专题复习一-生物体的结构层次

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1、第二单元生物体的结构层次 第五单元细菌真菌病毒,新湖镇中学： 王洪华,5、说出细菌和真菌的菌落特点 6、学会细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和真菌的分布特点和生存条件 7、掌握细菌、真菌、病毒的结构，营养方式，生殖方式,1.动植物细胞的基本结构和功能；动植物细胞中的能量转换器； 2.动植物细胞分裂的过程；细胞核、染色体、DNA之间的关系； 3.细胞分化形成组织；动植物体的基本组织；动植物体的结构层次； 4.单细胞生物可以独立完成生命活动。,复习目标,复习巩固：,1、生物具有哪些的特征？ 2、地球上所有的_与其_总和就叫生物圈。生物圈的范围包括_. 3、生态系统组成是由_和_组成。 4 、食物

2、链和食物网的形成？,考 点 聚 焦,考点1 显微镜的结构和使用,显微镜的结构功能,显微镜的成像特点,显微镜的使用步骤,显微镜的结构功能：,放大作用： 和 调光作用： 和 调焦作用： 和,目镜,物镜,反光镜,遮光器,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,显微镜的使用： 取镜安放、 、观察（安放玻片、 ）,(1)取镜安放 (2)对光：转动转换器，使用_和遮光器上的_，并调节_，当视野中出现明亮视野，则表示光已对好。 (3)观察：安放好好玻片标本；转动_，使镜筒缓慢下降，眼睛注视_；双眼睁开，_眼观察，同时转动粗准焦螺旋，使镜_，直到看清物像为止，并略转动_，使物像更加清晰。,低倍物镜,较大的光圈,反光镜,粗准焦

3、螺旋,物镜,左,缓慢上升,细准焦螺旋,对光,调焦,大,点拨 (1)从显微镜目镜内看到的物像是_，若物象偏向右上方，应向 移动玻片。 (2)显微镜放大倍数_。 (3)观察材料要求_。 (4)显微镜放大倍数越高，视野中观察到细胞数目就越_，视野越_。 比较 目镜：镜头越长，放大倍数越_；镜头越短,放大的倍数越_。 物镜：镜头越长，放大倍数越_；镜头越短，放大倍数越_。,倒像,目镜放大倍数物镜放大倍数,薄而透明,小,大,小,少,暗,右上方,1.（2013兰州）在显微镜中与调节光线强弱有关的结构是（ ） A.通光孔 B.目镜 C.粗准焦螺旋 D.反光镜 2.（2013荆州）下列四组有关显微镜使用的叙述

4、，其中前一项是操作，后一项是目的，这四组中，正确的是（ ） A调节光圈-调节视野的大小 B调节反光镜-调节物像的大小 C转动转换器-换用不同放大倍数的目 D调节细准焦螺旋-使看到的物像更清晰,D,中考聚焦,C,3.（2013湖北）使用显微镜的正确步骤是（ ） 对光，直到整个视野呈白色 调节粗、细准焦螺旋，以便看清物像 放置玻片标本，并用压片夹压住 取镜、安放 收镜并放回原处 A B C D,中考聚焦,A,4.（2013十堰）如图所示，甲图为显微镜下所观察到的图象在显微镜下，若将甲图转换成乙图，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是（ ） A向右移动，视野变亮 B向右移动，视野变暗 C向左移动，

5、视野变亮 D向左移动，视野变暗,D,中考聚焦,5.（2013.江西）显微镜是生物实验中重要的观察工具，关于显微镜的说法正确的是（ ） A光线暗时用平面反光镜 B观察的材料应薄而透明 C用餐巾纸擦拭镜头 D放大倍数越大视野中细胞数目越多,C,中考聚焦,考点2 玻片标本的制作,考 点 聚 焦,玻片标本的类型： 、 、 临时装片的制作,擦 滴 撕 展 盖 染 吸,擦 滴 刮 涂 盖 染 吸,洋葱表皮细胞临时装片制作,口腔上皮细胞临时装片制作,切片,装片,涂片,制作洋葱表皮细胞临时装片的排序是？,1,2,3,4,5,6,正确顺序： 1、6、2、5、3、4,制作人的口腔上皮细胞临时装片的排序是？,1,2

6、,5,6,3,4,7,正确顺序：1、6、5、2、7、3、4,1.（2013徐州）在观察人的口腔上皮细胞实验中，以下操作错误的是（ ） A先在载玻片中央滴一滴清水 B用稀碘液染色以便观察细胞结构 C用细准焦螺旋将视野中模糊的物像调至清晰 D将镜头组合为10和10的变为5和10的，可看到更多的细胞,中考聚焦,A,考 点 聚 焦,考点3 细胞的结构和功能,植物、动物和人体(除病毒外)都是由细胞构成的，细胞是生物体结构与功能的_。,基本单位,细胞各结构的功能,区别动植物细胞结构的异同点,细胞核在遗传中的重要功能,细胞壁：保护、支持。 细胞膜：保护和_ _。 细胞质：加速细胞与外界_。 细胞核：含有_，

