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1、窗体顶端一、单项选择题（15道小题，共15分）1、唐代韩愈说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”是指在学习上要（）（1分）A、严谨B、勤奋C、求实D、创新2、治安管理处罚法规定，行政拘留处罚执行最长不超过（）（1分）A、10日B、15日C、20日D、60日3、境法主要包括自然资源法和环境保护法，其中环境保护法是指调整保护环境、防治污染和其他公害方面关系的法律规范的总称。下列规范性法律文件中，属于环境保护法的是（）（1分）A、中华人民共和国水法B、中华人民共和国水土保持法C、中华人民共和国土地管理法D、中华人民共和国矿产资源法4、为了获得某种利益，人们在事物之间、力量之间借助于较量相互争胜而
2、择出优劣高低，这一般是（）（1分）A、友谊比赛B、参与竞争C、阶级较量D、生存斗争5、由国家制定和认可的，并由国家强制力保障实施的，具有概括性、普遍性、严谨性特征的行为规范是（）（1分）A、宗教规范B、道德规范C、法律规范D、政党行为规范6、下列选项中关于法制与法治的表述哪个是正确的（）（1分）A、“法治”通常是指有关的法律和制度的条文规定，也就是“纸面上的法”B、“依法办事是进一步加强法制的中心环节”这句话中的法制“是指包括立法,司法等在内的动态意义上的概念C、“法治”与“人治”相对，重要是指依靠不受人的感情支配的法律治理D、“法制”与“法治”这两个概念是有区别的7、根据中华人民共和国宪法规
3、定，有权修改宪法的机关是（）（1分）A、国务院B、国家主席C、全国人民代表大会D、全国人民代表大会常务委员会8、通过中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定的是（）（1分）A、16届3中全会B、16届4中全会C、16届5中全会D、16届9、当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中（）（1分）A、生活理想的表现B、社会理想的表现C、道德理想的表现D、职业理想的表现10、中国传统儒家设计“使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏
4、寡孤独废疾者皆有所养”的大同社会，近代资产阶级追求“民族、民权、民生”的资产阶级共和国，共产党人和广大劳动人民向往“各尽所能，按需分配”的共产主义社会。这些对未来的设计、追求、向往，都属于人生理想中的（）（1分）A、社会理想B、道德理想C、职业理想D、生活理想11、当代中国，我们要坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，大力弘扬民族精神和爱国主义传统。新时期爱国主义思想主要表现在（）（1分）A、提高国民生产总值B、维护世界和平C、建设社会主义现代化事业D、搞好国防12、提出做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人的”的是（）（1分）A、马克思B、恩格
5、斯C、列宁D、毛泽东13、交往需要谈话，谈话促进交往。在交谈中正确运用语言技巧，是建立良好人际关系的必要条件。下列交谈方式中，正确运用了语言技巧的是（）（1分）A、保持适度距离B、善于倾听C、尊重对方D、仪表端庄14、中共十六大报告明确指出，要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。社会主义思想道德体系，必须以为人民服务为核心、以集体主义为原则，并（）（1分）A、以崇尚志向为重点B、以诚实守信为重点C、以开拓创新为重点D、以遵纪守法为重点15、“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，自有后来人。”无数革命先烈为了实现共产主义理想，前
6、赴后继，英勇奋斗，毫不犹豫地献出自己的生命。这主要体现的是中国革命道德传统中（）（1分）A、艰苦奋斗的精神B、追求真理的精神C、廉洁奉公的精神D、团结互助的精神二、多项选择题（10道小题，共20分）1、“思想道德修养与法律基础”课程的特点主要有（）（2分）A、思想性B、政治性C、知识性D、综合性E、实践性2、理想和现实的统一性表现在()（2分）A、理想就是现实，现实就等同于理想B、理想是人们认识现实的基础C、坚定的信念是理想实现的重要条件D、现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面E、理想来源于像是又超越现实3、无产阶级革命家陶铸在崇高的理想一文中赞扬我国历史上的民族英雄人民英雄
7、、发明家和科学家的时候，指出：“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。”可见，崇高理想是()（2分）A、人们的主观意志的体现B、是人们对未来生活的美好幻想C、不必通过艰苦努力就能展现出来的现实D、激励人们战胜邪恶和腐朽，向着既定目标奋斗进取的力量源泉E、为前进指明了方向4、作为对祖国的深厚感情，爱国主义常常通过以下几种行为表现出来（）（2分）A、遵纪守法B、爱岗敬业C、道德高尚D、言行谨慎E、学识渊博5、确立较高的人格目标，学习别人的长处
