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中文名：教育评估室英文名：Educational Evaluation Room for Students with Special Needs简 介：是指整合评估过程中各阶段的人力、物力资源，构建基于特殊学生的教育评估体系，汇集特殊学生教育评估的数据资料，动态把握学生情况的功能教室。特 点：资源中心、指导性、支持性性 质：功能教室对 象：特殊教育需要学生评估贯穿于特殊教育的始终，从起点处的筛查、诊断评估，到基于教育教学过程的各类正式、非正式评估，以及各转衔阶段的过渡性评估，都围绕特殊需要学生的各领域发展情况、进步情况展开。因此，评估结果具有非常广泛的指导意义，是安置转介、教育教学、康复训练的重要依据。特殊教育评估的概念在特殊教育领域，评估是指有计划、有组织地通过观察、访谈和测验工具等多种途径来收集有关信息、鉴别教育对象、确定教育目标和检验教育成果的综合过程。具体包括收集个体身心发展资料，了解其在认知、运动、社会适应、言语语言等领域的发展情况。特殊教育评估的层次特殊教育评估的组织与实施教育评估室的功能分区序号核心设备1七维一人一案平台（IEP）2特殊儿童评估干预系统3广泛性发展障碍青少年自立能力评估系统4身心发展评估量表套装5行为及学业评估量表套装6韦克斯勒智力量表儿童版7替代性辅助沟通软件8PEP-39华语儿童口腔动作检核表10随班就读儿童评估干预系统
