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1、古 诗 词 鉴 赏 意象、画面,诗词鉴赏考点要求,1、理解诗歌内容，体悟作者情感和诗歌意境。 2、理解常用表现手法及作用。 3、品味诗歌语言，分析词语的锤炼。,复 习 目 标,1、明确中考考点。 2、了解诗歌常见的意象， 并掌握寻找意象的方法。 3、掌握描述画面的方法 和技巧。,中考诗词鉴赏题考点探究,（二）明确常考题型： 1.寻找意象题 例1： 全诗描写了初夏的哪些景物？（11年宿迁卷） 例2：这首诗写景很别致，能体现“小”的景物有哪些？ （06年宿迁卷） 2.描绘画面题 例1：请描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”的展现的景象? （12年长沙卷） 例2：请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作
2、雪飞”的情景？ （12年宿迁卷）,【预习交流】,滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （1）诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？ 最能体现这一情感的是哪个字？ （2） 划线这两句描绘了哪些意象？ 这些意象又创设出一种怎样的意境？ 表达出作者什么样的感情？,喜爱,怜,春潮、雨、野渡、舟自横,孤寂、闲适的意境,自甘寂寞的恬淡胸襟,军城早秋 严武注 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 注严武（726-765）：字季鹰，华阴（今陕西华阴县）人。曾任成都尹剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
3、诗的前两句抓住哪些意象，描绘了什么样的景象？ 有什么寓意？ 诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。,【预习交流】,夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山， 诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。 寓意边境局势的紧张。,诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。,题目形式答题技巧意象,【题目形式】 1、诗中有哪些意象？ 2、写了哪些景物？ 【答题技巧】 3、描绘了怎样的画面？ 熟悉意象的传统色彩，掌握常见意象的特殊意义 分析意象的个性色彩，了解诗人惯用手法 准确理解修饰词 【答题
4、步骤】 描绘诗中展现的图景画面。找名词。 概括景物所营造的氛围特点。找形容词。 分析作者的思想感情。找情感词。,【合作探究】,1、冰雪忠贞、品格的高尚。 2、月 离愁别绪，思乡之愁。 3、蝉品行高洁。 4、草木以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。 5、柳树折柳表惜别。 6、菊花坚贞高洁的品质。 7、梅花傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白。8、松坚贞高洁 9、莲表达爱情 10、梧桐凄凉悲伤的象征 11、杜鹃鸟凄凉哀伤的象征 12、鹧鸪鸟离愁别绪 13、鸿雁游子思乡怀亲和羁旅伤感之情14、芳草离恨 15、芭蕉离情别绪 16、猿啼悲伤 17、南浦、长亭送别 18、水绵绵的愁思 19、琴瑟夫妇感情
5、和谐 20、秋水盼望迫切 21、鸿鹄志气高远 22、燕子惜春思念、昔盛今衰,诗 词 中 的 意 象,分析意象的个性色彩，了解诗人惯用手法 故乡明月思乡情 风雨落花惜春情 松林山月隐逸情 江湖扁舟漂泊情 寒林残月忧愁情 梦后酒醒悲欢情 中秋月圆相思情 昔荣今非沧桑情 长亭折柳惜别情 日落鸟啼羁旅情 空城落花怀古伤今 清风细雨爱春情 意境（氛围）特点术语 孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、恬静安谧， 雄奇优美、生机勃勃，富丽堂皇、肃杀荒寒、瑰丽雄壮、虚幻飘渺、凄寒萧条、繁华热闹等。,石湖书扇韵 姜夔 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 注石湖：南宋诗人范成大（
6、1126-1193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石湖居士。姜夔（1155-1221？）：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西波阳）人，浪迹江湖，一生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。 这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。,练 一 练,诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面， 写了小桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物。,江上 宋董颖 万顷沧海万顷秋，镜天飞雪一双鸥。 摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。 14.前两句诗写出了“水”“天” 、 的特点。,练 一 练,空阔 （宽阔、 高远）,澄澈 （明净）,题目形式答题技巧
7、画面,【答题步骤】 先找名词 加修饰语 合理想象（符合句意） 连词成句,菊 （唐）郑谷 王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。 【注】瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花长叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。 1、这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。,练 一 练,沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹，含露绽放， 散发出缕缕幽香，飘满了水池岸边。,田舍【宋】范成大 呼唤携锄至，安排筑圃忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。 烟火村声远，林菁野气香。乐哉今岁事，天末稻云黄。 【注】田舍
8、：农家。 筑圃：修筑打谷场。菁：水草。天末：天边。这里是指稻田一望无际。 13全诗洋溢着一种 “ ” 的气息。（请用原诗中的一个词作答）（2分） 14请你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。（2分）,练 一 练,乐、忙,小孩子欢快地躺在落叶堆里玩耍（或：在厚厚的落叶堆里酣然入睡），夕阳西下，一群群鸟雀在稻田上空飞翔，喳喳喳地叫得正欢。,【当堂反馈】,寿阳曲远浦帆归 元马致远 夕阳下，酒旆闲，两三航未曾着岸。 落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。 【注释】酒旆（pi）：酒店的旗帘，酒家悬于门前以招徕顾客。 4.全诗境界清淡闲远，前三句中 是近景。 是远景，近景远景相得益彰。（2分） 5.这首诗描绘了一幅什么画面？表达了作者怎样的感情？（2分） 答：,酒旆,夕阳、两三航,渔人晚归 对宁静生活的向往。,
