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1、遵守纪律常规老师们，同学们，大家上午好！我今天演讲的题目是：养成良好的常规习惯。纪律常规是对我们日常行为的基本要求，也是我们每一位同学在校期间所要遵守的基本准则。遵守纪律常规，讲文明礼貌，保持环境卫生，上课不迟到，课堂专注投入，课后按时完成作业，自习课不随意出入走动，晚上回寝按时作息，这些习惯都是我们个人良好行为修养的体现。常规习惯的养成是我们建设优良班风的基础。正所谓“一人违规，众人从之。”一位同学在早读时候倒下了，周围的同学就难免不被感染；一位同学在自习课甩门而出，其他同学的学习就难免不受影响；一位同学不交按时作业，其他同学就难免不被诱发惰性。这就好比我们常讲的“破窗效应”，任何同学违反了
2、纪律，都会给其他同学带来负面影响。因此，也唯有我们克服了这些些毛病，才能够共建良好的班级氛围，对班级每一个同学的学习成绩负责任。很多时候，常规习惯正是同学之间拉开差距的关键。有的同学整堂课聚精会神，专注投入，而有的同学却迷迷糊糊，打盹瞌睡；有的同学一堂自习做完了一套习题，而有的同学却用它看完了三五十页的杂志小说；有的同学在课间利用边角时间积累几个成语，背诵几个单词，而有的同学却是在走廊上打闹一番，以致上课几分钟还在怦怦心跳；有的同学回寝后按时洗漱，准时就寝来保证休息，而有的同学却东串西串，熄灯之后才开始洗刷，甚至还要熬夜补白天落下的作业。也许，这些细节行为一时半会的效果并不明显，可是长时间下去
3、呢？结果不言而喻。养成良好的常规习惯需要我们提高自我的管控能力，加强自觉性。总有同学说，我之所以自习课出去玩了，是我侥幸以为这节课班主任不会来的；总有同学说，我之所以上课老睡觉，是老师和同学没有叫醒我；总有同学说，我的作业之所以没有按时完成，是课代表就没有及时提醒；总有同学说，我之所以上课迟到是我去上厕所；总有同学说，总有同学说，总有同学说是，我们现在总能给自己找到各种理由来麻痹脆弱的内心，可等到面对不如人意的高考成绩时，你不觉得一切理由都会苍白无力吗？对，这世间充满诱惑，却不会有人一直监督着你，也不可能有。但如果你内心有一道坚定的信念，能够雷打不动安心学习，又岂会因他人的骚动而不安，又岂会被同桌的美食所引诱，又岂会被他人的瞌睡所感染，又岂会因别人的懒惰而偷闲？肯定不会。我们的任何行动，无不是从心动开始的。同学们，三年高中生活转瞬之间将半，我们不要在日日等待中错过良机，更不要在追梦之途中迷失自己。如果不想将来的你痛恨现在的你，那么从现在开始，端正你的内心，修正你的态度，加强自我管控，遵守纪律常规，用良好的常规习惯服务你的学习。希望大家在高考之后能够不怨无悔！谢谢！
