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1、教学设计与管理 语法点：双宾语句第十七课: 他在做什么呢？一、课型初级汉语综合课二、使用教材汉语教程 第一册下 对外汉语本科系类教材、北京语言大学出版社、1999年8月三、教学对象掌握了300词汇左右的汉语初学者四、教学内容语法点：双宾语句五、教学目标（1）掌握双宾语句的正确用法（2）理解并且正确运用双宾语句表达六、教学重难点：掌握哪些词可以带双宾语哪些不可以，双宾语句的结构特点以及使用七、教学方法情景导入 归纳法 精讲多练八、课时安排本课为汉语教程第一册下 17课他在做什么呢共安排四个课时，每课时50min，本课为第三课时。第一课时讲生词，本课共24个生词，按词性分类讲解。第二课时讲语法点，
2、1结合生词先讲练 在/正/正在+动词+宾语 2. 讲练双宾语句 3.怎么+动词。第三课时第四课时讲课文和课后练习 九、教具ppt为主十、教学过程：一、组织教学（2min）二、复习上一课时的生词（2min）三、 学习新语法点（40分钟）：1、导入语法结构主语+动词+宾语1+宾语2 （展示一张老师教汉语的图片）问1：老师教你们什么？-答：老师教我们汉语给出例句：王老师教我们课文和语法想一想：谁教？/给谁教？/教什么？ 王老师 课文和语法 我们 （一张英文杂志的照片）问2：玛丽给我什么？-玛丽给我一本英文杂志 （学生问老师问题的照片 ）问3：他在干什么？-他在问问题 问谁？-答：他问老师一个问题2、
3、 总结语法结构 S V O1(人) O2(事/物)王老师 教 我们 课文和语法玛丽 给 我 一本英文杂志他 问 老师 一个问题3、练习语法结构练习一、替换S O2 O1 老师 我们 汉语 男孩 女孩 一枝花 爸爸 我 礼物 练习二、看图完成句子图1 爸爸送女儿生日礼物爸爸送女儿一件生日礼物图2 小偷偷钱包小偷偷了女孩一个钱包图3 小明跟朋友借钱小明借了朋友一些钱4、补充可以带双宾语的其他动词 我 给 他 一本书 我 送 他 一本书 我 借 他 一本书 我 卖 他 一本书 我 还 他 一本书 我 告诉 他 一件事我 通知 他 一件事我 答应 他 一件事我 问 他 一件事 练习三：判断正误 妈妈讲我们一个故事 李老师通知我们一件事 妈妈刷我们一双鞋 小明打我一个电话 十一、布置作业（2min）复习今天的内容，抄写生词，一个字五遍。 完成课后练习并预习课文 找找生活中的双宾语句十二、可能遇到的问题：1、在完成双宾语句的时候学生可能会忘了使用量词，要及时纠正他们。2、有些动词是不能带双宾语的，学生可能会对规则进行泛化，造出：妈妈讲我们一个故事， 小明打我一个电话等句子，所以要强调只有一部分动词可以带双宾语。十三、板书设计 使用PPT 无板书
