《统计学第二版课件教学ppt作者 梁前德 梁前德统计学习题及参考答案仅供参考统计学习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统计学第二版课件教学ppt作者 梁前德 梁前德统计学习题及参考答案仅供参考统计学习题（76页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、目 录第一章 概论第二章 统计调查第三章 统计资料整理第四章 静态分析指标第五章 动态分析方法第六章 统计指数第七章 抽样推断第八章 假设检验第九章 相关与回归第十章 国民经济统计指标体系第一章 概论复习提要本章概括性地描述了统计学产生和发展的过程，阐述了统计活动的特点、统计学的基本性质和任务，简要介绍了统计认识的基本方法与过程，重点阐述了统计学中的一些基本概念和统计指标设计的一般问题。复习中把握好以下几个要点：1. “统计”一词的三种涵义，即统计资料、统计活动和统计学。统计是社会生产力发展的必然产物，是为适应人类社会生活的需要而产生的，并随着社会生产力的发展而发展。它是认识社会的有力武器，在
2、社会实践过程中愈来愈重要。2. 社会经济统计活动与其它的调查研究活动相比较，具有数量性、总体性、具体性和社会性等四个相互联系的主要特点。统计活动研究事物的量是从社会经济现象的定性认识开始的，以质的规定性为基础。统计活动以现象总体为认识对象，但不排斥对个别现象的调查研究。3. 统计学的研究对象是客观现象总体的数量方面，在社会经济现象的范围内，统计学是对社会经济现象总体进行定量认识的方法论。这决定了哲学是统计学的最高层次理论，系统论、控制论、信息论是统计学理论基础的重要组成部分，同时要遵循数学所阐明的数量关系的规律。社会经济统计学还必须以马克思主义的政治经济学、微观经济学、宏观经济学作为自己的理论
3、指导。4. 统计具有信息、咨询、监督三大职能，其中信息职能是统计最基本的职能。三者相辅相成，相互作用，构成了一个有机联系的整体。统计的职能决定了统计工作的基本任务和相适应的具体任务。5. 统计认识的基本方法有大量观察法、统计分组法、统计指标法、统计模型法和统计推断法。统计认识的侧重点表现在三个方面，即强调质与量的辩证统一，突出量的认识；注意环境因素，突出主体认识；区别层次差异，重视规律性认识。统计工作过程一般包括统计设计、统计调查、统计整理和统计分析等四个阶段，它们之间是各有侧重但又紧密联系的完整过程。6. 统计学中有几个常用基本概念，贯穿于统计活动的全过程。凡是客观存在的并至少具有某一相同性
4、质而结合起来的许多个别事物构成的整体，当它作为统计的研究对象时，就称为总体。构成总体的每一个事物，就称为总体单位。统计总体具有同质性、大量性、差异性、多样性和相对性5个特征。前三个特征是构成总体的内在要求，称为统计总体的内涵特征；后两个特征是反映统计总体的表现形式和变化状态，称为统计总体的外延特征。7. 标志是说明总体单位特征的名称。按其表现性质的不同，分为品质标志和数量标志。按其变异情况的不同，分为不变标志和可变标志。不变标志是形成总体的客观依据之一，可变标志使统计研究成为必要。变异是指标志在各个单位上的具体属性或数值的差别。它是统计的前提条件。变量是可变的数量标志的简称。变量的具体表现就是
5、变量值。变量按其数值表现是否连续，分为离散变量和连续变量。连续变量有时也可作为离散变量看待。8. 标志表现是标志的属性或数量在总体各单位的具体体现。对标志表现的计量可以划分为四种尺度，即定类尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。其中，定类尺度和定序尺度适用于品质标志，定距尺度和定比尺度适用于数量标志，定比尺度是四种计量尺度中的最高层次。9. 指标是说明总体数量特征的概念及其综合数值。指标与标志具有密切的关系，因为指标由标志汇总而来。但指标又不同于标志，因为指标是说明总体的，标志是说明总体单位的；指标必须能计量，而标志并非都能计量。统计指标体系是若干个反映社会经济现象数量特征的相对独立又相互联系的
6、统计指标所组成的整体。按统计指标体系的形成特点，可以分为两种类型：数学式联系的指标体系和框架式联系的指标体系。指标和指标体系均可以按不同的标志进行分类。10. 统计指标设计应符合目的性、科学性、度量性和可比性的基本要求，其内容设计首先是确定统计指标的名称和含义；其次是确定统计指标的空间标准和时间标准；第三是确定统计指标的计量单位和计算方法。其体系设计一般要考虑四个方面的问题：第一，全面系统与简明扼要的结合；第二，静态分析与动态分析的结合；第三，定性分析与定量分析的结合；第四，微观分析与宏观分析的结合。至于结合的形式和突出的重点如何确定，要根据研究对象的特点和研究目的而定。一、解释概念用规范性的
7、语言解释统计学中的概念。1. 总体和总体单位2. 标志和标志表现3. 品质标志和数量标志4. 不变标志和可变标志5. 指标和指标体系二、填充内容根据下面提示的内容，将准确的名词、词组或短语填入相应的空格之中。1. “统计”二字一般可以从三个方面理解： 、统计活动和 。其中， 是统计活动经验的总结和理论概括，是经过系统化了的知识体系。2. 社会经济统计活动具有四个特点，即数量性、 、具体性和 。其中，数量性包括三个主要内容：一是事物数量的多少，二是各种现象之间的 ，三是事物质与量的 。3. 政治算术学派用 、重量和尺度来“计量”；近、现代统计学派把 引入统计学，提出了 。4. 统计学的研究对象是
