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1、新教育格言摘抄教师教育教师这门职业要求于一个人的东西很多,其中一条要求自制.在你叫喊以前,先忍耐几秒钟,想一下:你是教师,这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气,转而心平气和地跟你的学生谈话.（赞可夫）我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。苏霍姆林斯基给教师的建议你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。 苏霍姆林斯基：给教师的建议最好的一种教学，牢牢记
2、住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。杜威：民主主义与教育我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生的全面智力的发展。（苏霍姆林斯基）最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的（凯兴斯泰纳）一切学科本质上应该从心智启迪时开始。（英）罗素幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。（休漠）家庭教育在孩子干的事情中，不断寻找值得赞
3、许的地方。竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。从来不对孩子说，他比别的孩子差。不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。新教育格言原创教师教育1.要把教育当作一件事来做；一个人一辈子只能做一件事；一件事也不一定能做好；重要的是尽力去做，而且是从具体的小事做起，做一件就是一件。(张文质)2.我们不能改变世界,但是我们可以改变课堂.（姚春杰）3.教育从谦卑开始，在这里，谦卑并不意味着缺乏自尊、顺从、怯懦，相反，谦卑需要勇敢、自信和尊重他人。（徐莉）4.我们置身在活生生的、沸腾的、多变的教育情景中，相信我们都会有非常鲜活的教育感悟，这正是全新教育发现的源泉。我们的学校，我们的学生，我们的教育太需要这汩汩涌动的清泉的滋润和浇灌。希望我们能够坚持不懈地融入我们所在学校的师生、我们的课堂中并进行大胆实践。我想，这既是磨难，以是成长，更是幸福，因为教育中的生命感动总是先发端于此。（李华）5.教育是生命与生命之间弥足珍贵的相遇,而这相遇,每个生命对另一个生命而言都是它神圣的维纳斯.（布衣）6.教育的对象永远是具体的人，而不是抽象的人。（天宇）
