《2013届中考数学复习方案课件河北版_共45课时中考数学第一单元》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013届中考数学复习方案课件河北版_共45课时中考数学第一单元(95页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第1课时 实数的有关概念 第2课时 实数的运算及实数的大小比较 第3课时 整式及因式分解 第4课时 分式 第5课时 数的开方与二次根式,第一单元 数与式,第一单元 数与式,第1课时 实数的有关概念,第1课时 实数的有关概念,第1课时 冀考解读,第1课时 考点聚焦,考点1 实数的概念及分类,有理数,整数,正整数,零,负整数,正分数,负分数,零,正整数,正分数,负整数,负分数,第1课时 考点聚焦,第1课时 考点聚焦,考点2 实数的有关概念,原点,正方向,单位长度,符号,乘积,第1课时 考点聚焦,距离,a10n,考点3 非负数,第1课时 考点聚焦,第1课时 冀考探究, 类型之一 实数的概念及分类,命
2、题角度: 1有理数与无理数的概念; 2实数的分类,C,第1课时 冀考探究,例2 填空: (1)相反数等于它本身的数是_; (2)倒数等于它本身的数是_; (3)平方等于它本身的数是_; (4)平方根等于它本身的数是_; (5)绝对值等于它本身的数是_, 类型之二 实数的有关概念,命题角度: 1数轴、相反数、倒数等概念; 2绝对值的概念及计算,0,0或1,非负数,0,1,第1课时 冀考探究,第1课时 冀考探究, 类型之三 科学记数法,例3 2012绵阳 绵阳市统计局发布2012年一季度全市完成GDP共317亿元,居全省第二位,将这一数据用科学计数法表示为 ( ) A31.7109元 B3.171
3、010元 C3.171011元 D31.71010元,解析 1亿108,317亿元317108元3.171010元.,第1课时 冀考探究,B,命题角度: 用科学记数法表示数,第1课时 冀考探究, 类型之四 创新应用,命题角度: 1探究数字规律; 2探究图形与数字的变化关系,第1课时 冀考探究,23,第1课时 冀考探究,解析 仔细观察每一条虚线或与虚线平行的直线上的数字,从左至右相加等于最后一个数字, 143B,17D10134, B8,D15,BD81523.,第1课时 冀考探究,第2课时实数的运算及实数的大小比较,第2课时 实数的运算及实数的大小比较,第2课时 冀考解读,第2课时 考点聚焦,
4、考点1 实数的运算,第2课时 考点聚焦,考点2 实数的大小比较,大于,大于,小于,小,右边,左边,考点3 比较实数大小的常用方法,第2课时 考点聚焦,第2课时 冀考探究, 类型之一 实数的运算,命题角度: 1实数的加、减、乘、除、乘方、开方运算; 2实数的运算在实际生活中的应用,第2课时 冀考探究,第2课时 冀考探究, 类型之二 实数的大小比较,命题角度: 1利用实数的大小比较法则比较大小; 2实数的大小比较常用方法,C,第2课时 冀考探究,第2课时 冀考探究,A,第2课时 冀考探究,第2课时 冀考探究, 类型之三 实数与数轴,命题角度: 1实数与数轴上的点的一一对应关系; 2数轴与相反数、倒
5、数、绝对值等概念结合; 3数轴与实数大小比较、实数运算结合; 4利用数轴进行代数式的化简,第2课时 冀考探究,D,第2课时 冀考探究,第2课时 冀考探究, 类型之四 探索实数中的规律,命题角度: 1. 探究实数运算规律; 2. 实数运算中的阅读理解问题,第2课时 冀考探究,第2课时 冀考探究,第2课时 冀考探究,第2课时 冀考探究,第3课时整式及因式分解,第3课时 整式及因式分解,第3课时 冀考解读,第3课时 考点聚焦,考点1 整式的概念,乘积,数,字母,指数的和,第3课时 考点聚焦,次数最高的项,和,单项式,单项式和多项式,第3课时 考点聚焦,考点2 同类项、合并同类项,相同,相同,考点3
