一年级校本总结

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1、校本教学工作总结转眼间,一个紧张而又充实的学期又将过去。回顾这一学期,在领导的关心、同事们的帮助以及自己的努力下,我认真地完成了一年级(4)(5)(6)班校本教学工作。在此,将本学期的校本教学工作总结如下:一、工作回顾(一)精心编制教材内容,提高教学水平为了有效促进校本课程有序运行,健康发展,在学期初依据新课 改有关校本课程开发与实施的相关理论,结合本校实际情况,进一步 完善了校本课程实验教材的内容。本学期主要从学习习惯、生活习惯、文明礼仪教育、安全知识教育进行教学。(二)在教育教学上,探究方法,严谨执教 1、注重课堂教学研究,探究校本课程教学方法把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、

2、最高的荣誉。作为一名校本课程教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,立足课堂,加强校本课程教法研究。课堂是学生学习的主渠道。在课堂教学中,要让学生更快地掌握礼仪的基本内容,就不能使用单一的说教法, 教者不但要探索教法,还要注重方法的总结和积累。在备课中,力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数学、 科学、美术课、音乐等整合进校本课程,围绕“影视文化、礼仪文化 提高学生的综合素质”的教学目标,有的课堂让学生观察写话,品析优美的文章,有的课堂让学生想象绘画,有的课堂让学生歌唱,欣赏名曲,有的课堂让学生表演一个情景。2、注重学习,严谨执教 对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够

3、的,应该不断补 充,成为拥有“自来水”的新型教师。在工作中,我深知学习的重要 性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己 的教育教学水平。在校内,虚心、主动地学习信息技术,丰富教学手 段, 抓住学校安排听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化, 吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。在这一学期中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。二、不足之处 (一)本课程的教学与其他课程整合得不够理想。(二)部分孩子的学习习惯不太好,有待于进一步培养。三、今后改进的方向(一)改进教学法,激发学生学习的积极性,让学生喜爱上校本课。(二)继续培养学生良好的学习习惯、生活习惯和文明礼仪教育。(三)加强课程间的整合,提高校本课程学习的实效性总之,在这个学期的工作当中,有收获也有不足。今后我将继续更新观念,努力提高教学效果,争取做到更好。

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