8、客观现象 的数量方面，大多数学者认为统计学是一门 性质的学科。5. 统计具有 、咨询、 三大职能，其中，统计的 职能是统计最基本的职能。6. 统计模型法通常有两种表达方式：一是依据统计指标之间存在的明确的数量关系，建立数学方程式或方程组，一般称为 ；二是依据统计指标之间的逻辑关系，构筑框架式的物理模型，一般称为 。7. 统计推断法有两种情况：一是依据同一时间的样本指标去推断总体指标，可称为 ；二是依据前一段时间的指标去推断后一段时间的指标，或依据当前的指标去推断未来的指标，可称为 。8. _性、大量性和差异性是构成总体的内在要求，可以称为统计总体的内涵特征；多样性、_性反映统计总体的表现形式和
9、变化状态，可以称为统计总体的外延特征。9. 任意两个变量值之间取值有限的称为 ，任意两个变量值之间取值无限的称为 。10. 统计指标就其完成形态而言，由 、定量方法和 三大要素所组成。三、选择答案从给出的四个备选答案中，选择一个或多个正确的答案，填入相应的括号中。1. 某工业部门对所属工业企业的现有汽车进行普查，总体单位是（ ）。 A、工业企业的全部汽车B、工业企业的每一辆汽车C、每个工业企业的汽车拥有量D、每一个工业企业2. 某森林公园的一项研究，试图确定哪些因素有利于成年松树长到18米以上的高度。经估计，森林公园生长着25000棵成年松树，该研究需要从中随机抽取250棵成年松树并测量它们的
10、高度后进行分析，该研究的总体是（ ）。 A、250棵成年松树B、公园中25000棵成年松树 C、所有高于18米的成年松树D、森林公园中所有年龄的松树3. 某大学的一位研究人员希望估计该大学一年级新生在教科书上的花费，为此，他观察了200名新生在教科书上的花费，发现他们每个学期平均在教科书上的花费是250元，该研究人员感兴趣的总体是（ ）。 A、该大学的所有学生B、所有的大学生 C、该大学所有的一年级新生D、样本中的200名新生4. 在大学校园里停车变得越来越困难，后勤管理处希望掌握学生在校园里找到停车位的平均时间。一个管理人员跟踪了250名学生并记录下他们的停车时间，该大学感兴趣的总体是（ ）
11、。 A、管理人员跟踪过的250名学生B、上午在大学校园停车的学生 C、在大学校园停车的所有学生D、在大学校园停车的教职工和学生5. 某手机厂商认为，如果流水线上组装的手机出现故障的比率每天不超过3%，则认为组装过程是令人满意的。为了检验某天生产的手机质量，厂商从当天生产的手机中随机抽取了30部进行检测。手机厂商感兴趣的总体是（ ）。 A、当天生产的全部手机B、抽取的30部手机 C、3%有故障的手机D、30部手机的检测结果6. 为了估计全国高中生的平均身高，从20个城市选取了100所中学进行调查。在该项研究中，研究者感兴趣的总体是（ ）。 A、100所中学 B、20个城市 C、全国的高中学生D、
12、100所中学的高中学生7. 下列属于品质标志的是（ ）。 A、产品的等级B、工人的性别 C、工人的工资D、工人的年龄8. 某大型企业集团有300家子公司，现以子公司作为调查单位，那么（ ）。 A、每一子公司职工的平均工资是指标 B、每一子公司职工的平均年龄是标志 C、每一子公司的职工人数是指标D、每一子公司的职工人数是标志9. 森林公园的一项研究试，图确定成年松树的高度。该研究需要从中随机抽取250棵成年松树并测量它们的高度后进行分析。该研究所指的变量是（ ）。 A、森林公园中松树的年龄B、森林公园中每颗松树的高度C、森林公园中松树的数量 D、森林公园中所有树木的种类10. 某大学的一位研究人
13、员希望估计该大学一年级新生在教科书上的花费，为此，他观察了200名新生在教科书上的花费，发现他们是每个学期平均在教科书上的花费是250元。在研究中，该研究人员感兴趣的变量是（ ）。 A、该大学一年级每位新生的教科书费用B、该大学的学生数 C、该大学新生的年龄 D、大学生的学习成本11. 某机构十分关心小学生每周看电视的时间。该机构请求300名小学生家长对他们的孩子每周看电视的时间进行了估计。结果表明，这些小学生每周看电视的平均时间为15小时。该机构搜集数据的方法是（ ）。A、调查B、观察C、试验 D、公开发表的资料12. 为了确定医生在过去5年因医疗事故被起诉的比率，从全国所有医生的名单中随机
14、抽取了一个样本。在该项研究中，感兴趣的变量是（ ）。 A、在过去5年因医疗事故被起诉的医生B、名单中的所有医生 C、医生的工作领域D、医生的数量13. 一个学生对寄居在邻居家的一窝燕子很感兴趣。他每天观察并记录燕子飞进飞出的时间，以及它们喂养小燕子的习惯。在这个学生的研究中，描述这些燕子最准确的统计术语是（ ）。 A、总体B、样本 C、群体D、单位14. 质量控制工程师从生产线上抽取样本并记录它们的重量，以保证产品重量不超出客户规定的误差范围。产品重量被称为（ ）。 A、变量B、样本 C、过程D、尺度15. 询问某班8位同学去年期末的统计学考试成绩，这些成绩的平均数是65分。基于这种信息，你认为该班去年期末统计学考试的平均成绩不超过70分。这个例子属于统计学中（ ）研究内容。 A、参数统计B、描述统计 C、推断统计D、理论统计16. 为了估计全国高中学生的平均身高，从20个城市选取了100所中学进行调
