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1、左手运动会,下图的同学在参加什么活 动？你能看出来吗？,拔河,老鹰抓小鸡,丢手绢,掰手腕, 你听说过亚运会吗？,考考你, 你听说过奥运会吗？, 你听说过校运会吗？,今天我们也来举行一场运动会,全班分成两大组进行PK，两轮比赛后，分数最高组获胜，获胜组每人可奖励2张小贴纸。,左手运动会,项目一：左手穿针,老师准备了哪些物品？,看到了这些物品你是怎么想的？ 其他同学又是什么反应？,游戏规则,1.每一组选一位同学上台参赛。 2.听到“开始”口令后，该同学 左手捏线，右手拿针。 3.哪组同学线先穿过针眼，哪组 就获胜，获胜组加1分。,我 观 察,比赛的时候，台上的同学有 何表现（表情、动作）？,项目二
2、：左手夹花生,游戏规则,1.所有同学上台参赛。 2.每个人左手执筷，夹一个花生放在一旁的碗里，完成之后再把筷子传给下一个人。 3.哪组夹花生完成得最快，哪组就获胜，获胜组加1分。,我 观 察,夹花生的同学有何表现（表情、动作），自己夹时心情如何？,1、当你们组快输（赢）时，你心中是怎样想 的？ 2、这个运动会给你带来了什么样的感受或启示？,3、参照P14左手运动会，比一比，想一想，总结文章的大概思路。,请你讲一讲,在我的记忆长河中，有许多有趣的事情，比如拔河比赛、跳绳比较、玩游戏这些游戏大家可能都玩过，但你听说过“左手运动会”吗？这个有趣的运动会就发生在我们这个作文补习班里。 这天，王老师变魔
3、术般地掏出两根针和一卷线。看着这些东西，我们有些摸不着头脑。我心想：王老师的葫芦里卖的是什么药？这时王老师站在黑板前，写下了“左手运动会”这几个大字，之后，又用她那“高分贝”的声音对我们说：“左手运动会就是要看看你的右脑灵不灵。下面我们进行两项比赛：左手穿针、左手夹花生。现在全班分成太阳队和月亮队，准备比赛！”哦，原来是这样啊，我这才恍然大悟。 第一个项目是“左手穿针”，这个项目可是我们女生的特长。我居然光荣地当选为最佳人选。可我平时都没有用左手补过衣服，这可怎么办呢？比赛开始了，我来不及多想，右手举着针，左手捏着线，眼睛紧紧盯着针眼。我用嘴巴把线头舔尖，凝神聚气，打算一鼓作气，把线穿过针眼。
4、可是线头偏偏跟我作对，不是左了就是右,左手运动会,了，就是不去针眼里。看看一旁的同学，一副沉着冷静的样子，我有些紧张了。突然，不知怎么回事，只见线头钻进了针眼，这一下可把我们乐坏了！“耶！我们赢了！”太阳队一起欢呼着。 第二个项目是“左手夹花生”。我们太阳队个个士气高涨，月亮队也不甘示弱，看样子打算在这一局来个乾坤大挪移。这个比赛要求所有人员齐上阵，每个人左手执筷，夹一个花生放到一旁的碗里完成之后再把筷子传给下一个人。看，我们太阳队个个胸有成竹的样子，想他们月亮队也会退让三分。轮到我了，这筷子怎么和刚才的线头一样不听话，怎么用劲都夹不上来，急得我直哆嗦。只见月亮队就差一人了，可我们太阳队还有三
5、个人没有完成呢！突然，一阵呼喊：“哦！我们赢了！”月亮队欢呼雀跃起来。好在比分是一比一平，我们的心情也没有受到任何影响，跟着月亮队一起欢呼。 这堂课不仅带来了趣味，而且让我懂得无论做什么事不光要有热情，更需要有冷静的头脑和足够的耐心！ 在欢声笑语中，“左手运动会”终于结束了。,左手运动会,写作思路： 1、首先，简要交代游戏时间、地点、人物及规则等。 2、其次，选取有代表性的比赛，重点写游戏过程（神态、动作、心理、语言，台下的观众有哪些表现，班级里场面的描写，输赢后的心理变化）。 3、最后，这个运动会给你的感受或启示。,精 彩 开 头,开门见山：今天作文班的王老师带我们开了一场有趣的运动会叫“左手运动会”。 设置悬念：今天老师宣布了一个重大的消息，在作文班里引发“7级”大地震，整个班都沸腾了。你想知道是什么消息吗？ 环境开头：在这清凉的夏日里，我背着书包走在去作文班的路上，我看到那小花仿佛在对我微笑，那小树像是在对我招手，再看天上的小鸟它一定是在对我歌唱。 .,成语超市,满腹疑惑 一头雾水 一鼓作气 你追我赶 力争上游 胸有成竹 振奋人心 不甘落后 眉头紧锁 目不转睛 手忙脚乱 手足无措 忐忑不安 欢呼雀跃 蹑手蹑脚 信心满满 垂头丧气 沉着冷静,开始动笔喽！,
