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1、翔宇教育集团监利新教育实验学校翔宇教育集团监利新教育实验学校 2002009 9 招生模拟招生模拟试试题题( (一一) ) 语语 文文 试试 题题 （时间：100 分钟） 班级： 姓名： 分数： 一、看拼音，看拼音，写写词语词语。(10 分) K K n cn c kuku w w k k ng kng k i i qiqi y y h h xixi ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) chch ng jng j ng ng xixi n mn m l l n xn x n n b b s sh h g g ngng xixi n n ( )( ) (
2、) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面的加点字选择正确的读音（在正确拼音上打“给下面的加点字选择正确的读音（在正确拼音上打“ ” ）” ） 。 （4 分） 要挟 (jiji xixi ) 粘 贴（zhzh n nin ni n n） 干涸 （h h g g ） 匀称 （chch n chn ch ngng） 诺 言（lulu nunu ） 纤 细（qiqi n xin xi n n） 友谊 （y y y y ） 吮 吸（y y n shn sh n n） 三、将成语填充完整将成语填充完整。 （5 分） 弄巧成（ ） 委（ ）求全 （ ）然一新 如火如（ ） 目不（
3、 ）接 爱不（ ）手 不（ ）其数 金（ ） 辉煌 初出（ ）庐 迫不（ ）待 四、将下列词语按在现代汉语词典中的音序位置进行排序将下列词语按在现代汉语词典中的音序位置进行排序。 （2 分） 秦朝 汉朝 唐朝 宋朝 元朝 明朝 清朝 它们排列的先后顺序是： 五、用下列词语填空。用下列词语填空。 （5 分） 严治 严查 严管 严关 严惩 山西黑砖窑和黑煤窑虐待工人，使用童工，耸人听闻。山西省政府高度重视，向社会宣布： 用铁的意志 窑矿实情，用铁的手腕 窑矿违规，用铁的决心 窑矿经营， 用铁的纪律 窑矿腐败，用铁的措施 黑心窑矿。 六六、根据要求填空。根据要求填空。 （5+4+4+6=19 分）
4、1. 仿写句子。母爱犹如三月的春风，抚摸着我的脸； 母爱犹如 ， ；母爱犹如 ， 。 王老师对我说： “下课后，你到我的办公室来。 ” 改成转述句： 。 2. “遍插茱萸少一人” 中的 “一人” 指 朝诗人 ，“故人西辞黄鹤楼” 中的 “故人” 指 朝 诗人 ， “明月何时照我还”中的“我”是指 朝诗人 ， “家祭无忘告乃翁” 中的“乃翁”指 朝诗人 。 3.小学阶段，我们受到了传统文化的熏陶，能够熟读成诵许多脍炙人口的古诗，从中明白了许多 深奥的道理。人们常用“ ， 。 ”来说明“文似看山不喜平”的 道理，用“ ， 。 ”来说明“百尺竿头，更进一步”的道理。 4.（1）温家宝总理不怕危险，走
5、进余震不断的汶川，一心奉献祖国，关心灾区人民，真是 “ ， 。 ” （填古诗） （2）马英九当选台湾地区领导人，台海和 平，温家宝总理希望“ ， 。 ” （填古诗） （3）达赖喇嘛鼓吹 ，制造事端，不得人心， “ ， 。 ” （填成语）必将获得应有的下场。 七、解释词语，并根据词义造句。七、解释词语，并根据词义造句。 （3 分） “鞋子坏了，请鞋匠收拾一下。 ”句子中“收拾”的意思是 。 “收拾”一词 还有两个意思，请分别造句。 “收拾”解释为“整理” ，请造句： 。 “收拾”解释为“惩罚”请造句： 。 八、注意带点的词语，把句子补充完整八、注意带点的词语，把句子补充完整。 （4 分） “收拾
6、”解释为“整理” ，请造句： 。 “收拾”解释为“惩罚” ，请造句： 。 八、注意带点的词语，把句子补充完整。 （4 分） 他果然 得了第一名， 。 他虽然 得了第一名， 。 他居然 得了第一名， 。 他既然 得了第一名， 。 九、修改片段（就在文中修改）九、修改片段（就在文中修改） 。 （7 分） 六月是一个充满欢乐的日子。那天，校园里喜气洋洋，我们兴高采烈地进行了学校的庆 “六一“游艺活动。啊!游艺活动的内容真是五光十色，丰富多彩，有夹玻璃球、点花炮、吹蜡 烛、套圈等这些活动增加了同学间的友谊，更让我们享受到童年的无限快乐。 十、口语交际十、口语交际。 （2 分） 网络红人范美忠是都江堰光
