八年级数学下册_2.2 一元二次方程解法复习课件 (新版)浙教版

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1、一元二次方程的解法复习,我们学过哪些解一元二次方程的方法?,说一说,因式分解法,开平方法,配方法,公式法,你能说出每一种解法的特点吗?,3.公式法:,总结:方程中有括号时,应先用整体思想考虑有没有简单方法,若看不出合适的方法时,则把它去括号并整理为一般形式再选取合理的方法。,按下列要求解方程,1.因式分解法:,2.配方法:,1.用因式分解法的条件是:方程左边能够 分解,而右边等于零;,因式分解法,2.理论依据是:如果两个因式的积等于零 那么至少有一个因式等于零.,因式分解法解一元二次方程的一般步骤:,一移-方程的右边=0;,二分-方程的左边因式分解;,三化-方程化为两个一元一次方程;,四解-写

2、出方程两个解;,方程的左边是完全平方式,右边是非负数; 即形如x2=a(a0),开平方法,1.化1:把二次项系数化为1;,2.移项:把常数项移到方程的右边;,3.配方:方程两边同加一次项系数 一半的平方;,4.变形:化成,5.开平方,求解,“配方法”解方程的基本步骤:,一除、二移、三配、四化、五解.,用公式法解一元二次方程的前提是:,公式法,1.必需是一般形式的一元二次方程: ax2+bx+c=0(a0).,2.b2-4ac0.,1、填空: x2-3x+1=0 3x2-1=0 -3t2+t=0 x2-4x=2 2x2x=0 5(m+2)2=8 3y2-y-1=0 2x2+4x-1=0,规律:

3、一般地,当一元二次方程一次项系数为0时(ax2+c=0),应选用直接开平方法;若常数项为0( ax2+bx=0),应选用因式分解法;若一次项系数和常数项都不为0 (ax2+bx+c=0),先化为一般式,看一边的整式是否容易因式分解,若容易,宜选用因式分解法,不然选用公式法;不过当二次项系数是1,且一次项系数是偶数时,用配方法也较简单。, 公式法虽然是万能的,对任何一元二次方程都适用,但不一定是最简单的,因此在解方程时我们首先考虑能否应用“直接开平方法”、“因式分解法”等简单方法,若不行,再考虑公式法(适当也可考虑配方法),练习:用最好的方法求解下列方程 1)(3x -2)-49=0 2)(3x

4、 -4)=(4x -3) 3)4y = 1 y,解:(3x-2)=49 3x -2=7 x= x1=3,x2= ,解: 法一: 3x-4=(4x-3) 3x -4=4x-3或3x-4=-4x+3 -x=1或 7x=7 x1 = -1, x2 =1 法二: (3x-4) (4x-3)2=0 (3x-4+4x-3)(3x-4x+3)=0 (7x-7)(-x-1)=0 7x-7=0或-x-1=0 x1 = -1, x2 =1,解:3y8y 2=0 b 4ac =64 43(-2) =88 X=,ax2+c=0 =,ax2+bx=0 =,ax2+bx+c=0 =,因式分解法,公式法(配方法),2、公式

5、法虽然是万能的,对任何一元二次方程都适用,但不一定 是最简单的,因此在解方程时我们首先考虑能否应用“直接开平方法”、“因式分解法”等简单方法,若不行,再考虑公式法(适当也可考虑配方法),3、方程中有括号时,应先用整体思想考虑有没有简单方法,若看不出合适的方法时,则把它去括号并整理为一般形式再选取合理的方法。,1、,直接开平方法,因式分解法,小结:,用配方法证明:关于x的方程(m -12m +37)x +3mx+1=0, 无论m取何值,此方程都是一元二次方程,1.(1)方程x2-2x+1=0的两个根为x1=x2=1, x1+x2=_x1x2=_; (2)方程x2+5x-6=0的两个根为x1= -

6、6, x2= 1, x1+x2=_x1x2=_; (3)4x2+x-3=0的两个根为x1= , x2= -1, x1+x2=_x1x2=_; 由(1)(2)(3)你能得出什么猜想?,你能用求根公式证明你的猜想吗?,已知2+ 是方程x2-4x+c=0的一个根,求方程的另一个根及c的值,2,1,-5,-6,能量爆发题,再见,1.关于y的一元二次方程2y(y-3)= -4的一般形式是_,它的二次项系数是_,一次项是_,常数项是_,2y2-6y+4=0,2,-6y,4,B,3.若x=2是方程x2+ax-8=0的解,则a=,2,积蓄能量题,( ),C,4.下面是某同学在一次数学测验中解答的填空题,其中答对的是( ) A、若x2=4,则x=2 B、若3x2=6x,则x=2 C、若x2+x-k=0的一个根是1,则k=2,请用四种方法解下列方程: 4(x1)2 = (2x5)2,比一比,结论,先考虑开平方法, 再用因式分解法; 最后才用公式法和配方法;,选择适当的方法解下列方程:,谁最快,

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