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1、第一节 家用电器教案一、学习目标： 1、知道认识家用电器； 2、知道家用电器与电源的连接；3、学会使用验电笔。 二、学习重点、难点：重点：知道家用电器与电源的连接。 难点：知道认识家用电器。三、创设情境： 电已经成为我们日常生活必不可少的一部分。你能想象没有电的生活吗？四、导向自学： 学生自学课本五、互动探究：1、初识家用电器：使用电能进行工作的装置叫做用电器。从能量转化的观点来看，用电器是把电能转化为其他形式能量的装置。2、 活动： 你家都有哪些家用电器？学生交流讨论后举例说明。3、各种各样的家用电器如何对他们进行分类？4、 家用电器与电源的连接（1） 、观察：插座-家庭电路预留的电源接口（
2、2） 、对照电水壶接电线路示意图介绍火线、零线、地线。 连接电水壶的导线有三根：一根是相线，符号为L，俗称火线。相线是带电的。另一根是中性线，符号为N，俗称零线。中性线通常是不带电的。还有一根是保护接地线，符号为PE，俗称接地线。保护接地线通常也是不带电的。（3） 、学生讨论两孔插座与三孔插座对应的火线、零线、地线。（4） 、观察：插头-家用电器连接电源的接头（5） 、讨论 插头与接地 为什么三眼插头比二眼插头更安全？（6） 、动手做：学会使用验电笔（测电笔） 测电笔是用来辨别_线和_线的，手应该接触笔尾的_，笔尖接触一根电线，如果氖管发光，表示接触的是_线,否则是_线。6、 课堂小结： 这节课你学到了哪些知识？ 有什么收获？（学生归纳）7、 反馈评价： 教材自我评价
