《宁夏青铜峡市高级中学2018-2019学年高二语文下学期期中试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宁夏青铜峡市高级中学2018-2019学年高二语文下学期期中试题（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宁夏青铜峡市高级中学2018-2019学年高二语文下学期期中试题注意事项：1答题前，考生务必在答题卡上正确填写自己的相关信息。2请将答案正确填写在答题卡上。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读：（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13小题。阅读思维能力的“保卫” 沈敏特20世纪末到21世纪初，有人片面地认为人类进入了所谓“读图时代”。我们必须注意到：以图代字的阅读，带来的只能是人类思维能力的弱化。人类几千年思维成果大部分是以书面文字储存下来的。只有具备扎实的文字阅读能力，才能占有这些成果，研究这些成果，并转化为现代思维进一步发展的高起点，使后人超越前人，保证一代又一代地向前发展的
2、总趋势。其实，危机已经存在。我们常说我国的历史文化如何丰富，但记载历史文化的大量典籍，缺乏相当阅读能力的人去破译、去挖掘。而因典籍的毁损而使历史文化湮灭，是极大的可能。更为重要的是，书面文本的阅读，是培养青少年思维能力的“基地”；放弃“基地”，就是放弃思维的锤炼。一是书面文本中记载了可以在日常生活中使用的口语。如老舍小说中人物的语言，在生活中直接使用的。但，这是经过加工的口语，融入了作家经过思考的选择和提炼，它比原始的生活语言更精练、更有条理，通过阅读可以净化和提升我们的口语，有助于思维的净朗和快捷。二是可以用来朗诵却不宜作为口语的书面文本，如诗、散文诗、美文等。这种文本中的语言已和口语拉开了
3、距离，如果生活中的口语变成了朗诵调，一定非常滑稽，让人无法接受，但这类书面文本用来朗诵，却使人的情感更凝聚、更激昂，或是更内敛、更含蓄，心灵活动更细腻、更深入，从而激活人的思维活动，即所谓浮想联翩。三是既不能用作口语，也不能用来朗诵的书面文本，必须一个个字地阅读、咀嚼、深思，那就是自然科学、社会科学、人文科学的学术著作以及经典的文艺巨作。它是人类最精密、最深刻的思维的记录和成果。缺乏或缺失经过这种阅读的思维能力的锤炼，自然科学、社会科学、人文科学以及高雅的文艺创作是不可能发展的。这三种不同层面的文本，从不同的角度予以证明，文本阅读与思维的多维度的连接，具有不可替代性。没有另一种手段，如可视的线
4、条、色彩，如可听的节奏、旋律，能够如此直接、精确、严密地记录、反映思维的过程和成果。它是人类文化建设的一个核心的环节。中国古代，把文化人称为“读书人”，是耐人寻味的。犹太民族对于阅读十分尊崇。他们的习俗是，在书本上涂一点蜜，让婴儿舔舔，以培养对书的亲近感。犹太人的读书平均量在世界上位居前列；犹太人在各个领域的创造，也令世人瞩目。如社会科学中的马克思，自然科学中的爱因斯坦，人类自身心理研究中的弗洛伊德。是的，文字阅读与一个民族的思维能力的消长至关密切，而以图代文的所谓“读图时代”带来的是思维能力的衰退和萎缩。有些影视明星的答记者问，常是语不成句，词不达意；流行歌曲的歌词，无逻辑、悖语法，让人不知
5、所云；一些标榜前卫的理论文字，则常有意晦涩、故弄玄虚，把人带至云雾之中，以掩盖思维的贫乏。（2011年4月文汇报）1下列对“阅读与思维”的阐述，正确的一项是（3分）A人类的思维成果都是以书面文字记录下来的，所以需要人类努力提高文字阅读能力，进而对其研读、传承下来。B诗歌、散文等文学体裁中的语言不同于生活中的口语，朗诵时读者会感到它更内敛、更含蓄，更容易激活人的思维活动。C学术著作的语言必须要字字去读，咀嚼，深思，因为它呈现的是人类最精密、最深刻的思维。D“读图时代”以图代文的阅读，削减了人们的一切阅读，也就使得人们思维能力出现衰退与萎缩。2下列对原文意思的理解，正确的一项是（3分）A小说中人物
