 例7、下列生态系统中，调节能力最强的是（ ） A、农田生态系统 B、池塘生态系统 C、草原生态系统 D、森林生态系统,例8、在稻田中大量捕杀青蛙，可能造成水稻减产，其主要原因是： A杂草疯长 B、稻田害虫得不到控制 C、植被被破坏 D、水稻失去传粉昆虫。 例9、地球上最大的生态系统是（ ） 例10、在一湖泊中有四种水生生物构成食物链。科学工作者测出这

10、四种生物体内都含有残留有机汞（积聚在体内对身体有害的物质） A、abcd B、acbd C、dbca D、bacd,例11、请将下列生态系统与其作用用线连起来。 A、绿色植物 a消费者 1、将动植物遗体分解成无机物，供绿色植物再利用 B、动物 b分解者 2、为其他生物提供有机物 C、腐生性细 菌、真菌 c生产者 3、促进生态系统的物质循环,绿色植物,动物,腐生性细 菌、真菌,消费者,分解者,生产者,为其他生物 提供有机物,将动植物遗体分 解成无机物，供 绿色植物再利用,促进生态系统 的物质循环,第四部分：生物圈中的绿色植物,一、绿色开花植物的一生（七上55/73） 二、绿色植物的生活需要水和无

11、机盐 （七上55/73） 三、绿色植物的光合作用和呼吸作用 （七上78/94） 四、绿色植物对生物圈有重大作用 （七上98/108） 五、实例训练,例1、填写菜豆种子和玉米种子的结构。 菜豆种子和玉米种子的相同点：都有 和 。主要结构都是 。不同点是菜豆种子的子叶有 片，而玉米种子的子叶有 片；玉米种子中有贮藏营养的 ，菜豆种子中没有。 种子萌发时，子叶将来发育成 。结构胚根将来发育成 。 例2、将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组，在约25度条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤里，乙组种子在贫瘠的土壤里，这两面三刀组种子的发芽状况是： A、甲先 B、乙先 C、同时 D、都不发芽。,例3、早春

12、播种后，用塑料薄膜覆盖地面， 其主要好处是：（ ） A、防止病虫害 B、保持适宜的温度 C、保持空气流通 D、保持充足的水分 例4、一个番茄或西瓜里都有很多种子。这是因为番茄或西瓜的一个雌蕊中有很多（ ） A、子房 B、胚珠 C、柱头 D、花柱 例5、鲜花能点缀祖国的大好河山，但对一朵桃花来说，其中最主要的部分是（ ） A、花蕊 B、雄蕊 C、花瓣 D、萼片,例6、被子植物的一生：胚珠发育成 ，胚珠里面的受精卵发育成 。活的种子在适宜的温度、一定的水分和充足的空气等条件下萌发成幼苗，植株生长到一定时期就会开花。一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，即 和 。 例7、

13、取带叶子的枝条，放入盛有稀释红墨水瓶中，置于温暖有阳光的地方。当叶脉变得微红时，取出枝条，用清水洗去枝条表面的红墨水。用刀片横切茎，且用放大镜观察，可以看见有许多红色的结构，这些结构是： A、存在天韧皮部的导管 B、存在于木质部的导管 C、存在于韧皮部的筛管 D、存在于木质部的筛管 例8、根吸收水分和无机盐最活跃的部位是：（ ） A、根冠 B、成熟区 C、分生区 D、伸长区,例9、移载幼苗时要尽量带些土，其主要原因是（ ） A、避免损伤根毛 B、减少土壤中无机盐的丢失 C、可促进根毛的生长 D、可减少水分的蒸发 例10、高达百米的参天大树，其根系从土壤中吸收的水分，可以向上输送到树的顶端，动力

14、主要来自：（ ） A、根系的生理活动 B、蒸腾作用 C、光合作用 D、呼吸作用 例11、冬天，菜农在塑料大棚里种植了黄瓜、番茄等蔬菜。请分析下列问题： 在天气晴朗、湿度适宜、肥料和水分供应充足的条件下，为保证蔬菜的正常生长，菜农们需要经常 。 夜间棚内湿度适当降低，可以提高产量，这是因为湿度较低时蔬菜的 减弱，减少了有机物的消耗。 在光照充足的条件下，若发现种植的蔬菜矮小瘦弱，叶片发黄，此时应及时 。 黄瓜花属于虫媒花，为提高大棚黄瓜的结果率，应采取的措施是 。,例12、关于光合作用重要意义的叙述中，错误的是：（ ） A、分解了有机秀，释放能量，为生命活动提供能量。 B、为人类和动物提供食物来

15、源C、合成有机物，贮藏能量，是人和动植物的能量来源。D、为人类和动物提供氧气来源。 例13、在我国的南方，夏季是水稻收成的时候，而这个季节 常会遇到雷阵雨，农民常将未晾晒干的水稻种子拢成堆且盖上塑料膜。一段时间后，将手插入谷堆，会感到烫手，这主要是因为：（ ） A、潮湿的种子蒸腾作用强，产生许多热量； B、潮湿种子的呼吸作用强，产生许多热量； C、缺乏氧气，种子无法呼吸； D、种子的光合作用，储存了许多热量。 例14、农田及时松土可以增加土壤中的空气，能够：（ ） A、促进植物的光合作用； B、促进植物对水分的吸； C、促进植物根的呼吸作用；D、促进植物进行蒸腾作用。,例12、关于光合作用重要意义的叙述中，错误的是：（ ） A、分解了有机秀，释放能量，为生命活动提供能量 B、为人类和动物提供食物来源 C、合成有机物，贮藏能量，是人和动植物的能量来源。D、为人类和动物提供氧气来源。 例13、在我国的南方，夏季是水稻收成的时候，而这个季节常会遇到雷阵雨，农民常将未晾晒干的水稻种子拢成堆且盖上塑