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1、幼儿园小班语言活动教案：我变小了 现代社会，经济发展，人们交往日益频繁，语言交际能力的重要性显著增加。下面是由xx为大家整理的“幼儿园小班语言活动教案：我变小了”。幼儿园小班语言活动教案：我变小了教学目标：1、仔细观察画面，在理解的基础上能用简单的话来说一说我变小了后发生的事情。2、感受变小的乐趣。教学准备：1、图片：小熊一家，故事大图四张2、故事ppt我变小了。教学过程：一、出示故事主人公，激发幼儿活动的兴趣。1、出示小熊师：小朋友们，你们好-熟悉故事的主要人物形象2、出示小熊的其他家人师：看看我家里有谁？3、师：今天发生的有趣的故事就是关于我们的。教师继续讲述：有一天，我做了一个梦，梦里的
2、我和现实的我有什么不一样？教师小结：有一天，我梦见我变小了。仔细观察画面，在理解的基础上能用简单的话来说一说我变小了后发生的事情。1、出示大图一1）师：瞧，我和爸爸发生了什么有趣的事？我在哪呢？教师用书里的话请幼儿说一说：爸爸带我出去玩，让我坐在他的口袋里。2）师：爸爸在走路，那我坐在他的口袋里还需要走路吗？3）师：我不用自己走路，感觉怎么样？4）师：你会把爸爸带我出去玩的事情连起来说一说吗？2、出示图片二师：我和妈妈发生了什么事呢？妈妈给了我什么呀？这根棒棒糖怎么样？我拿到棒棒糖后怎么了？3、出示图片三、四师：在梦里还发生了什么有趣的事情呢？请你自己选一幅图来说一说。讨论、交流师：我变小了，姐姐让我干什么了？师：我变小了，我和哥哥又在干什么？3、教师讲述故事后半部分。师提问：当我梦醒了，我又干了什么？三、完整欣赏故事我变小了师：我们完整地听一听这个故事吧，如果你会说可以轻轻地和我一起来说说，好吗？教师提问：你觉得变大好，还是变小好？为什么？教师最后小结：其实变大、变小都很不错。教案设计频道xx推荐：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划
