汽车车身电气系统故障诊断与排除 教学课件 作者 马明芳 教案15 学习任务十五 汽车音响娱乐通信故障诊断与排除

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1、教 案(15)部门名称: 主任签字: 授课教师 任教课程车身电器故障诊断与排除授课班级 课题名称学习任务十五 汽车音响娱乐通信失效故障诊断与排除(6课时)授课时间课型理论 实验 习题实训 复习 其它授课地点 教学目标知识目标:1、掌握汽车音响娱乐通信的组成和工作原理;2、能读懂汽车音响娱乐通信的控制电路电路图;3、能根据故障现象分析汽车音响娱乐通信失效的故障原因。能力目标:能识读常见车型汽车音响娱乐通信的控制电路,并会查阅相关资料;能够制定诊断与排除汽车音响娱乐通信失效故障的工作方案;能检测和实车操作排除汽车音响娱乐通信失效故障。德育目标:培养学生积极乐观的学习态度,认真负责的工作态度和团队合

2、作的情感态度,言行举止规范,文明礼仪,学会遵守和服从,最终具有优秀的职业素质。教学重点 汽车音响娱乐通信的组成和工作原理、控制电路;汽车音响娱乐通信失效的原因分析。教学难点汽车音响娱乐通信的控制原理和所有故障原因分析。教学方法讲授法、讨论法、演示法、小组工作法教学手段汽车音响娱乐通信的实物、跨接线、蓄电池或课件板书设计 学习任务十五 汽车音响娱乐通信失效故障诊断与排除故障现象描述一、汽车音响系统 二、天线 三、放大器四、扬声器五、磁带播放器六、CD播放器七、汽车音响典型故障八、汽车导航系统 作业和小结作业1、完成任务工单15;2、书写威驰轿车汽车音响娱乐通信的工作电路流程。教学后记 教 学 过

3、 程教师活动学生活动教学意图时间分配课前检查学生校服、胸卡、文具等,并做相应记录。学生准备相应物品使学生养成良好的行为和学习习惯故障现象描述:丰田威驰轿车,行驶总里程10万公里,发现该车音响放音变调、绞带、不走带。角色扮演引出课题,激发兴趣5分学习任务十五汽车音响娱乐通信失效故障诊断与排除教师提问导入:汽车音响娱乐通信如何工作。一、汽车音响系统(一)汽车音响的基本知识1、汽车音响的组成(图15-2)(1)收音机 (2)磁带和CD播放器 (3)放大器 (4)喇叭 2、汽车音响的特点(1)由汽车的蓄电池供电 (2)耐振动及防灰尘 (3)灵敏度好 (4)容易操作 (5)对电气噪音不敏感 (6)对温度

4、变化不敏感 (二)收音机的原理:图15-4(三)收音机的功能1、预设功能 2、自动寻台功能(SEEK) 3、RDS(无线电数据系统)功能 1、学生结合实际讨论回答; 2、学生听讲参与讨论分析;3、理解汽车音响的特点;了解即可4、学生看书参与;看图合作,参与讨论分析、总结。1、培养学生联系实际分析回答的能力;2、通过学习使学生掌握汽车音响娱乐通信的组成和各元件的作用;3、对未来诊断故障有铺垫作用4、学生能够描述汽车音响娱乐通信各组成部件的功能;能够分析描述汽车音响娱乐通信的工作过程。25分二、天线(一)天线的类型教师提示学生看图15-6:拉杆天线和后窗印刷型天线(二)天线接收灵敏度(三)天线和噪

5、音(四)收音机接收问题 1、调幅广播(1)噪音的影响 (2)噪音抑制措施1)点火系统 采取如图15-9所示的措施。2)喇叭 当喇叭操作时,在喇叭的触点产生电气噪音。为减小此噪音时,可在喇叭的触点处并联一只可变电阻。如图15-10。3)雨刷马达 当雨刷马达运行时,在马达电刷处产生电气噪音。因为噪音是在电刷产生的,在线路中安装一只电容器。4)转向信号闪光灯 如图15-11所示连接一只电容器,电源线上将不再产生噪音。2、FM广播FM广播与AM广播不同。在服务区域中,外部噪音小,并且没有电离层的反射,不会发生衰减,但会发生渐衰或多路之类的干扰。1、学生看图了解天线类型2、了解噪音对收音机故障的影响,合

6、作解决,看图分析各种降低噪音的措施1、训练学生自学能力2、训练学生小组合作能力;根据基础原因采取必要措施,能够举一反三。20分三、放大器 放大器有两种:控制放大器和功率放大器。 (一)前置放大器前置放大器是一种控制功率放大器的放大器。它位于功率放大器之前,在收音机和磁带放音机之间切换输入信号,并控制音量、平衡和音调等等。 (二)功率放大器 功率放大器以固定比率放大来自前置放大器的信号并使喇叭发出声音。因此,如果来自前置放大器的信号弱,喇叭的声音就低;来自前置放大器的信号强,喇叭的声音就高。 (三)放大器的输出功率输出功率表示放大器使喇叭发出多高的声音,使用的单位是“W”(瓦特)。数字越大,放大

