《八年级历史上册《第三单元_资产阶级民主革命与中华民国的建立》第10课 中华民国的创建课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史上册《第三单元_资产阶级民主革命与中华民国的建立》第10课 中华民国的创建课件 新人教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第10课 中华民国的创建,1.辛亥革命是怎样发生的?有何意义? 2.中华民国是怎样建立的?袁世凯又是怎样窃取革命果实的?,一、中华民国的建立 自学课本,找出中华民国建立的时间、地点。 中华民国的建立:1911年12月,宣布独立的各省代表在南京集会,选举 为临时大总统。 年1月1日,孙中山在 宣誓就职,宣告 成立,以 年为民国元年,改用公历。 二、袁世凯窃取革命果实 自学课本,找出袁世凯窃取革命果实的过程及标志。 1.清帝退位: 年2月12日宣统帝下诏退位,清朝260多年的统治结束。 2.窃取革命果实的标志:1912年3月袁世凯在 就任中华民国临时大总统。临时政府迁往北京。,孙中山,1912,南
2、京,中华民国临时政府,1912,1912,北京,三、中华民国临时约法 结合如图,自学课本找出中华民国临时约法颁布的时间、内容与影响。 1.概况: 年3月,孙中山颁布了中华民国临时约法,规定中华民国的主权属于 等。 2.意义:中华民国临时约法是中国历史上第一部具有 性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和 原则,是辛亥革命的重要成果。,1912,全体国民,资产阶级共和国宪法,民主自由,对辛亥革命的评价,阅读下列材料: 材料一 孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭受帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来,创立了新的学说。
3、王介南近代中外文化交流史 材料二 革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了,人们之间不再称“老爷”“大人”,而是改称“先生”“同志”,男子剪掉辫子,女子不再缠足。有的从前颓废的青年向亲人表示:“中国革命成功了,我要做一个新中国的新人。” 改编自中国历史八年级上册,课堂展示:(1)根据材料一并结合所学知识,指出“新的学说”的名称。该学说成为哪一场革命运动的指导思想?这场革命运动取得了哪些突出成就? 合作交流:(2)引起材料二中社会习俗变化的主要原因是什么? 师生互动:(3)材料二中的青年认为“中国革命成功了”,但也有人认为“中国革命失败了”,请你就其中的一种观点说出两点理由。 辛亥革命推翻了清王朝
4、统治,从直接结果看结束了两千多年的封建君主专制制度,因而是成功的。从最终结果看革命果实被袁世凯窃取,中国半殖民地半封建社会性质没有改变,所以辛亥革命是失败的。,尝试解答:(1)三民主义;辛亥革命; 推翻清朝统治,结束了封建君主专制制度;创立中华民国。 (2)辛亥革命。 (3)赞同“中国革命成功了”,理由:辛亥革命推翻了清王朝统治;结束了我国两千多年的封建帝制(君主专制制度);开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门;成立了中华民国;颁布临时约法。(答出两点即可)或赞同“中国革命失败了”,理由:辛亥革命成果被袁世凯窃取;没有改变中国社会性质(没有改变中国半殖民地半封建社会的性质),没有完成民主革命的任务(没有完成反帝反封建的革命任务);虽然成立了中华民国,但是北洋军阀实行的是封建独裁统治,中华民国名不副实。(答出两点即可),认识辛亥革命的成功、失败与教训 (1)成功:辛亥革命推翻清朝统治,结束了中国两千多年的封建帝制,建立了中华民国。民主共和的观念深入人心,民主共和成为不可抗拒的历史潮流。 (2)失败:没有明确提出反帝口号,没有彻底的土地革命纲领;革命果实被袁世凯窃取;没有实现真正的民主共和,没有完成反帝反封建任务,没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。 (3)教训:在半殖民地半封建社会的中国,资本主义共和国的道路行不通。,
