9汽化和液化

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1、欢迎来到“三友辅导”学习,祝同学们:身体健康、学习进步!,三友辅导中心 电话:3127008,优质的辅导就在家门口,现象:沸腾前,液体内部形成气泡并在_过程中逐渐_,以至未到液面就消失了;沸腾时,气泡在_过程中逐渐_,到达液面后破裂 规律:液体沸腾时_热, 温度_ 沸腾图象(如图 所示),(1) 概 念 : 物质从 _ 变为 _ 的过程 , 汽化需要_ (2)汽化的两种方式:_和_,汽化和液化,1汽化,液态,气态,吸热,上升,(3)探究水的沸腾实验,变小,上升,变大,蒸发,沸腾,吸,保持不变,(4)蒸发和沸腾的异同,汽化,吸收,表面,内部,表面,任何,沸点,吸热,下降,不变,温度的高低,表面积

2、的大小,表面上方空气流速,气压,(1)概念:物质从_变为_的过程,液化需要_热 (2)液化的两种方法:_和_ (3)常见的液化现象: 烧水时,壶嘴上方出现 “白气” 夏天自来水管、水缸和玻璃上会“出汗” 雾与露的形成 冬天,嘴里呼出“白气” 夏天,冰棍周围冒“白气”,(5)沸点跟大气压的关系:同种液体的沸点与大气压有关,气压增大,沸点_,2液化,气态,液态,降低温度,压缩体积,升高,生活中看得见的“白气”是小水珠,而不是水蒸气,放,(1)高压锅:利用_,提高沸点的原理制成的 (2)电冰箱:冷冻室内,制冷剂_ ;冷凝器(压缩机)内, _ (3) 利用酒精_过程需要_的原理,给中暑的人用酒精进行擦

3、拭进行降温. (4)夏天在地面上洒水降温. (5)液化石油气、打火机气、医院用的氧气等都是在常温下利用_的方法将气体_后贮存在容器里的.,3.汽化和液化在生活中的应用,增大气压,汽化吸热,液化放热,蒸发,吸热,压缩体积,液化,1、用蘸有酒精的棉花包住温度计的液泡,温度计的示数先_后_最后_.,降低,升高,不变,2、对烧杯加热一段时间使水沸腾,后再将胡某种液体的试管插入沸水中,结果一会儿试管中的液体也沸腾了,说明试管中的液体的沸点 (填低于、高于或等于)水的沸点。,低于,3、夏天用扇扇人觉得凉爽,用扇扇一支温度计,它的示数将 (填变大、变小或不变) 4、有人能从翻滚的油锅中用手伸进锅里,其实是骗

4、人的,奥秘在“油”中,上层是真正的菜油而下层是其它液体且液体的沸点_ .,不变,比菜油低得多,5.下面关于蒸发的叙述中, 正确的是 ( ) A. 蒸发时不用吸收热量 B. 蒸发现象在-20时也能发生 C. 蒸发是在液面和内部同时发生的汽化现象 D. 蒸发时向外界放热,B,6.下面关于烧开水时水壶喷出的“白气”的说法中, 正确的是 ( ) A. 这是水蒸气液化而成的 B. 这是高温的水蒸气 C. 这是汽化形成的 D. 形成“白气”需要吸热,A,7.下面自然现象中不是由于液化形成的是 ( ) A. 云 B. 露 C. 雪 D. 雾,C,8对锅加热,水持续沸腾时,水面上的白气并不明显,如突然停止加热

5、,水面上很快出现很多“白气”,这是因为 ( ) A.沸腾时水不蒸发 B.沸腾时水面上的蒸汽高于100 C.停火后就开始大量蒸发 D.停火后水面上方的温度明显低于水蒸气温度,大量水蒸气液化为细小的水珠,形成白气,D,9在下列现象形成过程中不包含汽化的是 ( ) A.新鲜大白菜会慢慢干 B.冰棒从冰箱中取出冒“白气 C.酒精擦在皮肤上会感到凉 D.水壶中的水烧开后冒“白气”,10液体在蒸发过程中,如果不能从外界吸收热量,那么液体 ( ) A.蒸发不能进行 B.蒸发能进行,液体温度降低 C.蒸发能进行,液体温度不变 D.蒸发不能进行,液体温度不变,B,B,11.将烧杯中的水加热至沸腾,沸点是100C

6、,如果把杯中的水量减去一半后,重新加热至沸腾,它的沸点是( ) A、等于100C B、小于100C C、大于100C D、都有可能,12.在烧开水时,我们会发现水壶的盖子上常常聚满了水滴,这是( ) A、壶中的水溅上去造成的 B、壶中的水先汽化,后遇冷液化造成的 C、空气中的水蒸气液化形成的 D、壶盖中含有水分,A,B,13.下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发( ) A用电热吹风机将湿头发吹干 B用扫帚把地面的积水向周围扫开 C将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方 D将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内,D,14.深秋的早晨起床时,可以看到房间的玻璃窗上有许多小水珠,这些小水珠( ) A、室

