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1、优质课参评教案二 极 管电工电子组教 师班 级 日 期课 时1课时课 型新 课地 点教学楼204室科 目电工电子技术与技能课 题二 极 管教学目标一、 知识目标1.了解二极管的结构、符号2.掌握二极管的特性3.掌握用数字万用表测量二极管的方法二、能力目标1.能够认识二极管，由外观判断极性2.学会用面包板搭接一般电路 3.掌握二极管的导电特性4.掌握万用表的使用，判断二极管好坏和极性的方法三、情感态度与价值观通过观看图片、动手做实验，激发学生对学习二极管的求知欲，进而增进学生学习电工电子课程的兴趣。教学重点1.二极管的结构、符号2.二极管的特性3.万用表测量二极管的方法教学难点1.学生自主发现二
2、极管的单向导电性2.数字万用表判断二极管好坏的方法教学方法讲授法、实验法教学准备多媒体、任务书小组分发实验器材实验器材：数字万用表、电池、面包板、多种类型二极管教 学 过 程 设 计教学环节教师教学生学设计意图导入新课PPT上打出日常生活中身边二极管的图片，让学生观查，引入新题。 学生观看图片，与老师互动，发现身边中的二极管，提升学生学习兴趣。用熟悉的生活实例导入新课，激发学生学习兴趣、求知欲。二极管就在我们身边。明确任务1.学习二极管的基本结构2.学习二极管的特性3.学习万用表测量二极管认真倾听，明确这节课所要学习的主要内容。使学生知道这节课的主要内容是什么，重点掌握什么。认识二极管结构1.
3、首先通过PPT动画演示介绍什么是PN结，然后讲解PN结如何封装成二极管，最后指出PN结的重要性。通过二级管用途的介绍，指出“二极管改变了世界”。2.给出二极管的图形符号 文字符号：VD3.通过PPT结合发给学生的二极管元件，学习如何从外观判断二极管的极性。同时简单介绍下面三种二极管的用途。整流VD负极：银色色环；稳压VD负极：黑色色环；发光VD负极：短引脚。认真看、认真听，了解二极管是有极性的电子器件。学生记忆，并在任务书上写下来，总结讨论记忆VD正负极的小技巧，在任务书中写下。认真观察手里的元件，感性学习二极管极性判断，并写入任务书。听老师讲解学习二极管用途。用PPT拆解并讲解PN结的构成，
4、让学生掌握P区正极、N区负极这一知识点。“二极管改变了世界”为下面的实验埋伏笔。让学生总结规律，发散思维，边学边写边记忆，随堂巩固，加深印象。要求熟记。锻炼学生观察力，巩固前面的符号极性，也为下一步单向导电实验做准备。要求熟练掌握。做中教做中教：二极管的单向导电性实验引入：电子产品引领人类文明的进化，作为常见电子器件，二极管改变了世界，下面做个试验，看二极管是靠什么改变世界的。激发学生兴趣，引发学生自主动手自主发现问题的主观愿望。1.教师明确实验步骤，讲解要领，明确注意事项。2.按照电路图连接元件。根据实验现象讨论总结正向偏置下二极管的导电性。3.把VD连入电路的两极进行对调，观察实验现象，总
5、结VD在反向偏置下的导电性。4.结合两次实验，教师总结二极管单向导电性：正向导通，反向截止。强调学生熟记。根据电路图，按照实验步骤用面包板搭建电路，观察实验现象。总结：VD正极连电源正极，负极连电源负极-正向偏置，此时VD内部导通电阻很小。发现VD反偏时，其内部截止，电阻很大。结合两次实验学生思考讨论，得出结论，最后全体同学一起朗读两遍，并写入任务书。让学生通过实验自己慢慢的去发现二极管的单向导电性。教师走入学生，指导学生操作，观察学生情况，掌握学生进度。通过一步步实验，锻炼学生们的动手能力，培养学生发现问题解决问题的能力，进而归纳实验现象推导实验结论，教师也在这个过程中把知识传授给了学生，实
6、现了做中教。做中学：测量二极管做中学：测量二极管实验引入：电子线路装配过程中要先检测二极管的好坏，数字万用表在生产中早已大量普及，我们现在就学习如何用数字万用表测量二极管的好坏并判断它的极性。1.教师明确实验步骤，讲解要领，明确注意事项。2.选择量程：二极管检测档，用PPT给出二极管检测档的图形- 3.测量手中的几个二极管，分为红表笔接正极、黑表笔接负极；红表笔接负极、黑表笔接正极两次测量。强调测量时手不要同时接触二极管的两个电极。4.根据正反测试的数值讲授二极管的显示值，从而判断出好的二极管，并指出二极管击穿和烧坏的情况。5.极性判断：根据数值判断出好的二极管，这时红表笔接的就是正极，黑表笔
7、接的是负极。找到二极管检测档，请一位同学向大家展示。把几个二极管的两次测量值填入任务书的表格中。仔细听，认真记，掌握二极管的判断好坏的方法。让学生根据好的二极管表笔连接方法，说出二极管极性的判断方法。让学生熟悉数字万用表，快速上手。学生边做实验边学习数字万用表的使用，也学会了的数字万用表如何测量二极管。对于不同材料不同类型的二极管正向压降是不同的，这就需要教师给出正确值，让学生参考以判断二极管好坏。锻炼学生思考问题，归纳问题的能力。总结1. 二极管的图形符号文字符号。2. 二极管的单向导电性。3. 二极管的测量方法。通过提问，回顾课堂，巩固新知。知识扩展如何用机械式万用表测量二极管的好坏和极性。教学反思附：学生任务书