6、的语言是在日常生活中直接使用的口语，是作者有意让读者通过阅读来净化和提升他们的口语水平。B尽管文本不同，语言风格不同，但将文本阅读与人的思维多角度地连接起来，则是人类文化建设的一个核心环节。C由于犹太民族十分尊崇阅读，所以他们的读书平均量与在人类社会各领域的创造均位居世界前列。D“语不成句、词不达意”的答记者问，“无逻辑、悖语法”的流行歌曲之歌词，“有意晦涩、故弄玄虚”的所谓前卫理论文字，实际上都是学生思维能力欠缺的表现。3根据原文的意思，下列理解和分析不正确的一项是（3分）A由于我国没有阅读能力强的人，所以我国记载着历史文化的丰富典籍很有可能要被湮灭。B书面文本的阅读，是培养青少年思维能力的
7、途径，所以不能放弃阅读，不能放弃锤炼思维的过程。C要想发展自然科学、社会科学、人文科学，就必须坚持对这些类著作进行字斟句 酌的阅读，进而锤炼人们的思维能力。D由于有人片面地认为进入了“读图时代”，我们更应该引导青少年重视文字阅读，以确保人类思维一代又一代地向前发展。（二）实用类文本阅读：（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46小题。刘慈欣：当代中国科幻第一人2013 年 8 月 23 日，一个消息震惊了中美科幻界：著名科幻读物出版社托尔出版社宣布，中国科幻作家刘慈欣的科幻扛鼎之作三体，即将登陆美国这是中国大陆长篇科幻小说首次在海外主流出版社出版。 刘慈欣，1963年出生于北京，当时他父
8、亲是北京煤炭设计院的干部，母亲是一名复员军人。“文化大革命”爆发后，全家被下放到山西阳泉一家煤矿，父亲做矿工，母亲当小学教师。高中毕业后，他考入华北水利水电学院，读的是水电工程专业。 追溯刘慈欣爱上科幻文学的源头，当是那本父亲从北京带回来的凡尔纳的地心游记。读到这本书，刘慈欣说自己“一下子有一种从未有过的兴奋，就像是寻找了好久，终于找到了”。在父亲床下的一个小木箱里，他还看到了卡赞采夫的太空神曲、叶弗列莫夫的仙女座星云。入了迷的刘慈欣手不释卷，把这些书看了一遍又一遍。 “文化大革命”结束后，一些外国的科幻作品在国内解禁，他又读到凡尔纳的格兰特船长的儿女海底两万里神秘岛环游月球及一些苏联的科幻文
9、学作品。英国科幻作家亚瑟克拉克的作品，更使刘慈欣领略到科幻的震撼和巨大魅力。刘慈欣说自己从克拉克的作品中感受到宇宙的广袤和神奇，看到科幻“像造物主般”创造出一个个“真实到精致可触摸的想象世界”。 1978年，叶永烈的小灵通漫游未来出版面世，初版就销售一百六十万册。看到中国人写的科幻小说，刘慈欣倍感亲切，从而跃跃欲试。这个当时只有十五岁的初三学生开始尝试写作科幻小说。这篇小说虽然没有发表，却开启了他的想象之门。20世纪80年代，中国科幻文学陷入低谷，许多科幻作家纷纷搁笔，而迷恋科幻的刘慈欣欲罢不能，他一有想法，就写出来，稿子写了不少，却连能投稿的杂志都找不到。短篇写得不过瘾，刘慈欣又摆弄起了长篇
10、。1989年，他完成了中国2185，两年后的1991年又写了超新星纪元。后者被评论界赞誉为“一部文明浴火重生的宏大史诗”。创作于20世纪末的“大艺术三部曲”（梦之海诗云和欢乐颂），已凸显出刘慈欣在写作上新的感悟：细节写得越细，越能显示出作品的宏大。 1999年发表于科幻世界杂志的鲸歌，标志着刘慈欣真正走上了科幻与社会现实相结合的道路。刘慈欣从此走上了创作优秀作品的快车道。书评人彭忠富说：“他的科幻都是根植于现实之上的科幻，而不是毫无根据的捏造。他为未来打开一扇窗口，让我们看到了未来的自己。在这种未来与现实的有机杂糅中，充满了作者对弱势群体的同情和悲鸣，对未来人性的拷问和反省。” 沉积了二十余年
