九年级语文下册 第四单元 十四 邹忌讽齐王纳谏课件 苏教版

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1、,十四 邹忌讽齐王纳谏,1.了解战国策的有关知识,理解课文内容,感受人物形象。 2.领会文中类比推理和比喻说理的方法。 3.体会“讽谏”的妙处,认识纳谏除弊的历史意义和现实意义。,学习目标,齐威王是一个很有作为的君王。据史载,他继位之初,好为淫乐,不理政事,后来谋士淳于髡进谏曰:“国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”从此,齐威王励精图治,修明政治,齐国大治。,新课导入,战国策:国别体史学著作, 又称国策。西汉刘向编定为三 十三篇,记事年代起于战国初年, 止于秦灭六国,约有240年的历史。 分为12策,33卷,共4

2、97篇,主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略。,相关介绍,邹忌:(约前385-前319):战国时政治家,齐国大臣。以鼓琴游说齐威王,被任相国,封于下邳,称成侯。劝说威王奖励群臣吏民进谏,主张革新政治。,齐威王:(公元前378年公元前320年),妫姓,田氏,名因齐,田齐桓公(与春秋五霸之首的姜齐桓公非同一人)田午之子,战国时期齐国(田齐)第四代国君,公元前356年到公元前320年在位。,背景介绍,春秋战国之际,七雄并立,各国间的兼并战争,各统治集团内部新旧势力的斗争,以及民众风起云涌的反抗斗争,都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代,士作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才

3、能和学识,游说于各国之间,施展着自己治国安邦的才干。,各国统治者也认识到,人心的向背,是国家政权能否巩固的决定性因素。失去了民心,国家的统治就难以维持。所以,他们争相延揽人才,虚心纳谏,争取“士”的支持。,昳( )丽 间( ) 期( )年 谤讥( ),y,jin,j,bng j,字词积累,朗读课文,读准节奏,读出感情。,邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”,整体感知,妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公

4、不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”,于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”,王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所

5、谓战胜于朝廷。,邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。 朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰 与城北徐公美?”,再读课文,结合注释翻译。,长,这里指身高。,早晨穿戴好衣帽。服,穿戴。,照镜子。,我同城北徐公比,哪一个美?,光艳美丽。,其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”,旧时男子在妻子以外娶的女子。,译文:,邹忌身高八尺多,而且身材容貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:“我同城北徐公比,哪一个美?”他的妻子说:“您美极了,徐公怎么能比得上您呢?”城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比

6、徐公美丽,于是又问他的小妾说:“我和徐公相比,谁更美丽?”妾说:“徐公怎么能比得上您呢?”,旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”,明天。这里指第二天。,译文:第二天,有客人从外面来拜访,邹忌和他坐着谈话。邹忌问客人道:“我和徐公相比,谁更美丽?”客人说:“徐公不如您美丽啊。”,明日,徐公来,孰视之,自以为不如; 窥镜而自视,又弗如远甚。,仔细地看他。,远远地不如。,即上文“旦日”的后一天。,译文:又过了一天,徐公前来拜访,(邹忌)仔细地看他,自己觉得不如他美丽;再照着镜子看看自己,更觉得远远地不如人家。,暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者

7、,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”,以我为美。,偏爱,动词。,译文:晚上,他躺在床上想这件事,说:“我的妻子以我为美,是偏爱我;我的小妾以我为美,是惧怕我;客人以我为美,是想要有求于我。”,于是入朝见威王,曰:“臣诚知 不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏 臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐 公。,都认为(我)比徐公美。以,以为,认为。,译文:,于是邹忌上朝拜见齐威王。说:“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我,我的妾惧怕我,我的客人对我有所求,他们都认为我比徐公美丽。,今齐地方千里,百二十城,宫妇左右 莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境 之内莫不有求于王:由此观之,王之 蔽甚矣。”,古

8、代称面积的用语。“方千里”即纵横一千里。,全国范围内(的人)。,宫里的妃子。,蒙蔽,这里指受蒙蔽。,如今的齐国,土地方圆千里,有一百二十座城池,宫里的妃子和身边的近臣,没有不偏爱大王的;朝廷中的大臣,没有不惧怕大王的;全国范围内(的人),没有不对大王有所求的:由此看来,大王受蒙蔽一定很厉害了。”,译文:,王曰:“善。”乃下令:“群臣 吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上 书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝, 闻寡人之耳者,受下赏。”,当面指责。,在公众场所议论(君王的缺点)。,这里是“使听到”的意思。,齐威王说:“说得真好。”于是下了一道命令:“所有的大臣、官吏、百姓,能够当面指责我的过错的,可得上

9、等奖赏;能够上书劝谏我的,得中等奖赏;能够在公众场所议论我的缺点,并能使我听到的,得下等奖赏。”,译文:,令初下,群臣进谏,门庭若市;数月 之后,时时而间进;期年之后,虽欲 言,无可进者。,不时,有时候。,偶尔进谏。间,间或、偶尔。,满一年。,燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此 所谓战胜于朝廷。,到齐国来朝见(齐王),这是表示尊重齐国。,在朝廷上战胜(别国)。意思是内政修明,不须用兵,就能战胜敌国。,政令刚一下达,所有大臣都来进言规劝,宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后,有时偶尔还有人进谏。一年以后,即使想进言,也没有什么可说的了。 燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国来朝见(齐王)。这就

