微课教学设计:沉淀溶解平衡的应用 .doc

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1、微课教学设计:沉淀溶解平衡的应用 微课教学设计:沉淀溶解平衡的应用【开场白】难溶电解质的沉淀溶解平衡作为一种动态的平衡,我们可以通过改变条件,控制其进行的方向,沉淀转为溶液中的离子,或者溶液中的离子转化为沉淀。本节微课我们共同探究沉淀反应的应用。第十七讲溶解平衡的应用【过渡】在实际中我们经常遇到除杂质问题,如何利用溶解平衡,生成沉淀,来除去杂质呢?1沉淀的生成沉淀方法:在不影响主体物质的情况下,加入某种化学试剂,使杂质离子生成沉淀,从而过滤除去。在实际中,可以加入碱、酸、硫化物等等作为沉淀剂,可以除去许多杂质。调节PH法;加沉淀剂法;同离子效应法;氧化还原法。【实例】1.工业原料氯化铵中含有杂

2、质氯化铁,使其溶解于水中,再加入氨水调节pH至78,即可将Fe3+转化为Fe(OH)3沉淀而除去。【实例】2.溶液中含有少量Cu2+、Hg2+,可以加入Na2S、H2S等沉淀剂,使Cu2+、Hg2+生成极难溶解的CuS、HgS等沉淀除去。【实例】3.通过氧化还原反应等方式改变某离子的存在形式,促使其转变为溶解度更小的难电解质以便分离出去。除去Fe2+时,先将Fe2+用双氧水转化为Fe3+,再调节pH至78,即可将Fe3+转化为Fe(OH)3沉淀而除去。【实例】4.向饱和NaCl溶液中加浓盐酸,由于浓盐酸的加入,溶液中C(Cl-)增大,溶解平衡向结晶方向移动,故有晶体析出氯化钠晶体。实际应用:物

3、质的检验、提纯及工厂废水的处理等,生成难溶电解质的沉淀,是工业生产、环保工程和科学研究中除杂质或提纯物质的重要方法之一。【旁白】在实际中,有时候我们需要将沉淀溶解,应该如何进行呢?2沉淀的溶解溶解方法:【旁白】根据平衡移动原理分析,要使沉淀溶解,加入某些试剂,生成难电离物质或气体,使溶解平衡向溶解的方向移动,使难溶电解质溶解溶解。具体做法:加入强酸或其它物质,使沉淀转化为气体或溶液,沉淀溶解。实例:FeS、CaCO3不溶于水,但却能溶于稀盐酸中。加入氧化剂或还原剂,利用氧化还原反应,使某些离子浓度减小。实例:适用于具有明显氧化性或还原性的难溶物。加入某些特殊试剂,使沉淀转化为溶液。实例:AgC

4、l加氨水生成银氨离子可溶解;硫酸铅加入醋酸,可以使沉淀溶解。应用:常用于除去残留物或分离固体物质。【过渡】在实际应用中,有时会遇到使沉淀转化为其他沉淀的问题,这类问题应如何解决?3沉淀的转化【实验探究】:当向AgNO3和NaCl恰好完全反应的平衡体系中加入I,会看到什么现象?若再加入S2,会看到什么现象?通过实验你观察到了什么现象?步骤NaCl溶液和AgNO3溶液混合向所得固体混合物中滴加KI溶液向新得固体混合物中滴加Na2S溶液。现象有白色沉淀析出白色沉淀转化为黄色黄色沉淀转化为黑色解释AgCl沉淀转化为更难溶的AgI沉淀,AgI沉淀沉淀转化为更难溶的Ag2S沉淀。【思考与交流】根据实验现象

5、,分析所发生的反应。如果将上述两个反应的步骤颠倒,会产生什么结果?利用平衡移动原理和沉淀溶解度差异分析解释,并寻找这类反应发生的特点。沉淀转化方法:沉淀转化的方法是,加入可与体系中某些离子反应,生成更难溶的电解质。依据:利用溶解度或溶度积常数比较,选择溶解度更小的沉淀的离子,作为沉淀转化试剂。例如,AgCl可以转化为AgI,AgI可以转化为Ag2S;Mg(OH)2可以转化为Fe(OH)3;CaSO4可以转化为CaCO3;MgCO3可以转化为Mg(OH)2。沉淀转化特点:沉淀转化的实质是沉淀溶解平衡的移动。溶解度小的沉淀,转化为溶解度更小的沉淀。溶解度差异越大,转化越容易。应用:在工业生产实际中

6、,对于有些沉淀用酸或其他方法也不能溶解沉淀。可以先将其转化为另一种可以用酸或其他方法能溶解的沉淀。实例:锅炉水垢中的硫酸钙不易用酸洗除去,可以先用碳酸钠溶液处理,将其转化为碳酸钙沉淀,再处理。含氟牙膏可以预防龋齿就是利用了沉淀转化,将容易与有机酸反应的羟基磷灰石Ca5(PO4)3OH转化为能抵抗酸的侵蚀的Ca5(PO4) 3F。【活学活用】1.在工业废水处理过程中,通常会将FeS固体投入含Cu2+,Ag+,Pb2+等重金属离子的废水中,你认为可能的原因是什么?运用了什么原理?2.加热可以使硬水中Ca(HCO3)2与Ca(HCO3)2分解为CaCO3与MgCO3沉淀,但实际上锅垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,而不是CaCO3与MgCO3,试分析其中的原因?【结束语】本节微课,我们学习了沉淀的生成、溶解、转化,本质上它们都是利用沉淀溶解平衡的移动,所以只要利用平衡移动原理进行分析,即可顺利解决。

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