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综合实践活动说课比赛评分表姓名课题满分得分教学目标20%科学性目标符合综合实践活动的要求,科学、合理、明确、有层次。10可达性目标分解合理得当,可操作,有实现目标的条件保证。10活动过程65%整体设计整体设计合理、新颖;重点、难点明确;过程环节清晰、时间安排合理。20教学过程学习方法指导,学习过程规范,学习进程调控、教学资源开发的处理。体现综合性、实践性、探究性、合作性等学习方式,利于培养学习的实践、探究、创新能力。15教学管理组织合理,管理有序。利于全员参与,利于合作学习,关注个性差异,有利于教与学方式转变。15教学评价符合新课程评价理念。评价主体多元,内容多样,注重过程,结果呈现多元,评价有利于学生的发展。15表述15%表达语言表达清晰流畅,条理分明,规范且富有逻辑性。8仪态表情自然,仪态端庄,富有激情和艺术感染力。7总分100%