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1、学雷锋树新风歌咏比赛方案我们都知道，阳春三月正是雷锋月，这个月份会有各式各样的活动纪念雷锋以及发扬雷锋精神，下面是xx为大家整理的，欢迎大家借鉴!【一】各班级：为弘扬雷锋精神，把学雷锋活动引向深入，号召广大少年儿童积极踊跃投入到学习雷锋的热潮中去，经学校研究决定，在全校范围内举行“学雷锋树新风”歌咏比赛，激发广大少年儿童的爱国、爱校、建设美好校园的热情，望各班级认真组织,踊跃参加。本次比赛以合唱形式进行，具体要求如下：一、比赛时间和地点：1、比赛时间：20XX年3月28日下午3点2、比赛地点：学校操场(银杏树下)二、比赛要求：1、每个班至少演唱1首歌曲：从学习雷锋好榜样和接过雷锋的枪之中自选一
2、首。集合及演唱时间不多于八分钟。2、各班参赛人员应自行统一服装，一名指挥。3、比赛时各个班级自带伴奏带或自行伴奏。4、全员参加，每少一人参赛，将在该班总分中扣除1分。三、评比办法：1、评委：刘旭、梁西民、刘梅、李学彩、王富修、梁永峰、王修红、马登爱。2、本次比赛设一等奖2个、二等奖3个、三等奖3个，3、各年级参赛顺序，先从幼儿园开始，最后六年级。四、评分标准1、队形整齐统一，能体现良好的精神风貌，得30分;2、声部和谐，声音统一，洪亮高亢，节奏及乐感处理的得当，得35分;3、舞台形象佳，演出效果好，得20分;4、表演形式新颖，包括队形变换，使用道具等，得10分。5、服装、和指挥(共15分)各班
3、接到通知后，认真组织，积极排练，做好参赛的准备工作，保证参赛的质量。请据此进行充分准备，保证大赛完满举行。【二】活动目的：1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2.利用介绍、表演、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程 ：一、各小队汇报人数。二、出旗、敬礼。三、唱队歌。四、中队长讲话。五、宣布活动开始：主持人：请听：雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的
4、人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。主持人：让我们来聆听雷锋的几则小故事：故事(一)人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事(二)助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙
5、把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。故事(三)“我叫解放军，住在”有一次，雷锋因公出差。他在火车上看到旅客很多，就把座位让给一位老人，自己主动去帮助列车员扫地、擦桌子，给旅客倒水，忙个不停。到沈阳换车的时候，雷锋看见一位从山东来的大嫂，她急着要去吉林探亲，可是不小心把车票和钱都丢了。雷锋知道后，二话没说，就用自己的津贴费为大嫂买了一张票，送她上了车。大嫂含着热泪问：“大兄弟，
6、你叫什么名字，是哪个部队的”雷锋笑了笑，说：“我叫解放军，住在。”主持人： 请听雷锋格言精选人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。主持人： 下面请看小品当代小雷锋主持人：请欣赏快板新编三字经一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，雷锋式的好少年，好少年。主持人：同学们，雷锋精神在日新月异的时代是否需要继承和发扬请队员们谈谈自己的看法。(派四名代表发表各自的看法。)主持人： 欣赏诗朗诵雷锋，共和国永不落的彩虹主持人：让我们齐唱做雷锋式的好少年。
