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1、14.1.3 积的乘方,第十四章 整式的乘法与因式分解,14.1 整式的乘法,八年级数学上(RJ),1.理解并掌握积的乘方法则及其应用.(重点) 2.会运用积的乘方的运算法则进行计算.(难点),我们居住的地球,情境引入,大约6.4103km,你知道地球的体积大约是多少吗?,球的体积计算公式:,地球的体积约为,导入新课,问题引入,1.计算: (1) 10102 103 =_ ; (2) (x5 )2=_.,x10,106,2.(1)同底数幂的乘法 :aman= ( m,n都是正整数).,am+n,(2)幂的乘方:(am)n= (m,n都是正整数).,amn,底数不变,指数相乘,指数相加,其中m
2、, n都是正整数,(am)n=amn,aman=am+n,想一想:同底数幂的乘法法则与幂的乘方法则有什么相同点和不同点?,讲授新课,问题1 下列两题有什么特点?,底数为两个因式相乘,积的形式.,这种形式为积的乘方,我们学过的幂的乘方的运算性质适用吗?,互动探究,同理:,(乘方的意义),(乘法交换律、结合律),(同底数幂相乘的法则),问题2 根据乘方的意义及乘法交换律、结合律进行计算:,=anbn.,证明:,思考问题:积的乘方(ab)n =?,猜想结论:,因此可得:(ab)n=anbn (n为正整数).,(ab)n=anbn (n为正整数),推理验证,积的乘方,等于把积的每一个因式分别_,再把所
3、得的幂_.,(ab)n = anbn (n为正整数),想一想:三个或三个以上的积的乘方等于什么?,(abc)n = anbncn (n为正整数),积的乘方法则,乘方,相乘,例1 计算: (1) (2a)3 ; (2) (-5b)3 ; (3) (xy2)2 ; (4) (-2x3)4.,解:(1)原式=,(2)原式=,(3)原式=,(4)原式=,= 8a3;,=-125b3;,=x2y4;,=16x12.,(2)3a3,(-5)3b3,x2(y2)2,(-2)4(x3)4,方法总结:运用积的乘方法则进行计算时,注意每个因式都要乘方,尤其是字母的系数不要漏乘方,计算:(1)(5ab)3; (2)
4、(3x2y)2; (3)(3ab2c3)3; (4)(xmy3m)2.,针对训练,(4)(xmy3m)2(1)2x2my6mx2my6m.,解:(1)(5ab)3(5)3a3b3125a3b3;,(2)(3x2y)232x4y29x4y2;,(3)(3ab2c3)3(3)3a3b6c927a3b6c9;,(2)(-3a3)2= -9a6;,(3)(-2x3y)3= -8x6y3;,下面的计算对不对?如果不对,怎样改正?,(4)(-ab2)2= a2b4.,练一练,例2 计算:,(1) 4xy2(xy2)2(2x2)3; (2) (a3b6)2(a2b4)3.,解:(1)原式=4xy2x2y4(
5、8x6),=32x9y6;,(2)原式=a6b12+(a6b12),=0;,方法总结:涉及积的乘方的混合运算,一般先算积的乘方,再算乘法,最后算加减,然后合并同类项,如何简便计算(0.04)2004(-5)20042?,议一议,=(0.22)2004 54008,=(0.2)4008 54008,=(0.2 5)4008,=14008,(0.04)2004(-5)20042,=1.,解法一:,=(0.04)2004 (-5)22004,=(0.0425)2004,=12004,=1.,= (0.04)2004 (25)2004,(0.04)2004(-5)20042,解法二:,方法总结:逆用积
6、的乘方公式anbn(ab)n,要灵活运用,对于不符合公式的形式,要通过恒等变形,转化为公式的形式,再运用此公式可进行简便运算,解:原式,练一练 计算:,当堂练习,2.下列运算正确的是( ) A. x.x2=x2 B. (xy)2=xy2 C.(x2)3=x6 D.x2+x2=x4,C,1.计算 (-x2y)2的结果是( ) Ax4y2 B-x4y2 Cx2y2 D-x2y2,A,3. 计算:(1) 820160.1252015= _; (2) _; (3) (0.04)2013(-5)20132=_.,8,-3,1,(1)(ab2)3=ab6 ( ),(2) (3xy)3=9x3y3 ( ),
7、(3) (-2a2)2=-4a4 ( ),(4) -(-ab2)2=a2b4 ( ),4.判断:,(1) (ab)8 ; (2) (2m)3 ; (3) (-xy)5; (4) (5ab2)3 ; (5) (2102)2 ; (6) (-3103)3.,5.计算:,解:(1)原式=a8b8;,(2)原式= 23 m3=8m3;,(3)原式=(-x)5 y5=-x5y5;,(4)原式=53 a3 (b2)3=125a3b6;,(5)原式=22 (102)2=4 104;,(6)原式=(-3)3 (103)3=-27 109=-2.7 1010.,(1) 2(x3)2x3-(3x3)3+(5x)2
8、x7; (2)(3xy2)2+(-4xy3) (-xy) ; (3)(-2x3)3(x2)2.,解:原式=2x6x3-27x9+25x2x7 = 2x9-27x9+25x9 = 0;,解:原式=9x2y4 +4x2y4 =13x2y4;,解:原式= -8x9x4 =-8x13.,6.计算:,拓展提升: 7.如果(anbmb)3=a9b15,求m, n的值., (an)3(bm)3b3=a9b15, a 3n b 3mb3=a9b15 , a 3n b 3m+3=a9b15, 3n=9 ,3m+3=15.,n=3,m=4.,解:(anbmb)3=a9b15,课堂小结,幂的运算性质,性质,aman=am+n (am)n=amn (ab)n=anbn ( m、n都是正整数),反向运用,am an =am+n (am)n =amn anbn = (ab)n 可使某些计算简捷,注意,运用积的乘方法则时要注意: 公式中的a、b代表任何代数式;每一个因式都要“乘方”;注意结果的符号、幂指数及其逆向运用(混合运算要注意运算顺序),