7、器可以发出的声音越响。 对于两种放大器的使用和区别,每个学生都要理解和掌握,画出功率和声音的变化曲线图。 把文字内容转化为图形,加深理解,巩固强化学习内容。20分四、扬声器(一)扬声器的结构和原理(图15-12) (二)扬声器检查如图15-13所示项目:1、测量每个扬声器的电阻 在正(+)和负(-)端子之间测量扬声器的电阻。 4或8欧姆 提示:收音机类型不同,连接器端子的位置不同。 2、检查各扬声器线与车身之间的绝缘电阻。 小组合作完成任务工单资讯部分的扬声器部分的书写训练学生团队合作能力和举一反三能力20分五、磁带播放机(一)放音的原理图15-15(二)磁带和磁带放音机的使用1、磁带放音机的

8、维护 磁带放音机长时间使用后,磁带的磁性粒子、异物灰尘等粘附到诸如与磁带接触的主动轮和紧带轮上。造成磁头或压带轮不能完全与磁带接触,导致声音故障。为了防止这些问题,需要经常用清洁磁带清理装带部件。 2、磁带和磁带放音机使用注意事项 如图15-16所示事项:(1) 当磁带不用时,将它存放在盒内。 (2) 使用少于C90(90分钟)的盒式磁带。(3) 务必保持卷紧磁带,如果它变松,将播放不好。 (4) 保证只用手碰盒体。不要触摸磁带本身,磁带变脏,导致声音质量变差。 (5) 不要使用标签会剥落的盒式磁带。标签可能会剥落在磁带放音机中,或导致装载不良,或难于弹出。 (6) 不要在高温高湿度、多尘、强

9、磁性地方存放磁带。1、合作看图2、了解维护内容3、熟悉使用注意事项1、读图理解原理2、有实际意义3、把理论内容转化为实际操作内容20分六、CD播放器(一)CD(二)CD播放器的原理其基本结构如图15-17所示.(三)CD和CD播放机的使用1、CD播放机的使用(1)当天冷或下雨时,如果CD播放机内部结露(有水滴),则须进行通风或除湿。否则,播放机可能会跳道或开不起来。(2)在不平整的道路上行驶时,会导致严重的振动,播放机会跳道,因此要小心。 (3)除了光盘外,不得塞入任何物体,例如将螺丝刀或其它的金属物体或磁铁插入光盘装载槽口。 (4)不得使用开裂的或翘曲的CD盘。 2、CD盘的使用 (1)污垢

10、、灰尘、划痕和翘曲可以使CD播放机跳道。(2)操作时要当心,特别在存取CD盘时。 (3)如果触摸了播放表面CD变脏将导致声音质量变差,因此务必在拿光盘时不要留下指纹。 (4)不要将纸或其它材料贴到标签表面上,不要刮坏表面。 (5) CD不用时存放好。不要保存在高温和高湿度处。 (6)不要将光盘放在座位或仪表板上阳光直射处。 (7)清理CD时,不得使用苯、唱片喷雾剂、静电去除剂等等。 (8)如果光盘弄脏了,用一块软布用水弄湿从内向外揩(径向)。不得沿圆周方向擦。 1、合作看图2、了解维护内容3、熟悉使用注意事项1、读图理解原理2、有实际意义3、把理论内容转化为实际操作内容20分七、汽车音响的基本

11、电路及典型故障分析汽车音响的故障检修应从它的基本概念和基本线路进行着手。(一)汽车音响基本电路特点(1)难以确定故障出在具体位置。(2)缺乏维修参考资料。汽车音响电路故障基本是以供电线路出现“断路”为常见,因此掌握机器供电线路的电压走向,也是一个重要环节(二)汽车音响典型故障类型 1整机不工作这种故障大多发生在电源供电线路上,突出表现在车上电源断路、机内线路烧断、电位器开关触点烧坏等。2机械故障 机械故障约占60,突出表现在:放音变调、绞带、不走带。皮带断、齿轮牙磨平等。3放音走带,收、放音均不响 这种故障在日常维修中较为突出,属于典型机内功放集成电路损坏范例,约占 30。4收音正常,放音不响

12、 这种故障实际维修中见得不是太多,其故障点多数在供电线路断路,约占3。 5放音正常,收音不响 这种故障日常维修中不多,故障点多数在收音供电线路断路,约占3。 检修这种故障应重点检查机内收、放音转换开关收音点位置,因为该故障表现为AM和FM收音均不响,因此故障点基本在收音供电线路的关键点位置。6收放音均正常,CD不响跟着老师的思路,把汽车音响的六个典型故障的故障点有所熟悉;关键是要把每个典型故障的诊断思路掌握,在前一个故障的基础上,能够小组合作讨论和分析下一个故障的故障点应该在哪里。教师只能是教授学习方法,尤其是对于音响这种维修复杂的故障,故障诊断思路尤为重要,要注意训练学生举一反三能力,让学生

13、在巩固基础之后能够知识迁移。30分八、汽车导航系统(一)GPS介绍(二)汽车导航系统1、基本组成 一部分由安装在汽车上的GPS接收机和显示设备组成;另一部分由计算机控制中心组成,两部分通过定位卫星进行联系。 2、基本功能 汽车踪迹监控功能;驾驶指南功能。小组合作理解汽车导航系统的组成和功能,能够理解导航使用条件和使用方法是重点。对照图片解决组成功能和原理是进行汽车专业学习的重要方法,在此用学生合作解决的方法,训练自学能力。20分教师引导学生完成任务工单;需要实操的内容要在车间安排实际操作,作业也是完成任务工单。学生团队合作完成任务工单所有内容掌握一个典型故障诊断流程和实车检测操作排除故障90分作业:1、完成任务工单15;2、书写威驰轿车汽车音响娱乐通信的控制电路和工作电路流程。按时完成,工整认真,可以合作讨论强化教学目标课上课后7

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