《光合色素的提取与分离课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《光合色素的提取与分离课件（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.人体各项需能生命活动的直接供能物质是什么？,2.我们身体的能量最终源头一般来自什么生物？,3.我们身体的能量最终源头是什么能量？,ATP,绿色植物,太阳能,正常玉米苗和玉米白化苗,绿叶中会有哪些种类的色素呢？ 它们分别是什么颜色的？ 各种色素在绿叶的含量相同吗？,光合色素的提取与分离,实验原理,（一）提取色素：,色素易溶于有机溶剂不溶于水， 所以可用无水乙醇提取色素。,（二）分离色素：,不同种色素在层析液中的溶解度不同，从而使各种色素分离开。,扩散速度与色素在层析液中的溶解度的关系：,溶解度越大，扩散速度越快 溶解度越小，扩散速度越慢,1.研磨,材料:5g鲜叶,药品,SiO2,CaCO3,
2、无水乙醇,使研磨充分,防止色素破坏,溶解色素,实 验 步 骤,1.研磨,材料:5g鲜叶,药品,SiO2,CaCO3,无水乙醇,使研磨充分,防止色素破坏,溶解色素,实 验 步 骤,2.过滤：获取绿色滤液,1.研磨,材料:5g鲜叶,药品,SiO2,CaCO3,无水乙醇,使研磨充分,防止色素破坏,溶解色素,实 验 步 骤,2.过滤：获取绿色滤液,3.制备滤纸条,4.画滤液细线,要求：细而齐 重复23次,5.分离色素：,层析液不能没 及滤液线,防止色素溶解在层析液中,1.研磨,材料:5g鲜叶,药品,SiO2,CaCO3,无水乙醇,使研磨充分,防止色素破坏,溶解色素,实 验 步 骤,2.过滤：获取绿色滤
3、液,3.制备滤纸条,4.画滤液细线,5.分离色素：,要求：细而齐重复23次,要求：滤液细线不能触及层析液，否则色素会溶解在层析液中,1研磨绿叶时要加入碳酸钙，其目的是 ( ) A使各种色素溶解在丙酮中 B使研磨充分 C防止色素分子被破坏 D加速研磨,巩固练习,C,2对“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，下列描述 正确的是 ( ) A将5g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入无水乙醇、石英砂、CaCO3以后，迅速研磨 B用毛细吸管吸取少量滤液；沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线，并连续迅速地重复划23次 C把划好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散 D色素分子是有机
4、物，不溶于水，所以研磨过程中加入无水乙醇是为了溶解色素,D,3下图所示“叶绿体中色素的提取和分离”实验的装置正确的是 ( ),B,5.分离色素：,层析液不能没 及滤液线,胡萝卜素,叶黄素,叶绿素a,叶绿素b,防止色素溶解在层析液中,提取和分离叶绿体中的色素,溶解度最大 跑的最快 含量最多 相邻两者差异最大,叶绿素a,叶绿素b,胡萝卜素,叶黄素,C H O N Mg,C H O N Mg,蓝绿色,黄绿色,橙黄色,黄色,叶绿体中色素的组成元素,韭菜含叶绿素,韭黄不含叶绿素,缺Mg,缺N,吸收光谱,吸收光谱上，红光区和蓝紫光区明显变暗，说明在这两个区域色素吸收的光多，其它区域吸收的较少。,实验表明：
5、,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。,生活的启示？,1.如遇连阴天，温室需补光，选用 光最有效 2.蔬菜大棚的塑料薄膜最好用 的,无色,红光、蓝紫,光合色素的提取和分离,研磨-过滤-制备滤纸条-划滤液细线-分离,一、光合色素提取与分离原理：,二、过程：,三、色素分类,四、光合色素吸收光谱,叶绿素-红光和蓝紫光，叶黄素、胡萝卜素-蓝紫光。,纸层析,4纸层析法分离叶绿体色素时,滤纸上最下端的色素名称和颜色分别是 ( ) A橙黄色的胡萝卜素 B黄色的叶黄素 C蓝绿素的叶绿素a D黄绿色的叶绿素b 5在圆形滤纸的中央，滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离，会看到近似同心的四圈色素环，排在最外圈的色素是 ( ) A橙黄色的胡萝卜素 B黄色的叶黄素 C蓝绿素的叶绿素a D黄绿色的叶绿素b,D,A,6阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于 A绿光区 B红光区和绿光区( ) C蓝紫光区和绿光区 D红光区和蓝紫光区,D,7用下述容积相同的玻璃罩分别罩住大小、生长状况相同的天竺葵，光照相同时间后，罩内O2最多的是 ( ) A绿色罩 B黑色罩 C无色罩 D蓝紫色罩,C,
