2019届中考物理_第七章 压强复习课件

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1、第七章 压 强,考点一 固体压强 重点 命题角度 增大、减小压强的方法 例1下列实例中属于增大压强的是( ),【思路点拨】 增大压强的方法：(1)压力不变，减小受力面积；(2)受力面积不变，增大压力。 【自主解答】 C,1(2018武威中考)细心的小明发现家里用过一段时间的 菜刀，爸爸要把它磨一磨，这是为了 _，从 而达到 _的目的。,减小受力面积,增大压强,命题角度 固体压力、压强的计算 例2(2018南充中考)如图所示，一个重为5 N的容器，底面 积为100 cm2，内装有400 mL的酒精，则容器对桌面的压力 为 N，容器对桌面的压强为 Pa(酒精0.8103 kg/m3， g10 N/

2、kg)。,【思路点拨】 容器放在水平桌面上时，对桌面的压力和自 身的重力相等，先根据mV求出酒精的质量，再根据G mg求出酒精的重力，对桌面的压力FG容器G酒精；受力面积 和容器的底面积相等，根据p 求出容器对桌面的压强。 【自主解答】 8.2 820,【解题技巧】,2国家规定载货车辆对地面的压强控制在7105 Pa以内。 一辆在水平路面行驶的货车，车与货物总质量是1.3104 kg， 车轮与地面接触总面积是0.13 m2。求： (1)货车对路面的压力； (2)货车对路面的压强是多少；是否超过标准。(g取10 N/kg),【答案】 解：(1)货车对路面的压力： FGmg1.3104 kg10

3、N/kg1.3105 N。 (2)货车对路面的压强： p 1106 Pa， 因为1106 Pa7105 Pa，所以超过标准。 答：(1)货车对路面的压力为1.3105 N； (2)货车对路面的压强为1106 Pa，超过标准。,考点二 液体压强 重点、难点 命题角度 液体压强的特点及其影响因素 例3 如图所示，小明将压强计的探头放入水中某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h，下列操作能够使高度差h增大的是( ),A将探头向下移动一段距离 B将探头水平向左移动一段距离 C将探头放在酒精中的同样深度处 D将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度,【思路点拨】 根据影响液体压强大小的因素进行判断，

4、要增大U形管两边液面的高度差，根据p液gh可知，可以增大深度或增大液体的密度。 【自主解答】 A,3(2018攀枝花中考)匀速地向某容器内注满水，容器底 所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是 ( ),C,命题角度 液体的压力、压强的定性比较 例4一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上(如图 甲)，然后反过来倒立在水平桌面上(如图乙)，两次放置时， 甲图中水对杯底的压力和压强分别为F甲和p甲，乙图中水对杯 底的压力和压强分别为F乙和p乙，下列判断正确的是( ),Ap甲p乙 F甲F乙 Bp甲p乙 F甲F乙 Cp甲p乙 F甲F乙 Dp甲p乙 F甲F乙,【思路点拨】 (1)根据p

5、gh比较p。(2)根据液体对容器的压力等于容器底竖直方向上的液重比较F。 【自主解答】 A,液体的压力、压强的定性比较,注意：深度“h”是指自由液面到某处的竖直距离；液体对容器底压力等于容器底竖直方向上液体重，不同形状的容器底所受压力如图所示。,4(2017杭州中考改编)如图所示，甲、乙、丙是三个质量 和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水(水不溢出)， 三个容器底部受到水的压力和压强大小关系是( ) A甲对容器底部的压力最大 B乙对容器底部的压强最大 C丙对容器底部的压力最大 D丙对容器底部的压强最大,A,命题角度 固体、液体压强的综合计算 例5 如图所示，铁桶重为20 N，桶的底面积

6、为100 cm2，往 桶里倒入8 kg的水，水的深度为15 cm，平放在面积为1 m2 的水平台面上(g取10 N/kg)。求： (1)水对桶底的压强； (2)桶底受到水的压力； (3)台面受到桶的压强。,【思路点拨】 (1)利用p液gh求出水对桶底的压强。 (2)利用FpS求出桶底受到水的压力。(3)台面受到的压 力FG桶G水；利用p 求出台面受到的压强。,【自主解答】解：(1)水对桶底的压强： pgh1.0103 kg/m310 N/kg0.15 m1.5103 Pa。 (2)由p 可得，桶底受到水的压力： FpS1.5103 Pa100104 m215 N。,(3)台面受到的压力： FG

7、桶G水G桶m水g20 N8 kg10 N/kg100 N， 台面受到的压强： 答：(1)水对桶底的压强为1.5103 Pa； (2)桶底受到水的压力为15 N； (3)台面受到桶的压强为1104 Pa。,【解题技巧】 首先要分清是固体还是液体产生的压力、压 强再求解。(1)求液体对容器底的压力、压强的方法：先根 据p液gh求压强，再由FpS求压力。(2)求固体的压力、 压强的方法：先由FG总求压力，再由p 求压强。,5(2017通辽中考)将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立 放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是 8 cm2，瓶底的面积是28 cm2，瓶重和厚度忽略不计(g取 10