7、内空气中的水蒸气液化形成的,在玻璃窗房内的一侧 B、室外空气中的水蒸气液化形成的,在玻璃窗房内的一侧 C、室内空气中的水蒸气液化形成的,在玻璃窗房外的一侧 D、室外空气中的水蒸气液化形成的,在玻璃窗房外的一侧,A,15.在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽袋中空气后把口扎紧,然后放入80以上的热水中,过一会儿,塑料袋鼓起;从热水中拿出塑料袋,过一会儿( ) A塑料袋仍然鼓起,其中的酒精液化了 B塑料袋仍然鼓起,其中的酒精汽化了 C塑料袋又瘪了,其中的酒精汽化了 D塑料袋又瘪了,其中的酒精液化了,D,16.身处偏远海岛,按图所示方法可获取少量的淡水。阳光的照射使池内海水加快 ,形成水蒸气;

8、水蒸气在塑料膜上形成小水滴。,蒸发,液化,17.“炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅与煲底隔离。在大煲内的水沸腾过程中,煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”,这是现象(填物态变化),煲盖不断跳动,若汤的沸点与水的沸点相同,则盅内的汤(填“会”或“不会”)沸腾。,液化,不会,18.小明用如图所示的装置 做观察水的沸腾实验,水 沸腾时,温度计的示数如 图所示,此时水的沸点是 ,这表明当时的大 气压强要比1标准大气压 强 ;本实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾。请写出两种可行的办法: ; 。,98,低,给烧杯加盖,用热水加热,用少量的

9、水,用火力更猛的酒精灯加热,19.如图所示装置中,A为盛水的烧瓶,B容器中装有适量的水C为温度计,玻璃管由A容器通入B容器的冷水中,对烧瓶A加热并使其中的水沸腾,隔一段时间会看到: B容器中的水面会逐渐_,温度计C的示数_这个过程中,A容器中的水沸腾时产生大量_,通过玻璃管送入B容器的水中,发生_ 现象,同时放出_, 使B中的水量增加,温度升 高.,上升,升高,水蒸气,液化,热量,20.在“观察水的沸腾”实验中,实验小组得到下列实验数据: (1)如右图所示,图 是 水沸腾时的情况; (2)从记录数据得出的实验 结论是:此时水沸腾的温 度为 ; (3)请在方格纸上健全坐标, 画出“温度-时间”关

10、系图象。 (画图时用正确的实验数据) (4)根据沸腾时“时间温度”图象反映的水沸腾规律是: 。,B,100 98 96 94 92 90,/,99,水沸腾时温度保持不变,但需要吸热,21.在“观察水的沸腾”的实验中:,(1)除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板外,主要器材还缺_、_.,(2)如图所示,图_是水沸腾时的情况,温度计,钟表,甲,(3)下表是本实验过程中不同时刻的温度记录: 则该地水的沸点为_,当地的大气压_(填“大于”、“等于”或“小于”)1 个标准大气压 (4)下图所示是三位同学作出的水沸腾的图象,其中正确的是( ).,98,小于,B,22(2010 年汕头)环

11、戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质,而且环保,一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟利昂进行工作的如图 所示,环戊烷在管子里流动,当它流经冷冻室时就会发生_(填“液化”或“汽化”)现象,并_(填“吸收”或“放出”)热量,从冷冻室出来的环戊烷到达冷凝室后,发生_(填“液化”或“汽化”)现象,并_(填 “吸收”或“放出”)热量这样就可以 使冰箱内的食物温度逐渐下降,起 到保鲜的作用,汽化,吸收,液化,放出,23、夏天,游泳后刚从水中上岸时会感到冷,如果有风,甚至会冷得打颤,为什么?,答:夏天,游泳后刚从水中上岸时,身上的水蒸发吸热,体温降低故觉得冷。如果有风会加快水分的蒸发,体温下降更快,所以甚

12、至会冷得打颤。,24、夏天扇扇子不能降低气温,但是觉得凉。为什么?,答:夏天扇扇子虽不能降低气温,但可以加快人体汗液的蒸发,蒸发吸热,体温降低,所以感觉凉快。,25(2011 年广州)在广州的春季, 每当“回南天气”到来时,课室的墙壁、黑板和地板都非常潮湿,甚至会“出水” (1)用所学过的物理知识,解释这些“水”是如何形成的 (2)提出一个防止课室内“出水”的方法,答:(1)春天到来,气温上升较快,墙壁、地板、黑板温度上升较慢,南风吹来的暖湿水气在墙壁、地板、黑板上遇冷液化成小水珠,(2)可以关闭门窗,开空调抽湿(不能打开门,合理即可),27有一支刻度均匀但不准确的温度计,当它的玻璃泡浸入冰水混合物中时示数为0,当它的玻璃泡浸入一个标准大气压下沸水的示数为95,现把它挂在教室中示数为19,则实际温度是 ( ) A.24 B.20 C.19 D.14,26. 两支水银玻璃温度计甲和乙,玻璃泡的容积相同,玻璃管的内径甲大于乙。把甲、乙两温度计插入同一杯热水中,则它们的示数:甲 乙;玻璃管内水银柱上升的高度:甲 乙。,等于,小于,B,

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