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1、浙江传媒学院本科毕业设计（论文）指导记录学生姓名: 陈艳玲 专业班级: 12信息系统与信息管理2班 指导教师: 艾树峰 第 一 次指导主要内容记录 指导毕业设计选题方向，确定毕业设计选题。布置并讲解毕业设计任务书内容及要求，给出要求查阅的课题相关资料并要求完成课题相关调研工作，指导调研提纲和毕业设计(论文)构思提纲以及文献综述、外文翻译、开题报告的撰写工作。学生（签名）： 指导教师（签名）： 2016 年 1 月 23 日第 二 次指导主要内容记录： 检查课题相关调研工作提纲以及毕业设计(论文)构思提纲，并根据学校有关毕业设计(论文)的要求和格式，检查完成的文献综述、外文翻译及开题报告的撰写工
2、作情况。其中重点指导并检查文献综述的设计基本工作、设计基本目标是否明确；开题报告中的设计基本内容与拟解决的主要问题是否适当以及研究的方法与技术路线是否合理可行。学生（签名）： 指导教师（签名）： 2016 年2 月2 日第 三 次指导主要内容记录： 指导网站的界面设计，包括框架结构设计、颜色基调的设置、导航栏内容设置等等；检查学习UI设计的技巧；在板块布局，如何衔接两个板块等细节方面给予意见和建议；在图片的选择，字体的选择上也给出了很大的帮助。学生（签名）： 指导教师（签名）： 2016 年2 月22 日第 四 次指导主要内容记录：指导实现网页中每个板块的功能，检查学习Microsoft Vi
3、sual Studio 2010,检查对ASP.NET2.0（C#）语言的掌握程度，检查对课本上知识灵活运用的能力，对网页功能完成的进度进行监督。 主要对注册界面设计、留言板界面设计、新闻中心界面设计等进行指导。学生（签名）： 指导教师（签名）： 2016 年3 月8 日第 五 次指导主要内容记录： 指导实现数据库的连接，检查学习Microsoft SQL Server 2008，包括建表，查询表中数据，读取数据，写入数据等等。对设计中出现的问题予以解答，并帮助实现打印功能，图片上传功能，信息滚动呈现功能等等。 主要对用户信息的读写，添加的新闻信息的读写，添加的帮助信息的读写等的指导。学生（签名）： 指导教师（签名）： 2016 年4 月22 日第 六 次指导主要内容记录：指导设计界面的链接，界面的跳转功能，对界面完成的效果提出建议；指导对整个网站系统的微调，比如再加入一些功能，或者界面的设计可以再作进一步的完善；指导实现后台系统管理员对信息的管理以及对整个网站安全的管理功能；指导实现会员用户对自己信息的管理功能，比如修改个人信息，发布任务或者查看任务等等。学生（签名）： 指导教师（签名）： 2016 年5 月20 日
