《七年级科学下册_3.3《重力》课件2 浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级科学下册_3.3《重力》课件2 浙教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 3 节 重力,当熟透的苹果落到地面的时候，你是否想过：苹果为什么会落向地面，而不是飞向空中？当向上抛石块的时候，你是否想过：石块为什么不会一直向上运动，而是要返回地面？,向上抛石块会返回地面,地球对周围的一切物体都有向下吸引的作用。物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。,活动,1如图甲，将小球悬挂在铁架台的横杆上，待球静止时，在图上画出球静止时细线的位置。,2如图乙，将铁架台倾斜一定的角度，在图上画出球静止时细线的位置。,3根据实验现象确认重力的方向。,重力的方向,实验事实表明，重力的方向总是竖直向下。,重力的方向竖直向下在生活和生产中有着重要的应用。例如，在建造房屋时，墙体的竖直性是房屋
2、质量的重要指标，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直。,重垂线,思考与讨论：你能用重垂线做一个水平仪吗？,重锤线,水平线,水平仪,练习：1.代表重力方向是哪个力？,注意： “竖直向下”不等于“垂直向下”。,2.画出以下几个物体所受重力的示意图。,飞行中的飞机,做匀速圆周运动的小球,停在斜坡上的汽车,静止在水平面上的物体,G,G,G,G,探究： 重力大小的相关因素,试着将身边的物品放在手中掂掂，你可以感受到不同的物体轻重并不相同。这表明不同的物体受到重力的大小并不相同。,重力作为一个力，其大小可以直接用弹簧测力计测量。 但是，重力的大小跟什么因素有关呢？,一只西瓜要比一只苹果重，一桶
3、水要比一杯水重。根据 生活中的经验，你也许会作出如下假设：,重力可能跟物体的质量有关，质量越大，重力越大。,重力可能跟物体的体积有关，体积越大，重力越大。,测量重力,采用如下两个实验，可以对上述两个假设进行检验。,（1）检验假设：将体积相同的铝块和铜块分别放在天平的两个托盘上，铜块的质量较_。用弹簧测力计测得铜块受到的重力较 _。,大,大,（2）检验假设：用天平测得质量相同的木块和铜块，木块的体积较_。用弹簧测力计测得两者受到的重力_（填“相同”或“不同”）。 以上实验表明，重力的大小跟物体的质量_（填“有关”或“无关”），跟物体的体积_（填“有关”或“无关”）。,木块,有关,无关,相同,这时
4、，我们可以提出一个新的问题：重力的大小与质量之间究竟存在怎样的关系？请用以下实验步骤探究这个问题。,1每小组准备1个弹簧测力计、4个质量均为100克的钩码。,0.05,0.5,10,0.1,1,10,0.15,1.5,10,0.2,2,10,2用弹簧测力计依次测出14个钩码受到的重力，把测量结果记录在表中。,记录表,3以质量为横坐标，重力为纵坐标，建立如图的直角坐标系。根据表格中的数据，在坐标系上描点，连接这些点，看看重力和质量有什么关系。,0.05,0.5,0.1,0.15,0.2,1,1.5,2,重力与质量的关系图像,如果用G表示物体受到的重力，m表示物体的质量，,重力的大小还跟物体所在的
5、纬度和高度有关。物体在极地受到的重力比在赤道要略大些，在山脚受到的重力比在山顶要略大些。,根据大量实验数据可以得出：物体受到的重力跟它的质量成正比。重力和质量的比值大约是9.8牛/千克。,g表示9.8牛/千克，则上述结论可表示为 ，即G,mg。式中g表示质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛。,在粗略计算中，g的值可以取10牛/千克。,练习：3. 世界上最大的鸟是非洲的鸵鸟，一只鸵鸟的质量可达150千克，它所受到的重力有多大？,4.世界上最小的鸟是南美洲的蜂鸟，一只蜂鸟受到的重力是0.0196牛，若用天平称量，在天平右盘上应放多少克的砝码?,解：,已知,m = 150千克,根据重力公式，可得：,答：它所受到的重力是1470牛。,G = mg = 150千克9.8牛/千克1470牛,解：,已知,G = 0.0196牛,根据重力公式，可得：,= 0.002千克,= 2克,答：在天平右盘上应放2克砝码。,上新课时注意（来自作业本、试卷）：,1. 重复：重力的方法总是“竖直向下”，不是“垂直向下”。,2. 重复：9.8牛/千克所表示的意义是：质量为1千克的物体所受的重力是9.8牛。,3. 计算时注意单位的统一。,
