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1、综合性学习训练一、综合性学习。（8 分）为打造“书香校园”，现在要举办一次与名著有关的知识竞赛，请你完成两面向类题。（1）名著略览。（2 分）选出下面对名著描述错误的一项：（ ）A钢铁是怎样炼成的小说以保尔的生活经历为线索，展现了从 1915 到 1930 年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。B骆驼祥子以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子最大的梦想不过是拥有一辆自己的车。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。C朝花夕拾共收 10 篇回忆散文，被选为课文的有从百草园到三味书屋和藤野先生，阿长与山海经。D海底两万里
2、作者法国作家笛福，主人公鲁滨逊出海航行遭遇风暴，流落荒岛。他白手起家开发荒岛，使自己生存下来。（2）精彩再现。（4 分）自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的情节。（3）点击生活。（2 分）右边是一份对中学生课外阅读三类书情况的抽样调查统计图，从中你发现： 。（图为圆形统计图：名著 12%；作文类 36%；休闲类 52%）二、按要求完成第 68 题。牛城晚报报社将组织中学文学社社员进行“爱我家乡”活动，了解家乡的自然环境、民俗文化。你很想参加这次活动。请填写报名表中的下面 3 项内容。6用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。（必须运用一种修辞方法）（3 分）7为这次活动设计一条宣传
3、口号。（必须用两个句式大致整齐的句子，20 字以内）（2 分）8对这次活动内容的具体安排提出两条建议。（2 分）四、 “细节”已经成为社会普遍关注的问题：中央电视台“东方时空”的“时空连线”栏目，以“细节、现场、观点”作为栏目关键词；营销领域的权威刊物销售与市场 ，则以“过程、方法、细节”作为封面用语根据下面材料，归纳“细节”的含义。 （3 分）材料一：台湾有一位博士，在意大利某名牌鞋店买鞋。最合脚的尺 码 已经卖完了，就选了一双小一号的，但有一点紧。他想，反正鞋子穿穿会松的，于是要掏钱买 。可售 货员拒 绝卖给他，理由是:“顾客试穿时表情不对劲，我不能将 顾客买了会后悔的鞋子卖出去。 ”优质
4、的服务，使这家名牌店声誉大增。材料二：美国福特公司的一台工业电机发生故障，各方人士 检查了三个月，竟然束手无策，于是请来了德国专家斯坦门茨。他 经过研究和计算，用粉笔在电机上划了一条 线，说：“ 打开电机，把划 线处线圈减去 16 圈。 ”照此做了，电机恢复正常。材料三：1912 年 4 月 10 日， “泰坦尼克”号游轮启航后，船员突然发现船上唯一的望远镜锁在坚固的工具箱里，而钥匙却不在船上。船 员们未加重视，他们认为 没有望远镜不会 对航行产生多大影响。然而，黑夜来 临后，当船 员突然发现前方出现一个庞然大物时，巨大的游轮想 转向已经来不及了，一头撞向了冰山，造成 1522 人丧生。五、根
5、据要求完成下面题目。(10 分)为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。(1)同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是( )(3 分)A珍爱生命与保护环境 B珍爱生命与仿生技术 C珍爱生命与远离毒品 D珍爱生命与见义勇为(2)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为珍爱生命需要智慧 ，你会选用下面哪一则材料?为什么?(4 分)甲邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音” 。乙22 岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到
6、有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困 70 多个小时后，她终于获救。答：_(3)星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目呵护生命从现在做起 ，灵机一动，说：“_。 ”(3 分)六、综合性学习。 （4 分）阅读下列材料，作一些思考回答材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。材料二：随着音像制品的迅速普及， “读图”已逐
7、渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。 ”( l ）以上两则材料反映了一个什么现象？_( 2 ）简要谈谈你对这一现象的看法，并提出合理的建议。_( 3 ）如果就这一问题进行一次采访，请以语文老师为采访对象设计两个问题_七、为了丰富初中语文学习生活，八年级（6）班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动，其中有主题为“话说文学作品中的人物”的交流会。在这次活动中，请你完
