小学生的植树节主题班会.doc

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1、小学生的植树节主题班会主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。,我们来看看。小学植树节主题班会(1)一、班会目的:通过主题活动使学生意识到地球已被人类自身损害了,唤醒班级同学们的环保意识。提高学生投身环保,防止污染的自觉性,培养学生的社会责任感。二、班会准备:录音带、小品、歌舞、废电池三、班会过程:甲:茫茫的宇宙中有一个美丽的星球,它就是我们生活的家园地球。乙:曾几何时它是那样的美丽,绿色的森林、欢歌的鸟儿、奔跑的野兽,让我们在一条大河的波浪里重温它的美丽吧!甲:请听歌曲一条大河甲:我们的地球家园曾经是那样的生机勃勃

2、,可现在它却千疮百孔。乙:人们砍光了森林;填平了湖泊,终于水灾爆发了,沙尘暴来了,地球变暖了。甲:今天我们在一起只想告诉大家:地球是我们赖以生存的家园,我们要好好善待它。请听配乐诗朗诵地球,我的母亲。甲:地球,我们的母亲,如今它却遭受着日益严重的危机,同样有着波浪的大海边,今天有发生了什么故事呢?请看短剧哭泣的美人鱼。甲:多么悲惨的故事,但愿这样的悲剧以后再也不要发生了。乙:在人类文明的号角声,大地母亲的乳汁正在一天天枯竭,她的秀发森林被人类剃光了;她的血液河流被人类污染了。我们仿佛听到了地球的哭泣。(现代歌舞地球妈妈在哭泣)乙:人类一度贪婪地用着、浪费着地球所给予的一切,从不珍惜,像一个被宠

3、坏的孩子,为所欲为。终于有一天发现,一切已发生了变化。请看小品防毒面具。甲:地球已向我们发出了警告,我们只有立即行动起来,保护我们的家园。请听我们班级同学的声音。(由班长宣读收缴废电池倡议书)乙:前段时间我们向大家提出了收集废电池的设想,班级同学们也纷纷行动起来了,让我们比一比,看哪个小组收集的废电池最多。(以小组为单位,收缴废电池。由老师给数量最多的小组颁发环保卫士奖)甲:我们虽然生活在钢筋水泥的森林里,乙:但我们向往绿色的森林,小鸟的歌唱。下面让我们看看我们的班级同学为我们的明天设计了怎样的家园。(个小组展示自己设计的设计图,由班级同学组成的评审团评审,重点考虑生态、环保等因素)甲:春天到

4、了,乙:又是一个放风筝的季节。甲:我们放飞希望,愿这希望飞到城市和乡村,乙:根植在每个人的心里。小学植树节主题班会(2)一、活动目的:通过坚持不懈地开展植树节活动,在班内形成“人人为保护环境尽责,人人为绿化建设出力”的良好氛围,动员学生为绿化建设奉献力量。以植树绿化为载体,使广大学生在参与绿化活动中,自我教育,自我提高,增强绿化意识,提高个人素质。二、活动主题:我和小树同成长,我为环保出份力。三、活动过程:主持人:王智雯:春天象是一支五彩的画笔,它把小草画成了绿色,脱去了它的黄色外衣。周宝岩:春天象是一位优秀的通讯员,它把春天的到来告诉给了农民,使农民又忙了起来。王智雯:春天象是一只领头燕,它

5、把在南方的燕子带回了北方,使燕子又回到了故居。合:啊!这真是一个美丽的春天!周宝岩:春天是万物复苏的季节,嫩绿的小草探出了头,美丽的花朵露出了笑脸,世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第24个植树节,让我们也在这充满生活气息的春天里,栽种树苗,让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱小松树快长大。王智雯:啊,春天来了,一切都生机勃勃。周宝岩:啊,春天来了,小动物又出来活动了。合:啊,春天来了,我们能享受雨露的滋润了。啊,春天来了,大家可以到大自然里尽情地欢笑、歌唱、舞蹈了。王智雯:请欣赏舞蹈:春来了王智雯:春天来了,周宝岩:春天来了,合:春天来了!周宝岩:班级同学

6、们,我们能为大自然做些什么呢?班级同学纷纷发言:1、我能节约用水,对浪费水的行为深恶痛绝,我多次关掉哗哗流着的自来水,并对毫不在乎浪费水的伙伴提出批评。2、我喜欢吃口香糖,多次想戒掉这个习惯,可目前还做不到,但是我能把吃完的口香糖包起来扔到垃圾桶里。3、我爱惜纸张,不能容忍一张好端端的白纸被人乱写一通扔掉。4、我不随便乱扔垃圾,一是为了保持有教养的个人形象;二来知道乱扔垃圾会带来许多后果,比如弃在森林里的塑料袋,自然界没有降解能力。5、我还知道废电池里含有大量有害物质,需要收集起来处理,我会把它送到商场废旧电池回收箱里6、我难以避免地经常用一次性木筷吃饭,内心受良知谴责,可无力反抗。我主张,聚会的时候各自带上自己的筷子。7、我种过树,对一切绿色的植物有感情。我曾经因为自己种的一株向日葵被毁坏,还大哭了一场。8、我崇敬在环保方面身体力行的人,他们上街买菜总是用菜篮子和布袋子,这是很自觉的行动,我同样赞赏。我乐于从事有关环境保护的宣传报道,我认为这也是对环保的贡献。王智雯:班级同学们,相信你们会比我们做得更好!看,有的班级同学已经开始行动了,他们利用课余时间,收集了许多的废旧物品,请他们派代表送到前面来。

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