《长春版小学语文一年级下册《荷叶圆圆》教案 _1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《长春版小学语文一年级下册《荷叶圆圆》教案 _1（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、长春版小学语文一年级下册荷叶圆圆教案 在朗读中，初步感受夏天的美好，激发对大自然、对美的向往，从而树立保护大自然的意识。以下是xx为大家整理的荷叶圆圆教案，供大家参考，欢迎阅读!长春版小学语文一年级下册荷叶圆圆教案 教学内容：长春版小学语文一年级下册第四单元第十四课荷叶圆圆。教学目标：1、知识与技能能认识“荷、珠”等12个生字，有主动识字的愿望并且让学生能够对“荷、珠”等字组词。能借助拼音正确、流利地朗读课文。2、过程与方法通过朗读，运用多种方式初步了解文中词句的意思，在阅读中积累语言。3、情感、态度、价值观在朗读中，初步感受夏天的美好，激发对大自然、对美的向往，从而树立保护大自然的意识。教学
2、重点：认识“荷、珠”等生字并进行组词。教学难点：借助拼音、流利地朗读课文。教学准备：ppt教学过程：一、情境导入导入：同学们，你们准备好了吗？现在我们开始上课，上课！同学们好！同学们，在上课之前我们先来欣赏一副美丽的画面。同学们，这是一片什么样的荷叶啊？那么在这圆圆的荷叶上到底发生了怎样有趣的事儿呢？今天就让我们一起来学习一片新的课文：荷叶圆圆。二、初读课文，认识生字1现在请同学们拿起你们的课本，先听老师为你们读一遍，注意听清楚要求，老师在读的时候请你们拿起你们的笔，在课文中圈出你们不认识的字宝宝，大家听清楚老师的要求了吗？2好了，现在有哪位同学为我们分享一下他找了哪些生字宝宝？3那老师这儿也
3、给大家找出了一些生字宝宝，我们一起来读一下4现在我们就一个一个来认识一下他们那你们能对他们进行组一些词吗？那你们是怎样记住这个字的呢？预设：加一加，组词法，组合法，减一减，联想法。5现在我们在来读一下这些生字哪位同学愿意做我们的小老师带着我们一起来读啊？注意在领读的时候每个字要组一个词。谁愿意来做我们的小老师。6现在我们是照着拼音读的那去掉拼音大家能读吗？一字两遍读，好了，那老师现在要增加难度啦。我们来一个字一个词，用开火车的形式来读。谁愿意做火车头。三、再读课文，巩固生字1如果把字放到课文中你们还能认识他们吗？现在请同学们自由朗读，将字带入文章中进行朗读。开始！2哪位同学愿意为我们朗读一下课文呢？3看来大家都已经能够将字宝宝带入文中去读了，那我们就一起来朗读一下吧。四、小结1同学们今天我们在荷叶圆圆中学到了什么啊？预设：学到了好多字宝宝预设1：我知道了荷叶的形状2看来每个同学都有自己的收获啊。那么在荷叶中到底给哪些小动物提供了好处呢？这个就留作我们下节课的内容，我们下节课在一起来学习这篇课文。教案设计频道xx推荐：一年级下册语文教案 | 一年级下册语文教学计划
