尊师重道

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1、学生活动,经管系,尊师重道,尊师重道是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长，重视老师的教导。做为新世纪的我们，更应该去延续我们的传统美德，从小做起，从自己做起。 可能有人会问，我们为什么要尊师重道呢？ 有没有同学想回答一下呢？,让我们来看看度娘的回答 教师是伟人培育者 教师是知识渊博者 教师是人生引路者 教师是无悔奉献者 教师是心灵塑造者 教师是品的示范者 教师是爱的传播者 教师是赤心报国者 教师是甘为平凡者 教师是时代推动者,看到这么多对老师的形容词，是不是觉得老师很伟大。可有谁真正的去理解过我们的老师，看似老师轻轻松松上的一节课

2、，你们可知道他们在课下用了两三天，甚至更多的时间去准备这简简单单的40分钟，看了无数的书，搜集了无数的资料，只为这短短的40分钟。 而有的人这40分钟都在做什么？请看图片！,睡觉,玩手机,说话，溜号，小动作,透过这一幅幅生动的画面，可曾发现你的身影 力的作用是相反的，莫要忽视老师上课的感受，学生的正反馈带来的是老师的成就感和上课的激情高涨，而学生的负反馈则带来老师辛勤备课的成果付诸东流，被泼冷水，心情难受悲哀，所以说我们课上的一举一动都影响着老师的状态，老师的心情。 让我们从现在开始做起，让尊师重道的传统美德从我们这里延续下去 那么我们怎么做到尊师重道呢？,先来看看我们的古人是怎么做的吧 据宋

3、史杨时传记载，杨时小时候聪明伶俐，人称神童。 一天，杨时和学友游酢，因对某个问题有不同看法，为求得正确答案，就一起去程颐家请教。那时还是冬天，天寒地冻，他们走到一半，就下起雪来了。赶到程颐家时，恰巧碰到程颐坐在火炉旁闭目养神。杨时二人不敢惊动老师，就恭恭敬敬地立在门外等候。过了良久，程颐醒来，从窗口发现了站在风雪中的杨时和游酢，他们浑身披雪，脚下的积雪已一尺多厚，程颐急忙起身迎他俩进屋。后来，杨时学到了程门理学的真谛，世称“龟山先生”，被后人推崇为“程学正宗”。“程门立雪”的典故成为尊师重道的千古美谈，影响久远。 古时候的学生可以为一个问题而长时间的站在雪里，那么我们也要这么做么，答案是当然不

4、用了，作为中华的炎黄子孙从小就被灌输尊师重道的道理，我们已经渐渐的有了尊师重道的好习惯，问题是怎样具体做到，下面请看，我列出的一些好习惯。,1.见到老师主动问“老师好”，分别时说“再见”，不要小看这简单的几个字，一句老师好，顶过千言万语，老师们能听到学生们的这句话，就心满意足了。 2.进出校及上下楼给老师让行。 3.进办公室要喊“报告”。 4.指出老师的错处要有礼貌。 5.虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。 6.对老师说实话、真话，不欺骗老师。 7.珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的任务。 8. 服从老师管理，不顶撞老师。 9.在校园里遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”。 10.与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。 11.老师在办事或与别人交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。 12.老师进入学生宿舍，要主动站起问好让坐；老师离开时起身送出。,看似很多，但是仔细想一想，这都是我们从小就可以培养起来的好习惯，好行为，这都是生活中一些细微的动作，一句简单的话语，但是当你真正的做出来的时候，带来的结果却是不简单的。 让我们一起把这些好习惯培养起来，不要辜负老师对我们的一番信任，对我们的一番栽培，尊师重道，从我做起，从现在做起！,THANKS!,