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1、2016秋季奥数讲义- 一年级第四讲 单数和双数知识要点：1、3、5、7、9叫做单数，2、4、6、8、10叫做双数。一个数2个、2个地分，正好分完，这个数就是双数。2个、2个地分完之后，还多1个，这个数就是单数。单数与双数相加、减有如下特点：双数与双数相加、减，结果为双数；单数与单数相加、减，结果为双数；单数与双数相加、减，结果为单数。一、基础应用：【例 1】2个2个圈起来数，判断物体的个数是单数还是双数. 单数/双数单数/双数单数/双数单数/双数单数/双数单数/双数【例 2】（1）豆豆已经有20支，她最少再拿到几支就能使的数量是双数？（2）桌上有16个，最少拿走几个就能使的数量变为单数？【例
2、 3】不计算，你能知道下面算式的得数是单数还是双数吗？ （1） 单数/双数（2） 单数/双数（3） 单数/双数试一试: 1. 2个2个圈起来数，判断物体的个数是单数还是双数. 单数/双数单数/双数单数/双数单数/双数单数/双数单数/双数2.（1）妞妞已经有19个，她最少再拿到几个就能使的数量是双数？（2）妈妈买了15根，她最少要吃掉几根就能使的数量是单数？3. 不计算，你能知道下面算式的得数是单数还是双数吗？ （1） 单数/双数（2） 单数/双数（3） 单数/双数二、拓展训练：【例 4】 （1）把5根分给两个小朋友，要求每个小朋友分得单数个，想一想，可以吗？（2）把11个分给甜甜、美美和君君，
3、要求他们拿到的都要是双数，你说行不行呢？【例 5】晚上小华在灯下写作业，突然停电。小华去拉了两下开关，这时爸爸回来后，又到小华房间拉了三下开关。等来电后，小华房间的灯是亮的还是不亮的?原来灯拉1下 拉2下 拉3下 拉4下 亮 不亮 亮 不亮 亮【例 6】一只小青蛙在小河的两岸来回的游，从一岸游到另一岸叫游一次。请回答下面问题：如果小青蛙在左岸，游若干次之后，又回到了左岸，那么这只小青蛙游的次数是单数还是双数？如果小青蛙在右岸，来回共游101次，小青蛙最后到了左岸还是到了右岸？左岸右岸试一试：4. （1）把11串分给肉肉和洋洋，要求每个小朋友分得双数串，想一想，可以吗？（2）把15个分给3个小朋友，要求他们拿到的都要是双数，你说行不行呢？ 5. 9个小朋友做运球游戏。第一个小朋友把球从操场东边运到西边，第二个小朋友接着把球从西边运到东边，第三个小朋友又接着运下去最后球在东边还是在西边？- 4 -