8、 N/kg)。求：,(1)倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强； (2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。,解：(1)倒立放置时瓶盖所受水的压强： pgh倒立1.0103 kg/m310 N/kg0.13 m1 300 Pa， 由p 可得，倒立放置时瓶盖所受水的压力： FpS瓶盖1 300 Pa8104 m21.04 N。 (2)由左图可知，矿泉水瓶内水的体积： VS瓶底h正立28 cm210 cm280 cm3， 由 可得，水的质量：,m水V1.0 g/cm3280 cm3280 g0.28 kg， 瓶重和厚度忽略不计，则倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力： FG水m水g0.28 kg10 N/kg2

9、.8 N， 倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强： p 3 500 Pa。 答：(1)倒立放置时瓶盖所受水的压力为1.04 N，压强为 1 300 Pa； (2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强为3 500 Pa。,命题角度 连通器 例6(2018邵阳一模)在装修房屋时，工人师傅常用一根灌 有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙 面的不同地方并做出标记，如图所示。工人师傅这样做的 目的是( ) A把水管当刻度尺用 B把水管当气压计用 C为了找到两个相同高度的点 D为了测量两个点的水平距离,【思路点拨】 上端开口，下端连通的容器叫连通器；静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液

10、面总在同一水平面上。 【自主解答】 C,【解题技巧】 首先根据连通器的概念识别生活中的连通器模型，然后根据连通器的工作原理进行分析解答。 注意：船闸是连通器原理的重要应用。,6(2018枣庄模拟)小明同学发现洗手盆下方有如图所示 的U形管道是利用_的原理。若没有水流入时，A、B 液面总 _，从而阻止下面的浊气上升；当盆中有水流下 时，A管液体产生的压强比B管液体产生的压强_，从而使 水开始流动。,连通器,相平,大,考点三 大气压强 例7(2018怀化中考)下列事例中不是利用大气压工作的 是( ) A用塑料管吸饮料 B用抽水机抽水 C用注射器将药液注入病人体内 D钢笔吸墨水,【思路点拨】 大气压

11、的利用一般都是内外压强不同，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。 【自主解答】 C,【解题技巧】,7.(2018乐山中考)如图所示，将一个瓶子，装入适量 带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，使玻璃管穿 过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体，使瓶内 气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。当 拿着它从山下的报国寺到金顶山上，玻璃管内水柱高度 将( ) A升高 B不变 C降低 D无法判断,A,考点四 流体压强与流速的关系 例8(2017自贡中考)如图所示，相信同学们都有过这样 的经历：下雨时，我们撑着一把伞步行在雨中，一阵大风 吹来，雨伞往往会被向上吸起来。请你用学过的物理知识

12、解释这个现象。,【思路点拨】 伞上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，伞在压强差的作用下，受到升力作用被吸起来。 【自主解答】大风吹来时，雨伞上方的空气流速大于下方的空气流速，而气体流速较大的地方压强较小，因此雨伞下方的气压大于雨伞上方的气压，所以雨伞会被向上吸起来。,【解题技巧】,8(2018自贡中考)高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开 后，窗帘没有飘向窗内，反而会飘向窗外。这是因为车外空 气的 _。列车进站前提前关闭动力，列车由 于_，仍能前进一段路程，到达停车位置。,流速大，压强小,惯性,实验九 探究压力的作用效果跟什么因素有关 1实验装置：,2转换法的应用：通过海绵的 _来比较压力

13、的作 用效果。 3控制变量法的应用： (1)探究压力作用效果与压力大小的关系时，应保持 _ _不变，改变压力大小； (2)探究压力作用效果与受力面积的关系时，应保持_ 不变，改变接触面积的大小。,凹陷程度,受力,面积,压力,4选用海绵而不用木板，是为了便于观察实验现象。 5实验结论：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。,例9 在探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。,(1)同学们是根据 _来比较压力的作用效果 的。 (2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是受力面积

14、一 定时， _，压力的作用效果越明显。 (3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_ _两图的实验，得到的结论是_ _。,海绵的凹陷程度,压力越大,乙、,丙,压力一定时，受力面积越小，,压力的作用效果越明显,【拓展设问】 (4)实验选用海绵而不用木板是为了 _。 (5)通过海绵凹陷程度来比较压力的作用效果，这里用到的 实验方法是_。,便于观察实验现象,转换法,(6)小明通过比较甲、丙的情况得出压力的作用效果与受力 面积无关。你认为小明的结论是否合理？请说明理由。_ _ _ _。,不,合理；甲、丙两图受力面积和压力大小都不同，海绵的凹陷,程度无法正确比较，所以不能得出压力的作用效果与受力面,积无关,9(2018临沂模拟)小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。,(1)实验中小明是通过观察 _来比较压力作 用效果的，这种科学探究方法是_。 (2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 _ _。 (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”， 应通过比较图_和_所示实验。,泡沫的凹陷程度,转换法,在受力,面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显,甲,丙,(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方