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1、语文阅读题库全国68名牌小学第一部分基础知识39当(寒风呼啸)的时候，当(大雪纷飞)的时候，当(百花凋零)的时候，梅花踏着风雪来了。(排比句式) 写出了梅花生存的环境，突出了梅花不畏严寒的精神。40绿色食品是：安全营养无污染。绿色通道是：安全快捷，简化手续。绿色心情是：健康，积极乐观。41(1)周岁：(一岁)(2)而立：(三十岁) (3)不惑：(四十岁)(4)知天命：(五十岁)(5)花甲：(六十岁)(6)古稀：(七十岁)(7)耄mao(九十岁)(8)耄耋maodie(八九十岁) (9)期颐yi(一百岁) 豆蔻(十三岁)弱冠 (二十岁)42笑有多种，不同的笑会有不同的意义(1)兴奋的笑(捧腹大笑
2、)(2)朴实天真的笑(憨笑)(3)开心的笑(眉开眼笑) 无情的笑(冷笑)(5)不显著的笑(悲笑)(6)挖苦别人的笑(嘲笑)(7)讨好别人的笑(媚笑)(8)讥讽别人的笑(讥笑)(9)藏在内心的笑(暗笑)(10)心里难过勉强做出的笑(苦笑)47有些事物蕴涵着极深的象征意义：(1)牡丹(荣华富贵)(2)骆驼(任重道远)(3)银杏(文明古老) (4)松柏(坚韧挺拔)(5)万年青(永葆青春)(6)海鸥(搏击风浪)(7)春蚕(奉献到死)(8)喜鹊(吉祥如意)(9)梅花(坚贞不屈)(10)竹子(正直虚心)50连线成语(1)只许州官放火(不许百姓点灯) (2)以其人之道(还治其人之身) (3)千里之行(始于足
3、下) (4)鞠躬尽瘁(死而后已) (5)司马昭之心(路人皆知) (54)带有“马”字的成语(1)粗略地看(走马观花)(2)立了功劳(汗马功劳)(3)快上加快(快马加鞭)(4)单独行动(单枪匹马)(5)地势平坦(一马平川) (6)非常危险(盲人瞎马)(7)声势浩大(万马奔腾)(8)扩充实力(招兵买马)(9)人马众多(千军万马)(10)随便走走(信马由缰)(11)心思不定(心猿意马)(12)走在前面(一马当先)57含有“手”字的成语(1)形容高兴(手舞足蹈)(2)形容聪明(心灵手巧)(3)形容容易(手到擒来)(4)形容冷漠(袖手旁观)(5)形容亲密(情同手足)(6)形容慌乱(手忙脚乱)(7)形容凶
4、狠(心狠手辣)(8)形容熟练(得心应手) (9)形容敏捷(眼疾手快)(10)形容喜欢(爱不释手)(11)权力很大(一手遮天)(12)医术高明(妙手回春)(13)没有准备(手足无措)(14)重归于好(握手言和)74有关“话”的成语(1)最少的话(只言片语)(2)最无根据的话(胡言乱语)(3)最动听的话(甜言蜜语)(4)最有气概的话(豪言壮语)(5)最虚伪的话(花言巧语)有关“说”的成语(1)多而流畅地说(口若悬河)(2)乱而无章地说(语无伦次)(3)趣而连贯地说(娓娓动听)(4)呆而结巴地说(张口结舌)(5)诚而深情地(说语重心长)76根据歇后语写成语(1)坐飞机放广播(响彻云霄)(2)泥菩萨过
5、河(自身难保)(3)鼻梁上推车(走投无路)(4)诸葛亮皱眉头(计上心来)(5菜板上的鱼肉(任人宰割)(6)灰堆里吹喇叭(乌烟瘴气)79有关“多”的成语(1)观众多(座无虚席)(2)贵宾多(高朋满座)(3)人才多人(才济济)(4)人很多(摩肩接踵)(5)读书多(博览群书)(6)话儿多(滔滔不绝)(7)花样多(五花八门)(8)变化多(千变万化)(9)见识多(见多识广)第三部分古诗文选择(1)写“月”的诗句明月几时有?把酒问青天。(2) “元宵节”的古诗：去年元月时，花市灯如昼。月上柳梢眉，人约黄昏后。(3) “七夕节”的古诗：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牛郎织女星。(4)
6、“重阳节”的古诗：细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花营销官司客，每岁登高在异乡。(5) “春节”的古诗：爆竹声中一岁除，春风入暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。除夕的诗句：城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。 泊船瓜洲的解释诗句京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。作者宋代诗人王安石。这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南思念家园的深切感情。一个“绿”字，充满了色彩感，而且包含了动感，增加了生动性，着意创造了一种意境。“明月何时照我还”，诗人采用疑问的形式，进一步加深了思乡之情。综合积累古诗。填上月份。人间(四月)芳菲尽，山寺桃花始盛开。五原春色归来迟，(二
7、月)垂杨未挂丝。填上鸟名。晴川历历汉阳树，芳草萋萋(鹦鹉)洲。旧时王谢堂前(燕)，飞入寻常百姓家。填上成语。九州生气恃风雷，(万马齐喑)究可哀。小楼昨夜又东风，故国(不堪回首)明月中。填上花名。借问酒家何处有，牧童遥指(杏花)村。人面不知何处去，(桃花)依旧笑春风。填上颜色。况属高风晚，山山(黄)叶飞。(黑)云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。填上地名。(长安)回望绣成堆，山顶千门次第开。(洛阳)亲友如相问，一片冰心在玉壶。根据语境填诗句。(李白)的黄鹤楼送孟浩然之广陵一诗，字面上没有提到“情”字，但有两句诗通过对景物的描写，却透出了(朋友之间的依依惜别之情)，这两句诗是( “孤帆远影碧空尽，唯见长
8、江天际流”。)有时候，(人们对自己所处的环境反而不及旁人看得清楚)，这就是人们常说的( “当局者迷，旁观者清”。 ) (宋代)大诗人(苏轼)在题西林壁中的诗句( “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”)也说的是同样的道理。)唐代)诗人(李白)赠汪伦中的诗句“(桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”)是对聚散两依依的浓浓情意的最好写照。即将小学毕业的你可用(唐代) (高适) 别董大中的诗句( “莫愁前路无知己，天下谁人不识君” 。)与同学送别。我们伟大的祖国历史悠久，文化灿烂，尤其是那浩如烟海的古代诗歌让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。你瞧，(高鼎)村居中的( “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。给