7、是细胞的控制中心。 液泡：含有细胞液。 叶绿体： 的场所。 线粒体： 的场所。,控制物质的进出,物质交换,呼吸作用,细胞的基本结构和功能,遗传物质,光合作用,动植物细胞的结构比较,细胞膜,细胞核,细胞质,叶绿体,液 泡,细胞壁,人教版,细胞的活动需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是_。细胞核中有染色体，染色体中有_，DNA分子上决定生物性状的片段叫_， _是遗传信息库。 每一种生物的染色体的数量是_的，染色体数目的恒定对生物正常的生活和传种接代都是非常重要的。,点拨 细胞是物质、能量和信息的统一体。,细胞核,DNA,基因,细胞核,恒定,1.（2013东营）草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞

8、的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，这体现了（ ） A细胞是生命活动的基本单位 B它们都能自己制造有机物 C三者在分类上亲缘关系最近 D它们都具有相同的遗传信息,A,中考聚焦,2.（2013龙岩）植物根毛细胞与人口腔上皮细胞相比，其特有的结构是（ ） A.叶绿体和液泡 B.细胞壁和液泡 C.叶绿体和细胞壁 D.叶绿体、液泡和细胞壁 3.（2013梅州）金柚是梅州著名的水果，其叶 肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构（ ） 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 线粒体 A B C D,B,中考聚焦,C,4.（2013泰州）课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的

9、喇叭虫为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将它切成了如图、三部分，则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是（ ） A B C D,中考聚焦,B,考点4 细胞的生长、分裂和分化,细胞生长和细胞分裂,考 点 聚 焦,细胞分化形成组织,生物体的生长原因： （细胞数目增多）和 （体积增大）,细胞生长,细胞分裂,动物细胞分裂过程：,植物细胞分裂过程:,分裂过程： 先分裂，然后 分裂（植物： 在原细胞中部形成新的 和 ；动物细胞 中部 向内凹陷，缢裂成 个）； 一个细胞分裂n次会有 新细胞；,细胞核,细胞质,细胞膜,细胞壁,细胞膜,2,2n,1,2,细胞分化：,细胞分化后，细胞的 、

10、、 发生变化，形成不同的 ；细胞分化结果形成不同的 ；,3,形态,结构,功能,细胞群,组织,1.（2013玉林）人的皮肤细胞分裂后，新细胞中染色体数目与原细胞相比（ ） A减少了一半 B增加了一半 C不变 D有的增加，有的减少 2.（2013孝感）王强去年的身高是166cm，今年的身高变成了176cm王强长高的主要原因是（ ） A细胞生长 B细胞分化 C细胞分裂 D细胞生长与分裂,C,D,中考聚焦,3.如图所示的四幅图表示人体内四种生命活动过程，其中能表示细胞分化的是（ ） A B C D,中考聚焦,D,第3课时 生物体的结构层次,考点5 多细胞生物体的主要组织和结构层次,1人和动物体由四种基

11、本组织构成： 上皮组织、 肌肉组织、神经组织、结缔组织。 植物体则有：_等。,保护组织、营养组织、输导组织、分生组织,考 点 聚 焦,动、植物体的主要基本组织,动、植物体的结构层次,肝脏、心脏、肺、肾、眼,运动系统,消化系统,呼吸系统,2. 绿色开花植物的六大器官是_、_、_、_、_、_。其中_、_、_属于营养器官，_、_、_属于生殖器官。,种子,根,茎,叶,花,果实,植物体的结构层次,1.植物体的主要组织：,根,茎,叶,花,果实,种子,2多细胞植物体一般的结构层次为：_。 多细胞动物体一般的结构层次为：_。,细胞组织器官植物体,细胞组织器官系统动物体,植物体的结构层次:由低到高排序,1,4,

12、3,2,1,5,4,3,2,人体的结构层次:由低到高排序,1、3、2、4,1、3、2、5、4,1.（2013威海）下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（ ） A.动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织 B.人体内担负着运输任务的组织属于输导组织 C.心脏作为输送血液的泵,主要由结缔组织构成 D.系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次,D,中考聚焦,2.（2012益阳）下列关于人体结构层次的描述不正确的是（ ） A血液是一种流动的组织 B神经元又称为神经细胞 C细胞器官组织人体 D唾液腺属于消化器官,中考聚焦,D,3.（2014滨州）如图1是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图

13、2，请根据图回答问题 4.（1）图中A表示_过程；经过B过程形成了_ （2）叶肉细胞与图中所示细胞相比，还有_等结构 （3）制作临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加_，目的是保持细胞的原有形态 （4）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节遮光器和_ （5）若要使视野中的物象更加清晰，应调节_若物象在视野的左下方，为了便于观察，应将装片向_移动至视野中央,细胞分裂,组织,细胞壁、叶绿体、液泡,生理盐水,5反光镜,7细准焦螺旋,左下方,（1）显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数，是甲图中c和 两者放大倍数的乘 积. （2）菠菜蛋汤呈现绿色，是因为高温破坏了图乙中的 ，使其丧失了控制物质进出细胞的功能. （3）和是两种能量转换器，光 合作用发生在 . （4）将乙、丙所示细胞置于清水中，会涨破的是图 所示细胞. （5）克隆羊“多莉”的培育过程中，乳腺细胞只提供图丙中的 .,5.如图分别为显微镜，植物和 动物细胞结构示意图，请根据题意在“”中填写相应的字母会数字，在横线上填写文字,d,2,3,丙,4,考点6 单细胞生物,单细胞种类有小球藻、衣藻、酵母菌、变形虫和草履虫等。分布于淡水、海水和潮湿的土壤等各种环境中，能够