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1、小学国旗下讲话稿 小学升国旗讲话稿：养成良好的学习习惯做学习的主人国旗下讲话稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！非常荣幸能在国旗下讲话，我所讲的内容是“养成良好的学习习惯做学习的主人”。什么叫习惯呢？首先请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的
2、力量是巨大的。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”他人又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。英国唯物主义哲学家、科学归纳法的奠基人
3、培根，一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。进化论的创始人达尔文说：“我的生活过得像钟表的机器那样有规则。”达尔文所说的“规则”，便是指良好的习惯，当然也包括学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。其
4、中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。这是他量化的学习习惯。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点便准时打开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号，便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。当然，我们不能苛求每一个人都成为神童，但拥有良好的学习习惯，确实可以帮助提高学习成
5、绩，因为它意味着规范的学习行为，它能够提高学习效率，能保证学习任务按质按量地顺利完成，使学习成为一种主动地，令人舒畅、愉快地行为。常常有同学在老师评讲试卷时说，我是因为粗心了，这分丢得真不应该呀。其实，粗心就是同学们在平时的作业中养成的一种不良的学习习惯。习惯的力量是巨大的，就像汽车的惯性。如果我们不早一点纠正不良学习习惯，等到想刹车时，已经来不及了。那么，怎样才能使我们养成良好的学习习惯呢？我们可以从以下几点做起：1、养成早读的习惯，早上空气新鲜，大脑清新，我们可以读课文、背名篇；2、养成专心听讲的习惯，在课堂上要专心地听老师讲，听同学讲，认真倾听积极动脑，还要勇于发表自己的见解；3、养成独
6、立作业的习惯，作业要认真审题，书写端正，自觉检查，独立思考完成，只有通过自己的努力而完成的作业，才能享受到学习成功的快乐；4、养成预习复习的习惯，每天都要按时预习复习功课，对未教的内容进行预习，把已教的内容复习好；5、养成不懂就问的习惯，只有不懂就问，才能成为学问；、养成阅读的习惯，每天安排一定的时间读书看报。除此之外，还要科学安排好时间，选择最佳学习时间和方法，合理分配时间，注意劳逸结合，交替用脑；定学习计划；大事做不来小事赶快做；编错题集等各种良好的学习习惯这些看似微不足道的事情，事实上就是良好学习习惯的体现。当然，良好学习习惯的培养、学习方法的掌握、学习能力的提高，是一个长期发展的艰苦的过程，也是磨练同学们意志、性格、品质的过程。著名作家王蒙说过“学习是一个人的真正看家本领，是人的第一特点、第一长处、第一智慧、第一本源。其他一切都是学习的结果，学习的恩泽。”亲爱的同学们，我们要有认真负责的学习态度，养成良好的学习习惯，做学习的主人，它将成为一股顺风，帮助我们在学海中更好地航行，顺利抵达理想的彼岸！我的演讲完了，谢谢大家！