10、是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。,译文:,一、通假字,1.我孰与城北徐公美,重点积累,孰,同“熟”,仔细。,2.受上赏,受,同“授”,给予、付予。,齐国之美丽者也 问之 吾妻之美我者 暮寝而思之,的,代词,他,二、一词多义,取消句子独立性,代指这件事,朝服衣冠 于是入朝见威王 皆朝于齐,早晨,朝廷,我孰与城北徐公美 孰视之,代词,谁,同“熟”,仔细,朝见,欲有求于我也 能谤讥于市朝 皆以美于徐公,向,在,我孰与城北徐公美 徐公不若君之美也,认为美,漂亮,好看。这里的意思是俊美。,比,2.窥镜而自视,(古:照,看 今:偷看),三、古今异义,1.邹忌讽齐王纳谏,(古:委婉地规劝,讽谏 今:诽谤,嘲

11、讽),3.今齐地方千里,(古:土地方圆 今:地点,处所),5.谤讥于市朝,(古:公开指责别人的过错 今:诽谤),4.能面刺寡人之过,(古:指责 今:用尖的物体进入或穿过),6.臣之妻私臣,(古:偏爱 今:自私),7.宫妇左右莫不私王,(古:国君身边的近臣 今:方位名词或表示范围的副词),9.明日,(古:第二天 今:今天的下一天),8.邹忌修八尺有余,(古:长,原文指身高 今:改正),10.朝服衣冠,(古:穿戴 今:衣服),2.朝服衣冠,名词作动词,穿,戴。,三、词类活用,1.朝服衣冠,名词作状语,在早上。,3.吾妻之美我者,形容词意动用法,认为美。,5.闻寡人之耳者,动词使动用法,使听到。,4

12、.能面刺寡人之过者,名词作状语,当面。,6.私我也,形容词作动词,偏爱。,7.王之蔽甚矣,形容词用作动词,受蒙蔽。,2.省略句,四、特殊句式,1.判断句,城北徐公,齐国之美丽者也。,与坐谈,3.被动句,王之蔽甚矣,4.倒装句,忌不自信,宾语前置,我孰与城北徐公美,介词结构“与城北徐公”后置,欲有求于我,状语“于我”后置,谤讥于市朝,状语“于市朝”后置,对于邹忌的问题,妻、妾、客的回答有何异同?,妻子热情赞扬邹忌,反映了妻的偏爱;妾在家中的地位卑微,因为怕,回答比较敷衍;客因为有事相求,所以回答用了一个陈述句,语气较轻。,相同点:,不同点:,赞扬邹忌比徐公美,细读感悟,面对妻、妾、客不同程度的赞

13、美,邹忌的表现反映出他怎样的品质?,“忌不自信”“暮寝而思之”,不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、冷静思考,能正视自己。,邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?在表达上有何作用?,作用:使用排比句,营造了一种步步逼近的语势,一环扣一环,给人以无可辩驳的感觉,有力地论证了中心论点。,“宫妇左右莫不私王四境之内莫不有求于王”,邹忌是怎样说服齐王的?,(1)以切身经历设喻,指出妻、妾、客美我的不同原因是私臣,畏臣,有求于臣。 (2)把家事同国事类比。拿齐王的地位同自己做比较,指出“宫妇左右求于王” 最后得出“王之蔽甚矣”的结论,使齐王接受纳谏。,“王曰:善。”请你结合文意品析“善”字的表达作用。,说

14、明邹忌艺术的进谏,起到了良好的效果。 说明齐威王善于纳谏。,“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么?“战胜于朝廷”的意思是什么?,“此”:“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”这种情况。 “战胜于朝廷”:内政修明,不必用兵就能使别的国家畏服。,心胸宽阔,气度宏大,知错能改的贤明君主;有革除弊端、改良政治的迫切愿望和巨大的决心。,能保持清醒的头脑,发现问题并分析思索;在政治上有除弊革新的责任感,敢于坚持真理;有善于运用能启发人、使人容易接受的方式,摆事实,讲道理,说服对方。,试简要分析文中两个人物的形象特点。,邹忌:,齐威王:,本文在刻画人物形象上采取了哪些方法?运用这些方法有什么好处?,(1)细节描

15、写、对话描写、心理描写。 (2)有力地表现了人物的内心世界和性格特点。,俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。本文中邹忌的忠言并不逆耳,齐威王也痛快地接受了,你怎样看待这一问题?,劝诫别人要看对象,有人适合听顺耳之言,有人则非逆耳之言不起作用,但在多数情况下,我们一定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见,又希望被别人接受,最好选择一种让人愉快的方式,因而忠言未必逆耳。,从已知事物出发,说明对新的事物的认识,或阐述深刻而精微的道理。通常设喻或借用一个寓言、故事或自然现象来说明一个抽象的道理。,写法探究,邹忌采用什么样的方法来劝说齐威王?,设喻说理:,(1)邹忌“三问” 问其妻:“我孰与

16、城北徐公美?” 问其妾:“吾孰与徐公美?” 问其客:“吾与徐公孰美?”,(2)妻、妾、客“三答” “君美甚,徐公何能及君也?” “徐公何能及君也?” “徐公不若君之美也。”,(3)邹忌解蔽,晚有“三思” 吾妻之美我者,私我也; 妾之美我者,畏我也; 客之美我者,欲有求于我也。,(4)邹忌入朝见威王,有“三比” 臣之妻私臣宫妇左右莫不私王 臣之妾畏臣朝廷之臣莫不畏王 臣之客欲有求于臣四境之内莫不有求于王,(5)齐王纳谏,下令有“三赏” 能面刺寡人之过者上赏 能上书谏寡人者中赏 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者下赏,(6)纳谏之后,齐国有“三变” 初门庭若市 数月间进 期年无可进,邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻,由已及君,以小见大,由家事到国事,道理由浅入深,具有极强的说服力。,本文写的是战国初期齐威王接受邹忌的劝谏而采纳群言,终于使齐国大治的故事。塑造了邹忌这样一个有自知之明,精于思考,勇于进谏,善于进谏的贤士形象。也表现了齐威王

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