《幼儿园小班语言活动教案:我变小了 》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班语言活动教案:我变小了 (3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班语言活动教案:我变小了 现代社会,经济发展,人们交往日益频繁,语言交际能力的重要性显著增加。下面是由xx为大家整理的“幼儿园小班语言活动教案:我变小了”。幼儿园小班语言活动教案:我变小了教学目标:1、仔细观察画面,在理解的基础上能用简单的话来说一说我变小了后发生的事情。2、感受变小的乐趣。教学准备:1、图片:小熊一家,故事大图四张2、故事ppt我变小了。教学过程:一、出示故事主人公,激发幼儿活动的兴趣。1、出示小熊师:小朋友们,你们好-熟悉故事的主要人物形象2、出示小熊的其他家人师:看看我家里有谁?3、师:今天发生的有趣的故事就是关于我们的。教师继续讲述:有一天,我做了一个梦,梦里的
2、我和现实的我有什么不一样?教师小结:有一天,我梦见我变小了。仔细观察画面,在理解的基础上能用简单的话来说一说我变小了后发生的事情。1、出示大图一1)师:瞧,我和爸爸发生了什么有趣的事?我在哪呢?教师用书里的话请幼儿说一说:爸爸带我出去玩,让我坐在他的口袋里。2)师:爸爸在走路,那我坐在他的口袋里还需要走路吗?3)师:我不用自己走路,感觉怎么样?4)师:你会把爸爸带我出去玩的事情连起来说一说吗?2、出示图片二师:我和妈妈发生了什么事呢?妈妈给了我什么呀?这根棒棒糖怎么样?我拿到棒棒糖后怎么了?3、出示图片三、四师:在梦里还发生了什么有趣的事情呢?请你自己选一幅图来说一说。讨论、交流师:我变小了,姐姐让我干什么了?师:我变小了,我和哥哥又在干什么?3、教师讲述故事后半部分。师提问:当我梦醒了,我又干了什么?三、完整欣赏故事我变小了师:我们完整地听一听这个故事吧,如果你会说可以轻轻地和我一起来说说,好吗?教师提问:你觉得变大好,还是变小好?为什么?教师最后小结:其实变大、变小都很不错。教案设计频道xx推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划