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1、家长应该具有的教育观念汤华菊关键词：兴趣 习惯 责任学习、工作、生活、做任何事都需要有兴趣，乐于做，才会形成好习惯，才会出成绩。爱学习的孩子，上课认真听讲，发言积极，作业自觉主动，能以积极的态度对待学习的孩子，在生活中也会有一种积极的人生态度，该做的事能够认真做，高高兴兴去做。培养爱学习的孩子学习轻松，生活快乐的孩子。平时我重视孩子的性格、习惯的培养。多年教学经验，背书是小学生最头疼的事。记忆力好的孩子学习上有优势。我要培养孩子良好的记忆力和记忆习惯。正好当时我听了台湾经典诵读的系列讲座。科学论证了人多记忆曲线。06岁是记忆的黄金时间，714白银时间，15岁以后就是铜铁时间，只要你有意识，无论
2、什么时候开始抓都不算晚。第一、孩子不会说话前，让他听音乐，听儿歌，听名曲。与孩子交流。在愉悦的环境中人的记忆中枢会兴奋起来记忆力就强。第二、当孩子刚会说一句话时，我教他读了第一首诗王维的相思。重复是最好的老师，重复时配以夸张的动作和表情，变化语气和语调，可以引起孩子重复的兴趣，不会感到枯燥。第三、制定背诵计划。每天一首诗，两年300首。宋词背100首，经典古文50篇。我一度为这个计划兴奋，到处收集、选择篇目。事实上计划没有得到很好的落实，主要原因是我自己没有时间。实际古诗背了300多首，宋词30篇左右，古文4篇，老子的道德经、三字经的三分之一。有了这些积累，孩子在学校的古诗大王的比赛中获得古诗
3、大王的称号。第四、给孩子表现的机会。展示是为了得到夸奖，夸奖多了会增添了背书的动力。同事、朋友和我儿子一见面，就让他背首诗。有的语文老师还把他请到班级里，频频得到赞美，促进孩子们背书习惯的养成。第五、善于积累，见到好的词句文我们都会背一背。记忆力开发得好，背书不会觉得难，会总结规律。第六、语感好，能有感情朗诵。大方。第七、能触类旁通运用到音、英语等方面的学习中。第八、尤其，在读诗的过程中，学会了认字。当然，孩子是否成才，不是背几首诗就行的，他今后的发展一切都是未知数。作为家长我做了自己能做的事我无怨无悔。并不是每位家长都要去教孩子背古诗，今天我说的无非是个例子，我是位语文老师，古诗词随口就来，
4、可以教孩子背背诗词。你在超市工作，对商品名称、种类、价格都很熟，可以带孩子认一认，这是一种生活实践能力，对孩子恐怕更有利。我是开店老板，孩子如果不会算帐，待人接客不能做到热情周到，恐怕是你失职。你的优势没有通过教育在孩子身上体现。培养会读书的孩子读书可以改变一个人的命运。会读书的孩子，知识面广，理解能力强，表达能力强，有独到的见解，作文写得好，学习成绩好。我们应该从小培养孩子的阅读习惯。一、内容选择可以以图片为主，文字为辅，故事简短、完整、情节有趣的，漫画类，猜谜类的，从视觉上能引起孩子足够的兴趣。无论什么书，孩子能坐下来看半个小时不动，不分心，说明他已经能静得下来了。第二、规定好具体的阅读时
5、间，就要和孩子一同坐下来，放下手中的事专心读，电脑、电视都要关闭，不能让孩子边看书边吃东西，更不能当孩子面打麻将，分散孩子的注意力。第三、读书方式孩子读、孩子讲为主。家长不妨谦虚一点，经常向孩子请教问题，夸夸孩子能干，读书的效果会更好。实践证明，家长能和孩子平等交流，孩子的读书兴趣会更浓。第四、休息日定时带孩子进书店，图书馆、阅览室等场所，那里读书环境好，读书气氛浓，孩子很容易融入其中。家长配合得好，学生读书习惯养成得就快。一个好习惯的形成需要坚持21天。谁坚持到底，谁就会收获好习惯。我们假期都给孩子安排半天阅读。第五、随着年级的升高，适当谢谢读后感，你可以考察到孩子读书的深度。我们学校非常重
6、视学生阅读习惯的培养。35年级的学生每月都可以参加宁波阅读之星评比，“书香门第”家庭，每学期都介绍一些好的书目让孩子们去读，也给家长介绍了很多书目班级图书馆，也有固定的自由阅读时间，图书馆书籍很多，全天开放，高年级经常开展读后感比赛，这些措施都大大促进了学生读书习惯的养成。班级总有部分孩子喜欢看书了。许多孩子课间都手不释卷。但毕竟还有一部分孩子仍静不下来。喜欢吵闹。建议利用好假期。万事开头难，好的习惯开始总带有一些强制性质，会让你感觉很累，很麻烦，但良好的开端是成功的一半，只要坚持下来了，成为孩子的自觉行动，以后就省事了。归根到底，好习惯是靠大人培养出来的，这是考验我们大人是否有耐心，是否有坚
