《（江苏专用）2020版高考生物新导学大一轮复习 第八单元 生物个体的稳态 第25讲 水、无机盐和血糖的调节讲义（含解析）苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（江苏专用）2020版高考生物新导学大一轮复习 第八单元 生物个体的稳态 第25讲 水、无机盐和血糖的调节讲义（含解析）苏教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第25讲水、无机盐和血糖的调节考纲要求1.水盐调节(B)。2.血糖调节(B)。3.实验：模拟尿糖的检测(a)。考点一水和无机盐的调节1水和无机盐的来源和去路(1)人体内水的来源和去路其中，由饮食摄入的水是主要来源，排水的主要途径是泌尿系统。(2)人体内无机盐的来源和去路与水平衡相比较，少了一个来源：人体代谢所产生的；少了一个去路：呼气排出。2水盐的调节(1)神经调节途径(完善如下图解)(2)神经体液调节途径(完善如下图解)(1)抗利尿激素是由下丘脑神经细胞合成和分泌、垂体释放的()(2)体温调节和水盐调节过程中，感受器和调节中枢均位于下丘脑中()(3)在水平衡调节中，下丘脑既是感受器，又是效应
2、器()(4)人体内水来自饮食和物质代谢过程中产生的水，其中后者是主要来源()(5)人体内水的排出途径主要是泌尿系统，皮肤、肺和大肠也能排出部分水()(6)饮水不足会导致垂体后叶释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重新吸收水()读图分析水盐调节(1)图中A为抗利尿激素，B为肾小管、集合管，C为大脑皮层。(2)某人下丘脑受损，导致A激素减少，出现的症状为尿量增加。(3)水盐平衡调节过程既有神经调节，也有神经体液调节。水盐平衡的调节中枢和渴觉中枢分别在何处？提示水盐平衡的调节中枢在下丘脑；渴觉中枢在大脑皮层。(4)抗利尿激素的分泌、释放及作用部位分别是什么？提示分泌：下丘脑神经细胞；释放：垂体；作用部
3、位：肾小管和集合管。(5)参与水盐平衡调节的器官主要有哪些？提示下丘脑分泌抗利尿激素；垂体释放抗利尿激素；肾脏水盐主要排泄器官。命题点一水盐平衡的过程分析1(2019丹阳模拟)哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是()A血浆渗透压降低B抗利尿激素分泌增加C下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D肾小管和集合管对水的重新吸收作用减弱答案B解析机体脱水时血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，A、C项错误，B项正确；抗利尿激素随血液运输到全身各处，作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管重新吸收水，D项错误。2(2018安庆第二次联考)下列关于水盐平
4、衡调节的叙述中，错误的是()A当人失水过多后，会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉B当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后，尿液明显减少C渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中D水盐平衡是神经体液免疫调节共同作用的结果答案D解析当人失水过多时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到刺激，并将刺激传至大脑皮层，大脑皮层产生渴觉，A项正确；当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后，肾小管和集合管对水分的重吸收增加，尿量明显减少，B项正确；下丘脑是体温、血糖和水盐平衡调节中枢，另外下丘脑中还有渗透压感受器，C项正确；水盐平衡的调节方式是神经体液调节，D项错误。命题点二水盐平衡的相关
5、图表及曲线分析3给实验用的大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后，分别从其膀胱(暂时贮存尿液)和动脉采集尿液和血液并进行成分分析，结果如表。据此结果可以推测注射食盐水后(多选)()比较项目尿液血浆体积(mL/单位时间)Na(mg/kg)K(mg/kg)Na(mg/kg)K(mg/kg)注射食盐水前25153515545注射食盐水后40123013537A.细胞外液渗透压降低B垂体释放抗利尿激素减少C肾小管和集合管重新吸收水的能力增强D胰岛B细胞分泌胰岛素增加答案AB解析由表格数据分析，注射大量的低渗食盐水后血浆中Na浓度降低了，所以细胞外液渗透压降低；注射食盐水后尿液多了，则抗利尿激素减少了，肾小管和