6、整式的运算,第3课时 考点聚焦,合并同类项,amn,amn,anbn,amn,第3课时 考点聚焦,第3课时 考点聚焦,a2b2,a22abb2,(ab)22ab,(ab)22ab,考点4 因式分解的概念,第3课时 考点聚焦,整式的积,考点5 因式分解的相关概念及基本方法,第3课时 考点聚焦,m(abc),第3课时 考点聚焦,(ab)(ab),(ab)2,(ab)2,第3课时 冀考探究, 类型之一 同类项,命题角度: 1. 同类项的概念; 2. 由同类项的概念通过列方程组求解同类项的指数中字母的值,D,第3课时 冀考探究, 类型之二 整式的运算,命题角度: 1. 整式的加减乘除运算; 2. 乘法
7、公式,第3课时 冀考探究,C,第3课时 冀考探究,第3课时 冀考探究,第3课时 冀考探究, 类型之三 因式分解,第3课时 冀考探究,命题角度: 1因式分解的概念; 2提取公因式法因式分解; 3运用公式法因式分解:(1)平方差公式;(2)完全平方公式,D,第3课时 冀考探究, 类型之四 整式运算与因式分解的应用,命题角度: 1. 整式的有关规律性问题; 2. 利用整式验证公式或等式; 3. 新定义运算; 4. 利用因式分解进行计算与化简; 5. 利用几何图形验证因式分解公式,第3课时 冀考探究,第3课时 冀考探究,第3课时 冀考探究,第3课时 冀考探究,第4课时分式,第4课时 分式,第4课时 冀
8、考解读,第4课时 考点聚焦,考点1 分式的概念,第4课时 考点聚焦,考点2 分式的基本性质,分子,分母,考点3 分式的运算,第4课时 考点聚焦,第4课时 考点聚焦,第4课时 冀考探究, 类型之一 分式的有关概念,命题角度: 1. 分式的概念; 2. 使分式有(无)意义、值为0(正或负)的条件,C,3,第4课时 冀考探究, 类型之二 分式的基本性质的运用,命题角度: 1. 利用分式的基本性质进行通分; 2. 利用分式的基本性质进行约分,第4课时 冀考探究,A,第4课时 冀考探究, 类型之三 分式的化简与求值,第4课时 冀考探究,命题角度: 1. 分式的加减、乘除、乘方运算法则; 2. 分式的混合
9、运算及化简求值,第4课时 冀考探究, 类型之四 分式的创新应用,命题角度: 1. 探究分式中的规律问题; 2. 有条件的分式化简,第4课时 冀考探究,2011.5,第4课时 冀考探究,第4课时 冀考探究,第5课时数的开方与二次根式,第5课时 数的开方与二次根式,第5课时 冀考解读,第5课时 考点聚焦,考点1 平方根、算术平方根与立方根,立方,平方,平方,第5课时 考点聚焦,考点2 二次根式的有关概念,考点3 二次根式的性质,第5课时 考点聚焦,0,0,0,0,0,考点4 二次根式的运算,第5课时 考点聚焦,0,0,0,0,考点5 把分母中的根号化去,第5课时 考点聚焦,第5课时 冀考探究, 类
10、型之一 求平方根、算术平方根与立方根,命题角度: 1. 平方根、算术平方根与立方根的概念; 2. 求一个数的平方根、算术平方根与立方根,C,A,解析 9的平方根是3,(2)2的算术平方根是2.,第5课时 冀考探究, 类型之二 二次根式的有关概念,命题角度: 1二次根式的概念; 2最简二次根式的概念,第5课时 冀考探究,C,第5课时 冀考探究, 类型之三 二次根式的化简与计算,第5课时 冀考探究,命题角度: 1. 二次根式的性质:两个重要公式,积的算术平方根,商的算术平方根; 2. 二次根式的加、减、乘、除运算,第5课时 冀考探究,第5课时 冀考探究,第5课时 冀考探究, 类型之四 二次根式的大小比较,命题角度: 1. 二次根式的大小比较方法; 2. 利用计算器进行二次根式的大小比较,第5课时 冀考探究,A,第5课时 冀考探究,第5课时 冀考探究, 类型之五 二次根式的非负性,第5课时 冀考探究,B,第5课时 冀考探究,