8、，不断充实自己，完善自己，增强自己的人际吸引因素，是培养交往能力，获得交往成功的前提，也是搞好人际关系的根本所在。下列选项中，能增强人际吸引的因素有（）（2分）A、树立正确的人生观B、加强道德修养，塑造良好品质C、增进心理健康，培养生活情趣D、努力学习科学文化，增进智慧E、积极实践，经受锻炼，增长才干6、维系道德道德力量主要有（）（2分）A、社会舆论B、内心信念C、良心D、风俗习惯E、法律法规7、社会公德的主要内容是（）（2分）A、文明礼貌B、助人为乐C、爱护公物D、保护环境E、尊老爱幼8、在社会主义建设中，堪称从业者“立人之道”、“进德修业之本”的是（）（2分）A、爱护公物B、诚实守信C、文
9、明礼貌D、尊老爱幼E、一诺千金9、根据法律规定的内容不同，可以将法律划分为实体法和程序法。下列选项中，属于实体法的有（）（2分）A、中华人民共和国刑法B、中华人民共和国著作权法C、中华人民共和国行政复议法D、中华人民共和国民事诉讼法E、中华人民共和国消费者权益保护法10、行政法的渊源是按照制定行政法规范的国家机关不同，由此而决定其法律效力不同的各种行政法规范的表现形式。在我国，行政法的渊源有（）（2分）A、宪法B、法律C、行政法规D、行政规章E、地方性法规和规章窗体底端三、辨析题（3道小题，共45分）1、创造物质财富是衡量人生价值的科学标准。（15分）答：错误。人生价值，以它特有的魅力，吸引着
10、许多勤于思考的人去探索人生价值问题是一个十分复杂的理论问题，也是一个十分重要的现实问题。正确理解和评价人生价值，对于我们创造有价值的人生，具有非常重要的现实意义。 “价值”是一个社会实践的概念，它产生于人们的需要之中。一个东西是否有价值，就看它能否满足人们的社会需要和社会成员对它评价如何。人们对那些能满足它们需要的东西给予肯定的评价，反之便给以否定的评价。正如马克思所说： “价值这个普遍的概念是从们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”，这种关系包含两个方面的内容，一是外界物对人们需要满足，二是人们对满足他们需要的外界物的评价。 当前，我国还处于社会主义的初级阶段，人们的价值观念必然要受到社
11、会主义商品经济的制约。而且根据马克思主义关于经济基础与上层建筑相互关系的原理，社会主义的人生价值观念必然要和社会主义商品经济发展相适应。这对于反映封建主义特权思想的人生价值观念，资本主义金钱至上的人生价值观念，以及小资产阶级的平均主义的人生价值观念，都是一种否定。社会主义商品经济的发展，要求坚持马克思主义的劳动价值论，坚持等价交换原则，要求保护竞争，促进联合，要求贯彻物质利益原则，维护个人的正当利益。与此相适应的人生价值观念，就必然要冲击封建特权、拜金主义和平均主义，要求承认个人的差别，承认贡献的大小，承认社会满足个人需要的程度不同。但是，人生价值概念虽然来源于一般商品价值概念，但又不完全等同
12、于商品的价值概念，不能简单地把商品交换原则普遍运用于人生的价值评价，尤其不能以等价交换原则限制和否定人们为社会的无私奉献。因为人生价值概念具有一般商品价值所没有的一些重要特征。 第一，人生的价值是在改造自然界，改造社会和改造入自身的实践中实现的。一般说来，每个人都有价值，因为每个正常的人都具有一定的改造自然，改造社会和改造自身的能力。因为人有觉醒的自我意识，在劳动中，人积极地调整着自然界和人类社会的矛盾，使之适应人们生活的需要，同时创造着自己的生括，并且在改造客观世界中改造自己。只有这样，人类才能存在和发展。世界上一切物质形态的价值物都是人创造的，都是人类继续发展的基础，也是人生价值的具体表现
13、。每个人的价值都是在为社会创造的价值中实现的，所以社会主义首先强调人民的价值，只有在人民的价值中才谈得到每个个人的价值。这是人生价值的第一个特征。 第二，人生的价值体现在人的一系列的现实的行为活动中。人的行为活动都是经过目标选择，是有一定目的的意志所向活动。换句话说，行为背后总是有一定价值目标支配着。所谓价值目标，就是指在利益的支配、影响、制约下，人们对现实的客体条件具有的一定的目的性，从而成为人们活动的指导力量。当人们对利益、需要的理解是正确的，那他的价值目标的选择也就是正确的，价值目标是正确的，人的行为活动才会是自觉的和自由的。这种价值目标的选择和以利益为基础的社会实践活动的统一，是人生价
14、值的第二个特征。 第三，人既是价值物的创造者，又是价值物的享受者，消费 者每个人在其创造价值物之前，都是价值物的消费者，享受者。在成为创造者之后，他继续是消费者，享受者。因为人的生命在和延续需要一定量的生活资料，耗费一定量的价值物。人类一切创造活动，都是为了人类自身的需要和发展，创造价值物是为了消费和享受价值物。因此，人是目的，又是手段，人的价值是目的和手段的统一，是需要和创造的统一，是劳动和享受的统一。这是人生价值的第三个特征。这些特征决定了人生价值特有的评价标准。 1 衡量人生价值的客观标准是社会对个人的尊重和满足以及个人对社会的贡任和贡献 2 物质文明和精神文明的统一，也是人生价值评价的
15、重要标准. 3 地位，权力，钱财、知识和职业，都不能作为社会主义社会评价人生价值的标准. 社会主义社会，也不能以钱财作为人生价值标准。思格斯指出，在资本主义社会里， “金钱确定人的价值：这个人值一万英磅，就是说，他拥有这样一笔钱。谁有钱，谁就值得尊敬，就属于上等人，就有势力，而且在他那个圈子里在各方面都是领头的。但是，金钱，财产占有的多少，既不能证明人的才能的大小，也不能证明德行的好坏，更不能证明一个人是否为人类社会的进步事业作出贡献。相反，那些以权谋私，经济犯罪者却正是通过损害他人，损害社会，谋取大量钱财。如果以钱财作为人生的价值标准，这些人也变成最有价值的人了。可见，以钱财作为评价人生价值的标准必然导致人们的贪婪和道德的败坏。2、理想是一种