6、集合管重新吸收水的能力减弱；胰岛B细胞分泌的胰岛素与该过程无关。4(2016江苏，16)下图表示正常人分别快速饮用1L清水、1L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是()A曲线c表示饮用1L生理盐水后排尿量的变化B饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加C曲线d表示饮用1L生理盐水后血浆渗透压的变化D饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少答案B解析生理盐水与人体体液是等渗溶液，饮用1L生理盐水后，血浆渗透压没有明显变化，曲线为b，由于人体排出的钠盐增多，排尿量略增多，应为曲线d，A、C项错误；饮用大量生理盐水后，生理盐水进入血浆，导致循环血量出现暂时性增加，B项正确
7、；抗利尿激素由下丘脑合成，垂体释放，D项错误。科学思维血浆渗透压、抗利尿激素含量和尿量的关系血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，二者呈正相关；抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重新吸收，使尿量减少，二者呈负相关。命题点三水盐调节的实验探究题5(2018全国，31)为探究不同因素对尿量的影响，某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验，实验内容如下：a记录实验兔的尿量(单位：滴/分钟)。b耳缘静脉注射垂体提取液0.5mL，记录尿量。c待尿量恢复后，耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15mL，记录尿量。取尿液做尿糖定性实验。回答下列问题：(1)该同学发现，与a相比，b处理后实验兔尿量减少，其主要原因是。(2
8、)c处理后，肾小管腔内液体的渗透压会升高，实验兔的尿量会。取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色，说明尿液中含有。(3)若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象，导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高，刺激了存在于的渗透压感受器，从而引起尿量减少。答案(1)垂体提取液中含有抗利尿激素，促进了肾小管和集合管重新吸收水(2)增加葡萄糖(3)下丘脑解析(1)b中实验兔用垂体提取液处理，垂体提取液中的抗利尿激素能够促进肾小管和集合管对水的重新吸收，使实验兔的尿量减少。(2)c处理后，肾小管腔内液体的渗透压升高，会导致肾小管对水的重新吸收作用受阻，实验兔的尿量增加。葡萄糖等还原性糖用斐林试剂检测能够产生砖红
9、色沉淀，根据实验兔注射了高浓度的葡萄糖溶液，且尿液加入斐林试剂后出现砖红色，可判断尿液中含有葡萄糖。(3)在水盐平衡的调节中，血浆渗透压升高，刺激下丘脑中的渗透压感受器，引起垂体释放抗利尿激素增加，促进肾小管、集合管重新吸收水，从而引起尿量减少。考点二血糖平衡及调节模拟尿糖的检测1血糖的来源和去路2调节过程3模拟尿糖的检测(1)实验原理尿液中的葡萄糖是一种还原性糖，在水浴加热条件下，可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀。(2)实验流程实验组：糖尿病患者尿液2mL斐林试剂2mL蓝色砖红色沉淀。对照组：正常人尿液2mL斐林试剂2mL蓝色无变化。知识拓展糖尿病的发病机理及其治疗(1)型糖尿病的发病原因：胰
10、岛B细胞受到破坏或免疫损伤导致的胰岛素绝对缺乏。(2)型糖尿病的发病原因：机体组织细胞对胰岛素敏感性降低(可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关)，而血液中的胰岛素含量降低并不明显。(3)症状：“三多一少”(多尿、多饮、多食；体重减少)。(4)危害：往往引起多种并发症。(5)治疗：控制饮食与药物治疗相结合。(1)胰岛素通过促进血糖的去路，抑制血糖的来源来调节血糖的平衡()(2)胰高血糖素可以促进肝糖原和肌糖原的分解，从而使血糖浓度升高()(3)人体饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会升高；血液流经胰岛后，血糖的含量会降低()(4)糖尿病的主要症状是少饮、少食、少尿、消瘦()(5)血糖调节过程中既有神
