三年级语文上册 第八单元 30《给予树》拓展阅读 给予素材 鲁教版

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1、给予我有一位朋友名叫保罗,在圣诞节前夕收到一辆新车,是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞前夜,他从办公室里出来,看见一个小淘气正在看他的新车。小男孩问道:“先生,这是你的车吗?”保罗点点头,“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊地瞪大了眼睛,“你是说这车是你哥哥白白送给你的,你一分钱都没花?天啊!我希望”他犹豫了一下。保罗当然知道他希望什么。“我希望,”小男孩接着说,“我将来能像你哥哥那样。”保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句:“你愿坐我的车兜一圈吗?”“当然,我非常愿意。”车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”保罗笑了,这回他想他知道这小男孩

2、想干什么:这个小男孩想在邻居们面前炫耀一下他是坐新车回家的。但是保罗又错了。小男孩请求他:“你能把车停到那两个台阶那儿吗?”车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋,不一会,保罗听到小男孩又返回来了,不过这次他回来得很慢。他背着脚有残疾的弟弟,他把弟弟放在最下面的台阶上,然后扶着他,指着车对他说:“伙计,看那新车,是不是跟我在楼上告诉你的一样?他哥哥送给他的圣诞礼物,他一分钱也没花。你等着,有一天我也会送你一辆车,那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西!”保罗下了车,把那个小男孩抱进了车里,那位小哥哥也坐进了车里,他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。从那天起,保罗真正懂得了“给予是快乐的”这句话。给予树和给予都反映了文中的小主人公一颗纯真的爱心。但是给予一文中的“给予”蕴含着两个意思:一个是哥哥送给保罗新车;另一个是保罗让小哥俩坐新车。保罗之所以这样做,是因为被这小男孩那颗爱弟弟、有志向的心所打动。不难看出,文中对保罗的描写是为了衬托小主人公的爱心。这是本文与给予树在写作方法上的不同之处,你一定也发现了吧!2

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