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新罗区教师教学技能大赛片断教学评分表科目 学校 姓名 参赛课题教材章、节（课）评比指标评 分 要 素得分教学内容30分1.对课程标准的理解与把握是否准确与到位。2.教学要求符合课程标准和学生认知水平。3.教材处理与应用是否恰当。4.教学重点、难点把握准确到位，知识整合科学合理。教学过程50分1.教学结构与过程整体安排合理，教学内容过渡自然，教学环节紧凑，层次清晰有序。2.教师行为：教学理念新，教学策略科学，教学方法新颖有创意，注重做到导学、导疑、导思，注意培养学生的自主、创新精神；富有激情，注重交流，教学评价及时科学）3.学生行为：参与学习积极、认真（做到行为参与、思维参与、情感参与），参与的时间有保证4.教学目标达成度教师素质20分1教态亲切自然，语言简明扼要、生动、有感染力。2板书规范、工整，布局合理；板画（图）符合要求。3.虚拟情景逼真，应变能力强。点评评委签名日期总分一、方式：根据编写的教学设计及规定的教学内容进行片段教学。二、时间：15分钟。三、要求：1.片段教学按照课堂教学要求进行，不涉及实验、计算机等操作类内容，不用多媒体设备。2.片段教学要体现“课堂三导教学”课题的精髓。
