§4.古诗两首课件古诗两首春晓2章节

上传人:w****i 文档编号:92306014 上传时间:2019-07-08 格式:PPT 页数:27 大小:2.03MB
返回 下载 相关 举报
§4.古诗两首课件古诗两首春晓2章节_第1页
第1页 / 共27页
§4.古诗两首课件古诗两首春晓2章节_第2页
第2页 / 共27页
§4.古诗两首课件古诗两首春晓2章节_第3页
第3页 / 共27页
§4.古诗两首课件古诗两首春晓2章节_第4页
第4页 / 共27页
§4.古诗两首课件古诗两首春晓2章节_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

《§4.古诗两首课件古诗两首春晓2章节》由会员分享,可在线阅读,更多相关《§4.古诗两首课件古诗两首春晓2章节(27页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、春 晓,鲁教版一年级语文下册,学习目标,1.学会生字。理解古诗 的含义。 2. 背诵课文。,更多教学资源下载: http:/ 晓 春 眠 不 觉 晓, 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声, 花 落 知 多 少。,春 晓 春 眠 不 觉 晓, 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声, 花 落 知 多 少。,春 晓 孟浩然 min 春 眠 不 觉 晓, t 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声, 花 落 知 多 少。,眠(春眠) (冬眠) 啼(啼叫) (啼笑皆非),春 晓 春 眠 不 觉 晓, 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声, 花 落 知 多 少。,孟浩然,孟浩然,湖北襄阳人

2、。他一生 没有做过官,大半辈子隐居农村过 着淡泊恬静的生活。壮年时曾漫游 江浙,历览自然风光。他擅长写山 水诗。他的作品格律谨严,又富有 情趣,字里行间凝聚着对人生和山 河的热爱。,作者简介,春 晓 孟浩然 春 眠 不 觉 晓, 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声, 花 落 知 多 少。,春晓:春天的早晨。晓,天亮。,眠:睡觉。,闻:听见,听到。,啼:鸟的叫声。,觉:感觉,知道。,春 晓 孟浩然 春 眠 不 觉 晓, 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声, 花 落 知 多 少。,第一句讲春天的夜里睡得很 香,不知不觉地天已亮了, 窗外传来一片悦耳的鸟叫声。,第二句讲蒙胧中想起昨天夜里 听见刮风下雨的声音,经过风 吹雨打,不知有多少花朵凋落 了。,春 晓 孟浩然 春 眠 不 觉 晓, 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声, 花 落 知 多 少。,春 晓 春 眠 不 觉 晓, 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声, 花 落 知 多 少。,.,.,. . .,. . .,春 晓 孟浩然 春 眠 不 觉 晓, 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声, 花 落 知 多 少。,思考:这首诗表达了作者什 么样的思想感情?,这首诗表达了作者热爱春天、 珍惜春光的思想感情。,作业: 背诵并默写这首古诗。,更多教学资源下载: http:/

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号