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幼儿园中班科学教案：鸟类之最 鸟类是我们人类的朋友，是小朋友的好伙伴。根据幼儿的兴趣，你对此设计了什么教案呢？以下是XXxx为大家精心整理的“幼儿园中班科学教案：鸟类之最”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注XX！幼儿园中班科学教案：鸟类之最活动目标：1、通过讨论，观看录像及收集材料，让幼儿初步了解一些禽中之最。2、激发幼儿进一步探索鸟类的愿望和好奇心。3、丰富词：猛禽、水禽、鸣禽等。环境创设：收集“鸟类之最”的资料，以及有关鸟的分类资料。重点与难点：了解各种鸟类之最。活动过程：一、认识禽类1. 鸟又可以叫什么？2. 禽类可以分成哪几类？归类：被人饲养的禽叫什么禽？食肉的、凶猛的禽，叫什么禽？栖息在水边的禽，叫什么禽？叫声婉转动听、悦耳的禽，叫什么禽？每种举例：家禽鸡、鸭、鹅猛禽鹰、鹫水禽鹈鹕、丹顶鹤、鱼鹰鸣禽画眉、夜莺、黄莺其他一些不属于以上几类的鸟，叫普通飞禽，如：麻雀。不会飞的鸵鸟式比较特殊的一类禽。3.哪一类禽是最凶猛的？二、了解禽中之最1.鸟类中最大的鸟是什么鸟？飞禽中最大的是什么鸟？2.最小的鸟是什么鸟？3.最重的鸟是什么鸟？会飞的鸟类中最终的是什么鸟？4.飞得最快的鸟是什么鸟？5.最长寿的是什么鸟？6.最短命的是什么鸟？三、看完整的录像：这些都是鸟类之最。