11、，寂寞了二十余年，刘慈欣火了，拥有了无数的粉丝。而在现实生活中，他低调内敛，甚至在“三体”系列在中国文坛大红大紫之后，他的同事对他的写作仍一无所知。一天，一位要好的同事见到他，说：“我在网上看到有个写科幻小说的人很火，他的名字竟然也叫刘慈欣！”刘慈欣听了，一笑置之。 在中国文坛，科幻文学一直处于边缘化的地位。而刘慈欣的出现，引起了主流文学的广泛注目。刘慈欣认为：“真正好的科幻作品是要把很虚幻很空灵的东西描写得很真实，像新闻报道那般真实。”科幻作品要持续不断地突破想象的边界，一般科幻作家在创作过程中时时有枯竭之虞。而刘慈欣却一部接一部地出作品，令人目不暇接。在他看来，比起主流文学，科幻的世界广大
12、丰富得多。他说：“现在主流文学，为什么手法变革那么快？有种说法是，因为故事已经讲完了，只能在形式上面创新。但是科幻的故事还没有讲完，科学也在继续为我们提供新的故事。每年科学都提供大量新故事，而最普通的科学，比如牛顿三定律，仍然有巨大的故事资源，要写完，很难。” 超越自恋科幻给文学的机会一文，对科幻文学的边缘化地位发出了不平之声：在主流文学中，由于人性超越一切的吸引力，太阳和其他星辰都是围绕地球转的。太阳的存在只是为了照亮纯朴的田园，月亮的存在只是为了给海边的情侣投下影子，银河系的存在几乎没有必要，好在有个东方的神话用到了它，虽然那对情侣即使以光速跑过鹊桥，也要花十万年时间才能拥抱。在刘慈欣看来
13、，主流文学就是一场人类的“超级自恋”，而科幻文学恰恰是文学“再一次睁开眼睛的努力”，超越主流文学的“超级自恋”，让文学与宇宙重新连接起来。 （名人传记2015年第二期，有删改）相关链接:刘慈欣也喜欢钻研科幻文学理论。他认为，作为一种文学类型，科幻文学既涉及文学，也涉及科学，希望“科幻与科学永远成为好朋友”。他还曾对文学界一直奉为圭臬的“文学是人学”的理论提出了疑问。（重庆日报网“刘慈欣与中国科幻文学”研讨交流活动综述）刘慈欣的写作，构思宏大，善于将极端的空灵和厚重的现实结合，注重表现科学的美感，又兼具人文关怀。通常，科幻小说似乎并不被主流科学家看好，甚至被后者轻视，但大刘的书是个例外。科普作家
14、李淼说：“他的书特别有想象力。看了大刘的东西，就像看金庸一样，你都不想看别的同类作品。大刘对物理学非常熟悉，这是让人吃惊的，他想探索现代物理学给未来提供的无限可能性。”（南都周刊人物：本土科幻作家刘慈欣）4下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分） A凡尔纳的地心游记是刘慈欣爱上科幻文学的源头，克拉克的作品更使刘慈欣领略到科幻的震撼和巨大魅力。B叶永烈的小灵通漫游未来让刘慈欣产生了创作的欲望，中国2185和超新星纪元给刘慈欣带来了赞誉。C1999年发表的鲸歌，标志着刘慈欣真正走上了科幻与社会现实相结合的道路，他也从此走上了创作的快车道。D刘慈欣的作品富有想象力，构思宏大，善于将极端的空灵和
15、厚重的现实结合，注重表现科学的美感，又兼具人文关怀。5下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（3分）A刘慈欣的科幻扛鼎之作三体在著名科幻读物出版社托尔出版社出版，这标志着中国大陆长篇科幻小说在海外产生重大影响。B刘慈欣深受家庭科幻氛围的熏陶，从小就爱上了科幻文学。当读到凡尔纳的地心游记时，他非常兴奋，感觉终于寻找到了自己的目标。C“文化大革命”结束后，一些外国的科幻作品在国内解禁，他又读到凡尔纳和一些苏联的科幻文学作品，尤其是英国作家克拉克的作品，使他收获颇丰。D刘慈欣“寂寞了二十余年”，科幻成了他唯一的精神寄托。后来他大红大紫，拥有无数粉丝，但在生活中依然保持低调作风，十分可敬。6从刘慈欣的创作经历看，科幻文学应具有哪些特点？请结合材料简要概括。（6分）（三）文学类文本阅读;（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79小题。木鱼 周海亮冬子小时候，家里穷。不仅他家穷，全村都穷。不是吃不到米闻不到肉的那种穷，是吃了上顿没有下顿的那种穷。贫穷与饥饿贯穿了冬子的童年，即使现在想起，冬子的记忆深处，仍然是望不到尽头的饥饿。冬子九岁那年，村里有亲戚嫁女，娘带冬子去吃喜宴。临行前娘嘱咐冬子说，饭桌上一定要放开了吃，吃慢了，东西就没了。又说，千万别动桌上那条鱼，否则会