9、我们展开了一幅多么清新明丽的田园春景图；杨万里的名句( “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。 )则描写出(炎炎夏日杭州西湖)的独特风光；提到萧瑟的秋天，你自然会想到(“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓” )这一千古绝句；而置身于寒冷的冰雪世界中，你更会由衷地赞叹：(“千山鸟飞绝，万径人踪灭” ) (“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。 )这样的诗句真把冬景写绝了。我们每个人都有长处和短处，就像梅花和雪花一样，(“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。 )知识的获得单靠书本终究肤浅，还要注意实践。正如陆放翁所言( “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。)在横线上填上恰当的文言名句。2008年8月8日是一
10、个值得纪念的日子，这一天全世界各国友人相聚北京，我们不由得想起了孔子的一句话(“有朋自远方来，不亦乐乎？”)陋室铭中描写陋室环境清幽宁静的语句是(“苔痕上阶绿，草色入帘青”。 )人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：(“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。 )孔子是我国古代著名的教育家、思想家，但他却很谦虚地说：( “三人行必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之”。 )而他说的：( “学而不思则罔，思而不学则殆” 。)则阐述了学习和思考的辩证关系，教育我们要讲究学习方法。根据要求写诗句。母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这是我们想
11、起了这样两句诗：(“谁言寸草心，报得三春晖”。)夏天你去欣赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻的美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：(接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。)明代著名的政治家诗人于谦曾写过一首石灰吟表现自己高尚情操，请你写出这首诗中表现诗人高尚情操的诗句：( “粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。 )有的同学不认真学习，不知道珍惜时间，老师用这样的两句诗来告诫他：少壮不努力，老大徒伤悲。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。莫等闲白了少年头，空悲切。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。五言诗句。古人惜黄金，胜于
12、惜光阴。光阴金难买，黄金失可寻。修辞手法白发三千丈夸张一片冰心在玉壶(比喻) 豆在釜中泣(拟人) 烽火连三月，家书抵万金(对偶)按要求写出有关的答案。“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是(酒) 。望庐山瀑布中的“庐山”在现在的(江西)省，是我国著名的(风景区) 。据古书记载，七步诗是(曹操)的二儿子(曹丕)因嫉妒弟弟(曹植)的才能，害怕他争夺王位，逼迫他在七步之内写成的。所以古人称(曹植)为“七步之才”。望洞庭中的“洞庭”即(洞庭湖)，在我国(湖南)省。黄鹤楼送孟浩然之广陵中的( “黄鹤楼” )在今(湖北)省(武汉)市内，它是(我国江南三大名楼)之一，其他两座是今(江西的滕王阁)和(湖南的岳阳楼)
13、我国江南三大名楼(湖北)省(武汉)市黄鹤楼(江西的滕王阁)和(湖南的岳阳楼) 。江南逢李龟年中的“李龟年”是我国(唐代)著名的(音乐)家。古诗填空。古代诗人写了不少反映儿童生活情趣的诗句，如：(牧童骑黄牛,歌声振林樾)；(儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。)默写(李白)的夜宿山寺：(危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。)；这首诗用(夸张)的手法，把山寺的(楼高)和夜晚的(寂静)写得非常逼真，给人以身临其境的感觉。按要求填空。墨梅是(元)代诗人(王冕)写得一首题画诗。诗中后两句突出墨梅的( “清气” )，抒发了作者(清高、高洁)的志趣和情怀。竹石(清代)诗人(郑燮)。郑燮咏诵了立根破岩
14、中的劲竹，含蓄地表达了自己(不随波逐流)的高尚情操。其中“咬”字极为有力，充分表现了劲竹的(坚毅刚强) 。(宋代)诗人(陆游)在示儿这首诗中写出了自己临终前念念不忘收复中原的事，从( “死去元知万事空，但悲不见九州同”。 )这两句始终可以看出来，这首诗表达了他(临死不忘国家统一)的强烈的爱国精神。根据诗句写出除作者之外与之相关的人物。本子同根生，相煎何太急？(曹丕) 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(董大)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(孟浩然)李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。(汪伦)按要求默写古诗(句) 。大学问家(朱熹)的两句诗可以用来形象的表述(写作与生活的关系) ：(“问渠那得清如许，为有源头活水来”。 )写一首表达离愁别绪的诗：(“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。 )这首诗的题目是九月九日忆山东兄弟作者是(唐代)的(王维)
