中心小学教师三笔字比赛活动方案

上传人:给**** 文档编号:92579390 上传时间:2019-07-11 格式:DOC 页数:6 大小:50.50KB
返回 下载 相关 举报
中心小学教师三笔字比赛活动方案_第1页
第1页 / 共6页
中心小学教师三笔字比赛活动方案_第2页
第2页 / 共6页
中心小学教师三笔字比赛活动方案_第3页
第3页 / 共6页
中心小学教师三笔字比赛活动方案_第4页
第4页 / 共6页
中心小学教师三笔字比赛活动方案_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《中心小学教师三笔字比赛活动方案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中心小学教师三笔字比赛活动方案(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、龚路中心小学教师三笔字比赛活动方案一、活动目的为了进一步提升教师综合素养,增强教师写好三字(钢笔字、粉笔字、毛笔字)的意识,倡导教师苦练教学基本功,更好地适应和服务于课程改革,经学校研究,决定举行教师三字比赛活动。二、组织领导组长:蔡忠铭 组员:张剑 徐珏青 张依 姚建青 龚辉 徐国英 三、活动时间每年十二月份第一周四、活动地点东校区综合楼多功能厅五、参赛人员全体在编在岗教师六、比赛形式、内容钢笔字:在统一发放的硬笔书法练习纸上用正楷或行楷书写,右下角书写自己姓名。(比赛时发放纸张,自备钢笔)。粉笔字:每人随机抽取书写内容,在统一发放的小黑板上用楷书规范书写,自行排版,右下角书写自己姓名(现场

2、领取小黑板,自备板擦或抹布)。毛笔字:在统一发放的毛笔练习纸上书写,楷书、行书皆可,字体不限,自行排版并落款。(比赛时发放纸张、墨汁,自备毛笔、毛毡等)。七、评分标准1.严格按要求内容进行书写。2.用字规范,正确,不得有错别字。3.字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。4.版面设计、布局合理。5.毛笔字作品要体现书法的艺术性。八、奖项设置钢笔字、毛笔字各30分,粉笔字40分,三项总计100分。根据得分,评出一、二、三等奖若干(参赛人数的30%左右),计入个人考核成绩。九、评分标准评分标准得分一、钢笔字(30分)1书写规范,笔画清楚到位,无错别字(10分)2间架结构规范,笔画流

3、畅,分布匀称(10分)3章法自然,整体感官舒适,卷面整洁美观(10分)二、毛笔字(30分)1点画准确,线条劲健,行笔流畅(10分)2结构正确,疏密有致,行距恰当(10分)3形神兼备,风格一致,章法自然(10分)三、粉笔字(40分)1书写规范,版面整洁,美观大方(10分)2结构合理,用笔精熟,间距得当(15分)3笔画清晰,线条劲健,布局合理(15分)合 计附:粉笔字内容:1.乡村四月宋翁卷 绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。 2.四时田园杂兴(其三十一)宋范成大 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。3.题西林壁宋苏轼 横看成岭

4、侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。4.溪上遇雨(其二)唐崔道融 坐看黑云衔猛雨, 喷洒前山此独晴。 忽惊云雨在头上, 却是山前晚照明。5.九月九日忆山东兄弟唐王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。6.凉州词唐王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。7.示 儿宋陆游 死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。8.山亭夏日唐高骈 绿柳阴浓夏日长, 楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起, 满架蔷薇一院香。9.望天门山唐李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出

5、, 孤帆一片日边来。10.题乌江亭唐杜牧 胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。11.芙蓉楼送辛渐唐王昌龄 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。12.送元二使安西唐王维 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。13.出 塞唐王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。 14.石灰吟明于谦 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕, 要留青白在人间。15.渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。16.早春呈水部张十八员外唐韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。17.寒食唐韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。钢笔字内容: 爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊; 自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清, 亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也; 莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻; 莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。毛笔字内容: 此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号