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1、32 好汉查理,中山市东升镇太平小学 梁润兴,2012人教版三年级语文上册,3. 说说自己读后的感想。,2.想想课文中的小男孩发生了哪些变化。,1.和同学交流对课文中人物的看法。,认真阅读课文,1.查理是个很调皮的孩子,爱搞恶作剧,没有人喜欢他,倒是他叫自己是“好汉查理”。,交代了查理是个很调皮,爱搞恶作剧的孩子。,阅读感悟,1.查理是个很调皮的孩子,爱搞恶作剧,没有人喜欢他,倒是他叫自己是“好汉查理”。,(调皮 搞恶作剧),阅读感悟,“好汉查理”,好汉查理,阅读感悟,他曾经_,后来_, 变成了_。,调皮,遇到杰西,得到理解、尊重、互相帮助。,不再搞恶作剧,好孩子,(人与人之间的友爱,可以转变
2、一个人。),阅读感悟,3.一天下午,查理跑到罗罗伯特家的院子玩,看到屋里的墙上挂着一把漂亮的长刀,喜欢极了,从窗户爬进房间,羡慕地望着那把刀。,“爬、望”,说明查理非常喜欢这把漂亮的长剑,阅读感悟,4.“你想把它拿走吗?”听到说话声,查理才发现有个小女孩坐在轮椅上。,阅读感悟,听到说话声,才发现有个小女孩坐在轮椅上,说明查理全把注意力集中在看剑上,对这把长剑非常喜爱。,阅读感悟,5.“不,好汉查理从来不随便拿别人的东西。”,查理不是一个坏孩子,从来不随便拿别人的东西。”,阅读感悟,6.“你可以把它拿下来看看。好汉查理,我叫杰西。”,阅读感悟,7.“谢谢!”查理显得彬彬有礼。他抽刀出鞘,仔细地看
3、着。,彬彬有礼,阅读感悟,13.查理虽然调皮,但说话是算数的。整整一个暑假,他每天都陪杰西在草地上玩。,阅读感悟,13.查理虽然调皮,但说话是算数的。整整一个暑假,他每天都陪杰西在草地上玩。,阅读感悟,杰西每天坐在轮椅上, 心想_!,阅读感悟,4.“你想把它拿走吗?” 5.“不,好汉查理从来不随便拿别人东西。” 6.“你可以拿下来看看。好汉查理,我叫杰西。” 7.“谢谢” 8.“ 这刀是爸爸的,要不然我会送给你。好汉查理,能推我到外面晒晒太阳吗?” 9.“好吧。” 10“你能常来陪我吗?” 12.“当然可以。”,分角色朗读,阅读感悟,此时此刻,查理内心很不平静, 心想_。,阅读感悟,第一天,查
4、理来陪杰西,他们在草地上_;,第二天,查理又来陪杰西,他们在草地上_;,一个星期过去了,查理依然来陪杰西,他们在草地上_;,想想说说,阅读感悟,13.整整一个暑假,他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。,阅读感悟,13.整整一个暑假,他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。,阅读感悟,暑假快结束了,杰西想送一件礼物给查理作纪念,送什么好呢?杰西突然想到了-刀,那把令查理恋恋不舍的刀,于是杰西去请求爸爸。 “爸爸,我想把挂在墙上的刀送给我的朋友查理,行吗?” “为什么?” _ _ _ _,阅读感悟,“虽然但”是转折,说明查理是一个说话算数的孩子,反映查理
5、的本质是好的的,面对杰西的理解和尊重,他表现出了承诺和责任。查理改正缺点,不再搞恶作剧,变成了一个好孩子。,镇上的人们都承认查理没有再搞恶作剧。,他们俩在阳光下度过了一个又一个快乐的下午。,阅读感悟,18.与杰西告别时,查理握着杰西的手,说:“杰西,我会做个好汉。”,查理在杰西面前承诺自己要做一个真正的好汉。,阅读感悟,18.“杰西,我会做个好汉。”,杰西承诺做个好汉,阅读感悟,19.“你会的,我从来就相信。”,杰西对查理非常信任,阅读感悟,18在与杰西告别时,查理握着杰西的手,说:“杰西,我会做个好汉。” 19.“你会的,我从来就相信。”,阅读感悟,杰西对查理的信任,查理爱搞恶作剧没人喜欢。
6、但他本质并不坏,只是缺少理解和尊重,杰西对查理没成见,向他伸出了友爱之手,而查理非常珍惜这份友谊,在陪伴杰西的同时他不再搞恶作剧,成为了一个好孩子。,阅读感悟,“杰西,我会做个好汉。” “你会的,我从来就相信。”,对话练习,只要肯改正,调皮的也能成为一个真正的好汉!,我的感悟,对待同学或朋友的错误要学会宽容、原谅,伸出友爱之手,给予关心和帮助。,人与人之间的友爱,可 以转变一个人。,爱是什么? 爱是让出自己的座位; 爱是捐出自己心爱的书籍; 爱是送上一杯热茶; 爱是伸出温暖的双手; 爱是什么? 爱是太阳洒下的无私与关怀; 爱是一种欣赏,一种鼓励。 爱是一种包容,一种奉献。 爱是什么? 爱,是人类最美好的情感; 爱,使人间充满温暖。,爱,从小做起,从身边做起。,三年级语文教材及辅导用书购买:https:/ 资料下载:,