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1、第二单元 近代化的起步,第5课 洋务运动,情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,侵略,反抗,鸦片战争,关天培英勇抗敌,第二次鸦片战争,太平军抗击洋枪队,阿古柏侵略新疆,左宗棠收复新疆,甲午中日战争,邓世昌壮烈殉国,八国联军侵华,义和团英勇抗击八国联军,近代化的探索,中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。,近代化的探索,经济上：,政治上：,文化上：,洋务运动,戊戌变法,辛亥革命,新文化运动,学习西方的军工、民用生产技术,追求政治体制的变革,思想文化领域的自觉性革命,洋务运动,李鸿章,曾国藩,洋务： 是指诸如外事交涉、订条约、派遣留学生、购买洋枪洋炮、开矿办厂等与外国资本主义有关的事情,洋务运
2、动： 是指19世纪6090年代清政府中的洋务派以“自强”“求富”为口号，通过采用西方先进技术，企图摆脱内忧外患、维护清朝统治的自救运动,左宗棠,张之洞,“大清帝国需要一场洋务运动吗？”,外：资本主义列强的侵略,内：太平天国运动尚未镇压,清政府统治出现严重的危机,洋务运动,洋务派,中体西用,洋务通过“体”和“用”的范畴，将封建伦理道德与西方技术分割开，但又从维护封建统治这个前提下把这两者联系起来。所以洋务运动的口号就是“师夷长技以自强”既承认西方在技术方面的先进，又强调学习的目的在增强自身实力而不是削弱自身传统；既认同传统观念的精神价值，又确认西方工业、机器生产技术的实用价值。这就为洋务运动的逐
3、步开展奠定了理论基础。,一、洋务运动兴起的背景,1、世界潮流：受工业革命扩展的影响 2、国内局势：第二次鸦片战争后，清朝封建统治面临内忧外患的局面（数千年未有之变局） （1）外患：两次鸦片战争的沉重打击 （2）内忧：太平天国的猛烈冲击 (3)主导力量和目的：一批手握实权的廷臣疆吏与西方列强交涉中深受西方坚船利炮的刺激，为维护清朝统治，主张学习和引进西方先进技术以求自强，并为一些中下层士绅接受，朝野上下形成一股倡办洋务的思潮 洋务派代表人物：中央弈訢、文祥 地方曾国藩、左宗棠、李鸿章等 异：洋务派：顺应时变，学习西技 顽固派：守旧排外，原样统治 （维护清朝统治的方式不同）,湘系集团,中央的支持,
4、?,她刚刚控制大权，需要得到有实力的汉族地主力量的支持,李鸿章,曾国藩,左宗棠,张之洞,淮系集团,曾国藩,奕訢,李鸿章,左宗棠,张之洞,权力机构的变化,总理衙门的设置,总税务司的设置,第二次鸦片战争的失败,设新式学堂培养人才,中国现代化运动开始起步,洋务运动,清政府被迫应对变局,兴办近代军事民用工业,年代,年代,年代,“自强”“练兵制器”,“求富”,前期,后期,二、洋务运动的过程和内容 1、时间：9世纪6090年代,重点发展军事工业,重点发展民用工业,2、洋务运动的概况,1）口号： 前期：“自强” 后期：“求富”,2)主要内容： 以“自强”为旗号，创办近代军事工业，增强军事实力“官办”，封建衙
5、门式的管理,以“求富”为旗号，创办近代民用工业，解决军事工业的困难，抵御外国资本主义经济侵略“官督商办”,创办近代海军，整顿海防，增强军事实力,创办新式学堂，派遣留学生，培养洋务人才,洋务派创办的军事工业,洋务派军事工业的共同特点生产力 使用大机器生产，带有近代因素 生产关系仍是封建生产关系（从官办、产品供应军队和封建衙门式管理上看） 技术传播洋匠挟技居奇，唯利是图,困难,资金 原料 燃料 运输,江南制造总局,奕訢：“治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。” “中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。”,天津机器制造局,近代化的机器生产,
6、总局内厂房,江南制造总局仿制的毛瑟枪,古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生而国本仍可益固。 李鸿章试办织布局折,轮船招商局李鸿章,开平煤矿李鸿章,湖北织布局张之洞,汉阳铁厂,以“求富”为旗号,创办民用工业,民用工业的共同特点,1.采用大机器生产方式，以轻工业为主，难有大作为 2.采用官督商办形式，即由官府控制管理大权，吸收商人投资参股 3.带有一定的资本主义色彩（如吸收商人投资；产品除供给国家和军队使用外，还投放到市场上） 4.对外国资本主义经济势力的扩张，客观上起到了一定的抵制作用。,资金 原料 燃料 运输,洋务派创办的主要军事、民用工业简表,自强,19世纪60-70年代 人物 军事工业
