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1、空气的成分,第二课时,氧气的用途有哪些呢？,供给呼吸,支持燃烧,氮气又有哪些用途呢？,午夜的街头， 霓虹灯光交相辉映： 粉红的、蓝紫的、淡黄的 在静寂的街道上， 悄无声息地撇下一片柔光 简直是诗一般的梦境,氙气发光的颜色,氩气发光的颜色,荧光灯（含氩、氦的混合气体）,二氧化硫,一氧化碳,氮的氧化物,可吸入颗粒物,全球气候变暖,臭氧空洞,对人体健康的影响,酸雨,【实验探究】探究不同气体样本中二氧化碳的含量的差异。,空气质量监测站,空气质量日报的内容包括空气污染指数、首要污染物、空气质量级别等,目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、氮氧化合物、可吸入颗粒物和臭氧等,空气质量的分级标准,
2、防治空气污染的方法:,1 减少直接以煤为燃料，改用天然气,2倡导“低碳经济”，大力发展水电、核电，改变能源结构,3使用无铅汽油；植树造林，增加绿化面积等,我们应当认识到防治空气污染是保护人类生存、保障社会发展的全球性大事，要从自己身边点点滴滴的小事做起，从小树立保护环境的观念。,通过本节课的学习，我们知道了：空气中各成分虽然含量不同，性质不同，但都有各自不同的用途，空气是一种宝贵的自然资源。我们要保护空气，防止污染空气。,课堂小结,1对空气的说法中，正确的是（ ） A空气被污染后，不会给人类带来影响 B洁净的空气是纯净物 C空气是多种物质组成的混合物 D空气成分是固定不变的,课堂练习,C,2若
3、用大型遥控飞艇做广告，为了安全，艇内充入的气体最好是（ ） A氢气 B氧气 C氦气 D二氧化碳,C,3有五种物质：汽车排出尾气形成的烟雾石油化工厂排出的废气天然水蒸发成水蒸气植物光合作用放出的气体煤燃烧产生的烟尘。其中能对空气造成污染的是（ ） A B C D,B,4空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（ ） A空气中含量最多的是氧气 B空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气 D空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好,B,5我国新修订的环境空气质量标准增加了PM2.5检测指标，PM2.5是指
4、2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大，下列措施对PM2.5的治理起不到作用的是（ ） A城市道路定时洒水 B大力发展火力发电 C大力植树造林 D加强建筑工地扬尘控制,B,6下列各项中，存在因果关系的是（ ） 空气中二氧化碳增加 二氧化硫和二氧化氮排入大气中 一氧化碳排入大气中 冰箱制冷剂氟利昂等物质排入大气中 a形成酸雨 b产生温室效应 c破坏臭氧层 d使人中毒 Ad Ba Cc Db,B,7下列事实说明空气中含有哪种物质？ 氢气能在空气中燃烧。 可以利用空气制造氮肥。 酥脆的饼干在空气中会逐渐变软。 长期存放在空气中的澄清石灰水，表面会出现一层白色物质。,O2,N2,H2O,CO2,8下表为某日我市部分地区的空气质量日报内容：,根据上表，请你回答下列问题： （1）当日空气质量最好的区市是 （填序号）。 （2）人类需要洁净的空气，目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括 。 A可吸入颗粒物 B二氧化碳 C二氧化氮 D氮气 （3）为了改善空气质量，某市开展了：“为我市多一片蓝天，我们每月少开一天车”的主题活动，下列说法正确的是 。 A尾气不会对空气造成污染 B每月少开一天车不会减少汽车尾气的排放 C汽车尾气中只含有二氧化碳和水 D“为我市多一片蓝天”是每个市民的职责,D,BD,D,
