《8种解题模板帮你解决政治大题！》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8种解题模板帮你解决政治大题！（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、体现(说明)类试题【关键词】“体现”“反映”“蕴含”“说明”【设问方式】请运用XX知识点(知识范围)对材料进行分析；说明材料体现了XX范围内的那些道理；材料是如何体现某某知识点的。【答题模板】答题模通用模板政治，经济，文化原理+材料分析特殊模板哲学原理+原理内容+方法论+材料分析意义类试题【关键词】“意义”“积极影响”“重要性”“作用”【设问方式】要求学生回答某一“做法”“决定”或“事件”的意义；限定知识点，考查某一“做法”“决定”或“事件”对XX的意义的，如“结合科学发展观的相关知识，谈谈xx对促进国民经济又好又快发展有何意义”。【答题模板】答题模综合考察经济、政治、文化、哲学的意义 限定模
2、块，单独考查经济、政治、文化或哲学意义；XX有助于(或有利于XX)它关系到XX促进了XX这是XX的客观(必然、本质)要求;这是XX的需要。评析类试题【关键词】“评价”“看法”“分析现象”【设问方式】如何看待XX;如何评价XX;谈谈你对XXX现象的看法;分析(评析)XXX现象;如何认识XX;谈谈你对XX的认识; 【解题思路】明确正确做法或观点(如果题中的说法是正确的，则不需要走这一步;如果题中的说法是错误的，需要走这一步，指出正确的做法或观点依据设问限定的知识范围， 说明你做出判断的依据或者表态的依据。一般需要从依据、重要性、必要性、可能性、危害性等角度分析。 对题目要求分析的对象(观点、现象或
3、者做法)作出 是好还是坏;是对还是错的评价【答题模板】第一步，判断表态;第二步，阐释道理;第三步，明确正确态度(如果题中的说法正确则不需第三步) 。措施类试题【关键词】“措施”“建议”“要求”“如何做”【设问方式】怎么实现XX？采取什么措施(对策、方法)；XX如何解决(加强、改善)XX。【解题思路】可以采用三联系方法：联系教材;联系材料;联系时政知识措施类试题大多属于开放性试题，要求学生开阔思路，提出可行性的、具有针对性的措施;措施类试题 一般都指定了行为主体，如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动者;有的没有指定行为主体，需要学生根据试题内容确定;【答题模板】对症下药：如果材
4、料呈现的是负面现象，其反方向就是正确方法，如材料给环境污染，那么反方向就是环境保护、合理利用资源;如果材料呈现的是正确做法，只需要对这种做法加以概括，并用教材语言(或时政语言)把这种做法表述出来各尽其责：就 是要进行主体分析，分别从各个主体的角度去想办法经济生活常见的主体包括：国家(政府)、企业(经营者)、个人(劳动者、消费者)、政治生活常见 主体包括党、国家(政府)、人民、公民、人大、和人大代表、主权国家、国际组织文化生活常见主体党、国家(政府)、公民、中华民族【常用术语】坚持、完善、加强、健全、制定、创造、保护、贯彻、提高、调整、改善、转变、培养、发挥、调动、按照、处理好原因类试题【设问方
5、式】为什么说、为什么要、依据、理由、必要性、原因【解题思路】常用的分析角度有四个：联系课本分析原因，从课本上找到理论依据。联系材料分析原因，材料中往往蕴含着原因的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的这一问题的重要性和紧迫性，都可以作为我们分析原因的依据。联系主体分析原因，一个原因类设问一定牵涉一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。在具体的题目中，党的性质和地 位、政府的宗旨和工作原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务，经常作为原因类设问的答案出现。联系地位分析原因，解决某一问题的必要性、必然性、可能性、重要性。【答题模
6、板】联系主体启示类试题【设问方式】这一事件对你有什么启发给了我们哪些启示？【答题模板】按照“是什么+为什么+怎么办”的思路来思考，但是应该略答原理，详答方法论，重点分析“怎么办”图表类试题【解题思路】一审标题，图、表标题提供的有效信息往往是图、表的中心内容，表明了一定的主体处于怎么的状态或是什么内容。二审内容，对图、表逐项分析。图、表的内容一般由时间、项目和表现各个项目状况的数据构成。三审注，注是对图、表不能直接罗列或体现的内容所作的文字补充说明，是图、表材料的有机组成部分。四审联系，图、表题所提供的图、表之间或图、表与文字材料之间往往不是孤立的，而是有着一定的内在联系的。关系类试题【设问方式
7、】“与XX与XX的关系”分析某一问题【解题思路】解答关系类试题一般分三步走：定：确定A和B分别指的是什么，并进一步明确A和B各自的内涵和外延。分：对A和B结合材料进行分解，比如效率是什么,在材料中有何体现;公平又是什么，在材料中有何体现;效率和公平的矛盾体现在哪里，这些矛盾怎么解决。联：寻找A和B一致的地方或者相统一的地方。比如效率是公平的物质前提，在材料中是怎么体现的;公平是提高效率的保证，在材料中又是怎么样体现的。高考文综怎么安排答案以避免老师漏给分？其实答案千篇一律：工整，条理，简洁。工整，条理，简洁。工整，条理，简洁。（重要的事情说三遍。）1.工整是第一位的。看不清楚什么都是白搭。重要
8、性不必多说。练一个工工整整的字体，爽心悦目，老师心情好多点分再正常不过。如果遇到打神仙分的老师（高考改卷绝对有，避免不了），这更是一个巨大的优势。关键就在字体少连笔，行距明确，间隔别太大别太小。2.条理同样重要。少去看文综尤其是政治的高考答案，那不是你我可以模仿的，你那样写，要么神高分，要么神低分，你要敢赌也不错。分点作答，各点之间要有明确划分，空格也罢，提行也罢，一眼就分得清最重要。这一条理由很简单，小学生都懂。答题前列个简要的提纲，取重要的东西放前面，不确定的东西答后面，明知道不对的就扔。老师看的时候肯定是从上到下看（如果你硬要说有变态从下往上看我也没辙。摊手）在前面就看见正确的东西肯定舒爽啦，否则找来找去多么烦。政治之类的答题的时候把书上的内容放在每一条的最前面，结合的材料放后面。这和一般高考题答案不一样，不过你想想，书上的内容重要还是你自己的话重要？3.简洁相对没有前两条重要，就是缩句，少说废话多干事，能简则简。7