7、曾国藩 李鸿章 左宗棠 崇厚 张之洞,安庆内军械所 江南制造总局 福州船政局 - 天津机器制造局,19世纪70-90年代 民用工业 - 轮船招商局、开平煤矿 - - 汉阳铁厂、湖北织布局,求富,李鸿章在1876年强调：“筹办海防，欲与洋人争衡，非治土寇可比，必须时加戒备，方今强邻环道，藩属倾危，岂可稍存侥幸无事之心，顿忘厝火积薪之诫。”,北洋水师,福建水师,南洋水师,筹办近代海军,南洋,北洋,福建,中国第一艘铁甲舰平远号,停泊在旅顺港内的北洋水师军舰,筹划海防,“中华创始之举，古今未有之事”,“ 贵国派遣的青年学生，自从来到美国，人人善用时间，研究学术，各门学科都有极佳的成绩。他们的道德，也无
8、不优美高尚。 他们不愧为大国国民的代表，足以为贵国争光。他们虽然年少，却都知道自己的一举一动关系祖国的荣誉，因此谨言慎行，过于成人。” 耶鲁大学校长波特（摘自中国青年报清末中国留美幼童的故事一文2004/04/21）,军事工业 (军器),设立学堂 出国留学 (人才),民用工业 (交通资金 燃料),创办新式海军,军事近代化,经济领域,思想领域,三、洋务运动的结果： 1895年中日甲午战争的惨败标志着洋务运动的破 产，未能使中国走上富强的道路，未能挽救封建统治 的危机,原因,客观,西方列强不希望中国富强，不愿中国掌握先进技术,顽固派阻挠破坏,主观,缺乏健全有力的领导核心，对外国依赖过大，经营管理存
9、在弊端等（家长作风盛行、衙门习气严重等）,“中体西用”，根本目的是维护清朝统治，零星地学习西方的一些科学技术和工艺制造，不变革封建政体根本原因,生产力与生产关系不相符(根本),评价历史事件的原则： 是否推动生产力的发展 实事求是的态度、辨证的原则,洋务运动的评价问题,辩题,正方:洋务运动破产了 反方:洋务运动成功了,思考: 什么事件标志着洋务运动的破产？ 洋务运动为什么没能使中国富强起来？ 洋务运动对中国近代社会的发展有什么积极意义?,标志： 性质： 失败原因： 作用：,甲午战争中北洋舰队全军覆没 一次失败的封建统治者的自救运动 引进西方先进技术而不改变腐朽的封建制度. 引进西方先进科学技术，
10、使中国出现第一批近代企业。 积累了生产经验，培养技术力量。 客观上促进中国民族资本主义的产生和发展，为中国近代化开辟了道路。,四、对洋务运动的评价,背景,目的,主要内容,创办近代军事工业,创办近代民用工业,筹划海防，创建海军,培养新式人才，创办新式学堂,结果,评价,时间,口号,代表,洋 务 运 动,强兵富国，摆脱困境,维护清朝统治,19世纪60年代至90年代,自强、求富,1个中央代表 + 4个地方代表,（在甲午战争中惨败，北洋舰队全军覆没）,内外交困,破产,局限性,性质,积极作用,（19世纪6090年代）,根本原因 清政府腐朽的封建制度,1洋务运动欲“自强”而不强，从根本上说是因为（ ） A中
11、央缺乏健全有力的领导核心 B创办企业采用封建生产方式 C没有从根本上触及封建生产关系 D西方列强破坏,C,2中国近代教育体制出现新的转机，以培养服务于社会的人才为目标始于（ ） A洋务派兴办的学堂 B维新派兴办的学堂 C京师大学堂的创办 D教会学堂,A,3李鸿章说：“必先富而后能强，尤必富在民生而国本乃可益固”，洋务运动哪一项措施符合上述思想（ ） A创办安庆内军械所 B成立三支海军 C创办轮船招商局 D创设京师同文馆,C,4“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失了1300万两（白银），湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少十万匹。”这说明洋务派民用工业的兴办（ ） A刺激了中国资本主
12、义的产生和发展 B抵制了外国经济势力的扩张 C将外商排除出中国市场 D使中国走上“自强”的道路,B,5李鸿章在1876年强调：“筹办海防，欲与洋人争衡，非治土寇可比，必须时加戒备，方今强邻环道，藩属倾危，岂可稍存侥幸无事之心，顿忘厝火积薪之诫。”这表明（ ） A洋务派筹划海防的主要目标是针对西方列强 B李鸿章筹办海防的重心在于对内镇压 C李鸿章筹办海防的目的是为了增强与列强妥协的条件 D洋务运动不可能使中国走上富强之路,A,6洋务派得到慈禧太后的支持，其主要原因是（ ） A慈禧太后对洋务派比较信任和赏识 B顽固派因循守旧，盲目排外 C洋务派主张利用西方先进技术维护清 朝统治 D洋务派拥有实力并得到外国侵略者的 赏识,C,