7、持性。如果小的时候不肯在培养习惯上下工夫，那么孩子越大，你就会越操心。读书习惯是这样，其他习惯的养成也是如此。如果你的孩子一放学回家，不是先写作业，而是先去玩，吃吃东西，打打电脑，看看电视，你却听之任之，甚至心疼孩子在学校已经很累了，回家要给孩子放松放松，那么你就不要期望孩子会养成自觉主动完成作业的好习惯。孩子的主要任务是学习。当天的任务不过夜，可是你让他拖了第一次，就会有第二次。如果你开始没有立下规矩，令你操心事还在后头呢？孩子的习惯不好，只能证明大人的教育不到位，我们要反思自己的教育行为，我为孩子的习惯做了什么？而不能单纯地责怪孩子。培养有孝心的孩子学生的责任就是努力学习。而作为孩子，孝顺
8、父母就是他的责任。百善孝为先，人生下来第一身份是为人子女，父母的养育之恩，长辈的教导之情，如何报答，这是一个人应尽的义务。从一年级起，我们家的垃圾就归我儿子承包。我要的就是他的这种积极乐观的人生态度。如果我在超市买了很多东西，孩子会抢着帮你拎；在我累了的时候，孩子给你敲敲背；特别是在我生病时，孩子给端来水送来药，还学会了熬粥、煎鸡蛋。沉浸在这样一种浓浓的亲情之中，是多么感动，多么温馨。特别是等你老了，孩子也长高了，但还是一如既往的关心你，照顾你，你一生何求，你将是天下最幸福的、最令人羡慕的父母了。在学校，我也经常要求曾老师多让我儿子拖地。我们要求孩子回家要帮父母做力所能及的事，如扫地、擦桌子、
9、盛饭、提提东西等，孩子一去做，家长就会拦着“你还小，妈妈来提”“只要你学习好，妈妈什么都不用你干”。其实，这点小事根本就累不到孩子的。我们的目的是让孩子在和家人共同劳动的过程中锻炼自己，加强交流，增进感情，寻找生活的乐趣。这是孩子平时课堂上学不到的东西。正是由于我们过分的疼爱，过多地包办代替，使我们的孩子娇骄二气严重，变的弱不禁风，走走路叫累，写写字叫累，干干活叫苦。一开学放假总能看到一些家长打包小裹地为孩子拎东西，而孩子却两说空空悠闲自在地不和谐场面。孩子不但不感到难为情，还会为自己找借口：是妈妈不让我拎。可来天下父母心啊！我们的爱是多么无私，却把孩子教育成了自私，没有责任感的人了。“一屋不
10、扫何以扫天下”，远大的理想，好的习惯必须从身边小事做起。试想，如果您是老板，对这种拈轻怕重，没眼色的年轻人，您会看中吗？如果您身边的同事就是这样的人，您会喜欢吗？家长对孩子的教育应着眼于孩子的未来。真正爱孩子，就要多给他锻炼的机会，让他变成能干的人，适应社会的人。小时吃点苦可是人生的一个宝。身体上的磨练可以心灵上的富有。懂得关心照顾身边的人，有责任感的孩子，将来有了家庭、有了自己的孩子，也会经营好自己的家庭，把爱传递下去的。他的生活也是幸福的。总之，教育孩子就是与孩子共同学习、共同成长的过程。他获得了知识，培养了能力，形成了习惯。你积累了经验，品味了生活的乐趣，和孩子共同分享了成功的喜悦。不要
11、以为是你在教孩子，其实，在你教孩子的过程中，你从他身上也会学到很多很多小学生应该具有哪些好习惯说到做到 耐心听别人讲话 时刻记住自己的责任 节约每一分钱 天天锻炼身体 用过的东西放归原处 及时感谢别人的帮助 做事有计划 干干净净迎接每一天 推荐书目孩子一定要养成的50个好习惯父母是孩子的第一任老师，我们要做最好的老师我是一位老师，也是一位母亲，我个人认为，父母对孩子的影响远比老师的作用来得大。试想，一位老师充其量影响孩子的3-5年。父母的身教言教，家长潜移默化的影响，会影响孩子一生的发展，陪伴孩子成长之路。孩子一进校门就在智力、能力、性格习惯方面有了差别，老师的教育是让他们养成好学习生活习惯，
12、学会做人。所以教师的任何要求更需要家长的配合。配合好的，孩子进步大，收益的还是孩子和家长。做父母的要做有心人，要知道自己的孩子优势是什么，发挥它;更要知道自己孩子的问题所在，多了解亲戚朋友中那些好的教育做法，多去学几招,改进它。发现周围有不好的例子就要引以为戒。不要等到初中、高中以后发现孩子不听你的了，孩子学坏了的时候再追悔莫及。我的心愿，期望自己的孩子能健康快乐地成长，平平安安地度过一生，有一个幸福美好的未来。为了我们共同的追求，那么就让我们行动起来吧，因为比期望更重要的是行动。“播下一个行动，收获一种习惯：播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运，一个良好的习惯会影响一个人一生的命运，他对每个人人格形成、事业形成都非常重要。”