7、亚学校教师，在地震来临之时，留下学生在教室里，自己却“跑 得比兔子还快” ，被网民戏称为 “范跑跑”.因而网络开展了激烈的范美忠“为自己”和网民“为 他人”的口舌争战，请你也参与进来，站在其中的一方谈谈自己的看法。 十一、短文分析。十一、短文分析。 （4+5+3+7+2+2+2+4=29 分） 遇难者的第三个电话遇难者的第三个电话 当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时，银行家爱德华被困在南楼的 56 层。到处是熊熊的大火 和门窗的爆裂声，他清醒的意识到自己已没有生还的可能，在这生死关头，他掏出手了机。 爱德华迅速按下第一个电话。刚举起手机，楼顶忽然坍塌，一块水泥重重地将他砸翻在地。 他一阵眩晕，知道
8、时间不多了，于是改变主意按下第二个电话。可还没等电话接通，他想起一件 更为重要的事情，又改拔了第三个电话 爱德华的 A 在废墟中发现后，亲朋好友沉痛地赶到现场，其中有两人收到过爱德华临终 前的手机信号，一个是他的助手罗纳德，一个是他的私人律师迈克,可 B 的是，两人都没有听 到爱德华的声音。他俩查了一下，发现爱德华遇难前曾拔出三个电话。第三个电话是打给谁的？ 他在电话里说过什么？他俩推断， 很可能与爱德华的银行或 C 归属权有关。 可爱德华无儿无女， 又在五年前结束了他失败的婚姻，如今只有一个瘫痪的老母亲，住在旧金山。 当晚，迈克律师考赶到旧金山，见到了爱德华悲痛欲绝的母亲。母亲流着泪说：“爱
9、德华的 第三个电话是打给我的。”迈克严肃地说：“请原谅，夫人，我想我有权知道电话的内容，这关 系到您儿子庞大遗产的归属权问题，他生前没有留下相关 D ”可母亲摇摇头，说：“爱德华 的 对你毫无用处， 先生。 我儿子在临终前已不关心他留在人世的财富， 只对我说了一句话” 迈克含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。 不久， 美国一家报纸在醒目的位置刊登了 “ ” 灾难中一名美国公民的生命留言 : “妈 妈，我爱你”! 1.在文中找出下面词语的反义词。 迷糊（ ） 成功（ ） 微小（ ） 平静（ ） 2. 请从“遗产、遗嘱、遗体、遗憾”五个词中选择最何时的填入文中 A、B、C、D、E 处。（请就
10、写在下面的横线上） A , B , C , D , E 。 3.“可还没等电话接通，他想起一件更为重要的事情，又改拨了第三个电话。”。 一句中“重要的事情”指 ，说说你对“重要” 一词的理解 。 4.爱德华第一个电话是打给 ，第二个电话打给 ，第三个电话是打 给 。猜想一下： 第一个电话的内容是 ， 第二个电话的内容是 。 5.“迈克含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。”迈克因为什么而流下激动的泪 水 ？ 。 6.“只对我说了一句话”一句省略号的作用是 ，省去的语言 是 。 7.“一名美国公民的生命留言”中的“生命”能否去掉，为什么？ 。 8.想象一下，爱德华是在怎样的情况下拨通第三个电话的？他当时心里想了些什么？ 十二、十二、 作作 文文（30 分） “妈妈，我爱你!”读了上文，你一定为银行家爱德华留下的最后一句话所感动。5.12 汶川地震 中，一位母亲用自己的身躯护住自己的孩子，并在手机上留给孩子一条短信：“亲爱的宝贝，如 果你能活着，一定要记住我爱你。”生活中，有许多这样质朴而令人激动的深情话语。请打开记 忆的宝匣，搜寻这些珍贵的话语，可能是妈妈轻轻的一声叮嘱，可能是老师郑重的一声祝福，可 能是同学一声亲切的关心，可能是路人一声善意的告诫。请以“最珍贵的一句话”为题，写一篇 4000 字左右的作文，要叙事清楚，语句通顺，表达出自己心中的感情。
