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硕果累累,知识点：重复排列与遮挡关系结合运用,教学对象：68岁 教学材料：宣纸 、毛笔、国画颜料、墨汁、调色盘、水桶、毛毡、围裙、抹布等 教学目的： 1掌握圆形的排列与组合。 2设计出心中的水果，练习物体的前后遮挡关系。 教学重点： 1在描绘水果外形时着重注意侧锋的运笔切不可急于求成一笔完成。 2区分好果子、果篮、与背景的遮挡关系和不同处理方式，分清层次。,小朋友，吃果果，排排坐，你一口我一口 你每天都吃水果吗？他们的营养可丰富啦，水果含有多种维生素。除了我们常见的香蕉、苹果、梨子、杨桃你还见过哪些水果呢？,不同形态的菜篮子欣赏,篮子里收获得果实!,学生作品欣赏,学生作品欣赏,学生作品欣赏,学生作品欣赏,学生作品整合,作品要求,1.果子要统一且有变化。 2.果子可群组化出现。,课题延伸： 我们还见过和吃过哪些水果，你对它们的造型都有哪些了解，说出它们的味道和外形，并试着尝试用水墨的画法画出他们！,