11、经调节也有激素调节()下图为血糖调节的部分过程示意图，据图分析：(1)图中激素和激素分别是什么激素？它们分别是由哪种细胞分泌的？提示胰高血糖素和胰岛素；胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，胰岛素是由胰岛B细胞分泌的。(2)胰脏属于人体中重要的腺体，它分泌的物质都是激素吗？提示不是，它还分泌多种消化酶。(3)如果胰岛B细胞受损则会引起哪种疾病？能否用口服胰岛素制剂的方式治疗？提示糖尿病；不能，因为胰岛素属于蛋白质，在消化道内会被消化成氨基酸。命题点一血糖平衡调节的基本过程分析1下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，相关叙述正确的是()A激素甲是胰高血糖素B激素乙是胰岛素C激素甲能促进葡萄糖的氧
12、化分解D激素乙能抑制肝糖原的分解答案C解析分析题图可知：胰岛B细胞分泌的激素甲是胰岛素，具有降低血糖的作用，A项错误；胰岛A细胞分泌的激素乙是胰高血糖素，具有升高血糖的作用，B项错误；激素甲即胰岛素能够促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，因而能促进葡萄糖的氧化分解，C项正确；激素乙即胰高血糖素能促进肝糖原的分解，D项错误。2(2018睢宁三模)细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞分泌胰岛素的过程如图，对其理解正确的是(多选)()A细胞呼吸将葡萄糖中的化学能储存在ATP中BCa2内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素C细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放D该过程体现了血糖浓度的反馈调节机制答案ABD解
13、析通过细胞呼吸，可将一些有机物(主要是葡萄糖)中的比较稳定的化学能释放出来，一部分储存于ATP中，一部分以热能形式散失，A项正确；从图中可以看出，Ca2内流后促进小泡中胰岛素的释放，胰岛素属于大分子物质，通过胞吐的方式释放到细胞外，B项正确；从图中可以看出，细胞外葡萄糖浓度降低时，细胞呼吸减弱，钾离子通道磷酸化过程受到抑制，钾离子外流恢复正常，细胞膜电位变化不明显，钙离子内流受阻，导致胰岛素的释放受到抑制，C项错误；由题图信息可知：血糖浓度变化后会引起胰岛素分泌的变化，而胰岛素分泌的变化又会反过来影响血糖浓度变化，所以此过程中存在反馈调节机制，D项正确。命题点二血糖平衡调节的有关曲线分析3下图
14、是人体血糖浓度变化的曲线，下列叙述正确的是()A曲线ab段与曲线ef段血糖浓度上升的原因相同B曲线bc段与曲线de段血液中胰岛素变化趋势不同Cfg段血糖维持相对稳定只要依靠内分泌系统的调节就能完成D当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原分解从而使血糖升高答案B解析曲线ab段血糖浓度升高是由于消化和吸收了食物中的糖类，但ef段血糖浓度升高主要是由于肝糖原的分解和非糖物质的转化，A错误；bc段为血糖浓度较高时的降低过程，该时期胰岛素分泌较多，但de段血糖浓度是在正常值下的降低过程，该阶段胰岛素分泌较少，B正确；血糖平衡是神经体液调节的结果，C错误；胰高血糖素只促进肝糖原的分解而不促进肌糖原的分解，D错误。4如图所示为参加马拉松赛跑时，运动员血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况，下列有关叙述错误的是()A胰高血糖素能促进肝糖原分解生成葡萄糖B胰岛素能促进肌肉细胞加速吸收和利用葡萄糖Ca、b分别表示的是胰高血糖素和胰岛素D两种激素浓度的变化是由血糖浓度变化引起的答案C解析胰高血糖素是升血糖的激素，可以促进肝糖原分解生成葡萄糖，A项正确；胰岛素是降血糖的激素，可以促进肌肉等组织细胞加速吸收和利用葡萄糖，B项正确；运动员进行长时间运动时，血液中胰岛素含量越来越少，而胰高血糖素含量越来越高，故曲线a表示胰岛素浓度的变化，曲线b表示胰高血糖素浓度的变化，C