8、成以下任务：（6 分）请为本次交流会的场地布置拟一副对联，要求所写内容切合活动主题。 （2 分）请从下列人物中任选一个谈谈你的评价。 （结合作品内容，50 字左右） （4 分）鲁宾逊 孙悟空 尼摩 保尔八、综合性学习(共 7 分)6联合国教科文组织把每年 4 月 23 日确定为“世界读书日” 。为庆祝这一文化节日，某校文学社决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题举办一次读书周活动。请你随我们到下列站点参加活动。【留言栏】(1)在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。(1 分)【故事会】(2)小方组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你
9、各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。(2 分)孔子： 。 孟子： 。【辩论台】(3)小刚主持了一场“网上阅读”辩论会，正方反方辩词如下，请你改正辩词中的语病。(2 分)正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。反方：“网上阅读”弊大于利。网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。目前中学生热衷于网上阅读值得肯定。网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。因此，我
10、们中学生还是要坚守“书本阅读” 。正方辩词中有一个词语使用不当，应把“ ”改为“ ” 。九、你班组织“元旦晚会”活动，你经历了下面一些事情，你是怎么解决的？(1) 班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么？(2) 根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长 ”，请你为连接这两个节目写几句串台词。(1) 晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？”请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。参考答案：一、 （1）D（2）保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决
11、不碌碌无为，在病床上完成了著作暴风雨所诞生的，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。（3）如今中学生读名著的人很少；多数人读书是为了休闲、消遣；不少学生为了提高作文水平而读作文类书籍。二、6参考示例一：了解家乡自然环境，感受家乡民风民俗，探寻家乡历史文化，这就是一名文学青年参加“母亲河溯源”活动的心愿。参考示例二：我是青龙河畔一棵小树，渴望把根须深深地扎进家乡丰饶的土地，汲取家乡的文化乳汁。请允许我参加“母亲河溯源”活动吧！7参考示例一：追溯青龙源头活水，探寻家乡历史文化。示例二：寻根溯源了解青龙，奋发图强报效家乡。8示例：（1）建议这次活动多走访青龙河沿岸历史悠久的村落，注意收集整理濒于失散的历
12、史资料。（2）建议将这次考察采访的材料整理出版，让更多的青少年了解家乡，热爱家乡。三、 【过新春】团圆 怀念祖宗(敬重祖宗) 【写春联】喧 【话春节】保留传统过年习俗，是为了表达人们的良好祝愿和美好情感，同时也是为了继承民间悠久的文化传统。四、 （1）B（3 分）（2）示例：我会选择乙材料，因为乙材料中乐刘会不因被困而慌乱，而是根据周围的情形进行判断，选择合理的方式进行自救，充分体现了她珍爱生命的智慧。 （共 4 分。 ）（3）示例 1：不可以，江中游泳很危险，呵护生命应该从现在做起呀！示例 2：不行吧，到江里游泳不安全，你可不能说一套做一套呀！（3 分。 ）五、桀骜不驯，勇敢机智 行侠仗义，
13、有仇必报 双目失明，全身瘫痪坚持写作。六( l ）学生的语言表达和阅读能力下降。（2 ）造成这一现象的主要原因：一是学生阅读量少；二是由于漫画、音像制品不断普及带来的负面影响。建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多地阅读文字作品，开展丰富多才的读书活动。（符合题意即可）( 3 ）示例：提问一：当前社会上普遍反映学生阅读能力下降，您认为语文教师（或语文教学）应该承担怎样的责任呢？提问二：面对当前不少学生阅读能力下降的现状，您认为语文教师应该怎样来改变这一现状？提问三：在语文教学中，您认为应该怎样处理好“读图”与读书的关系？七、示例一：综合学习视通中外，人物评述心系古今。示例二：忠奸智愚百家名篇常浏览，嬉笑怒骂千古人物任评说。示例：汤姆索亚生性顽皮，喜欢恶作剧，但心地善良，乐于助人。即使在洞中历险时，也很少想到自己的安危，处处为蓓姬着想。八、(1)示例：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话；书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉；理想的书籍是智慧的钥匙；书籍是最好的朋友。等等。(1 分)(2)示例：孔子-周游列国；杏坛讲座；诲人不倦；三人行，必有我师焉；不耻下问。等等。(1 分)示例：孟子盂母三迁；得道多助，失道寡助；生于忧患，死于安乐。等等。(1 分)(3)将“拓展”改为“提高”(1 分)；(1 分)
